全國(guó)信息技術(shù)人才培訓(xùn)課程介紹

1、信息技術(shù)人才培訓(xùn)課程體系

　　全國(guó)信息技術(shù)人才培訓(xùn)課程體系是經(jīng)過各方專家詳細(xì)論證，在總結(jié)多年計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格和水平考試、國(guó)家信息化技術(shù)證書教育考試經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，依據(jù)行業(yè)對(duì)信息技術(shù)人才與技能的需求，在充分吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)信息技術(shù)認(rèn)證培訓(xùn)體系優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出科學(xué)完善的信息技術(shù)資格、水平和技術(shù)培訓(xùn)課程方案體系，它從基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)與工程實(shí)踐三個(gè)角度，將知識(shí)、技能與工作能力三者有機(jī)的結(jié)合起來，為社會(huì)各層次信息技術(shù)人才的培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有力的保障信息產(chǎn)業(yè)健康持續(xù)的發(fā)展。

2、信息技術(shù)人才培訓(xùn)教學(xué)支持

■ 教學(xué)教案

　　教學(xué)教案是教師用來制定講課計(jì)劃，進(jìn)行備課的主要參考手冊(cè)。在其中詳細(xì)描述了每個(gè)環(huán)節(jié)的講課過程，所提到的知識(shí)點(diǎn)的要求程度，要討論的內(nèi)容和需要完成的實(shí)驗(yàn)；并且列出了在每個(gè)部分可能出現(xiàn)的講課重點(diǎn)、難點(diǎn)和相應(yīng)的解決方法。

■ 標(biāo)準(zhǔn)教材

　　標(biāo)準(zhǔn)教材是學(xué)員上課過程中所用的主要材料。其中指定了各個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)員通過學(xué)習(xí)要達(dá)到的目的和需要學(xué)習(xí)的主要知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)課程的進(jìn)度列出了討論安排和實(shí)驗(yàn)手冊(cè)。通過學(xué)員手冊(cè)，可以給學(xué)員一個(gè)非常清晰的課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

■ 技術(shù)參考書

　　技術(shù)參考書是一本完整的技術(shù)手冊(cè)。由于整個(gè)課程是以完成項(xiàng)目為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)的，知識(shí)和技術(shù)學(xué)習(xí)作為完成項(xiàng)目的必要手段分布到項(xiàng)目的各個(gè)階段。而技術(shù)參考書是完全從知識(shí)體系出發(fā)，系統(tǒng)性的介紹整個(gè)課程所涉及的主要技術(shù)，補(bǔ)充課堂教學(xué)的相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)。

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