嚴(yán)肅考試制度何以墮落

開放政策下的英語全民化 

　　不知道從什么時(shí)候開始，中國(guó)的孩子就必須要學(xué)習(xí)英語，教育專家告訴《瞭望東方周刊》，強(qiáng)令中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語，實(shí)際上是和中國(guó)的改革開放政策有關(guān)，認(rèn)為掌握了人家的語言就可以更好地“開放”。 

　　在中國(guó)政府的推動(dòng)下，英語教育已經(jīng)成為中國(guó)教育體系中持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、教育力度最強(qiáng)的部分。 

　　在目前的教育制度下，一個(gè)孩子從上學(xué)開始到大學(xué)畢業(yè)，有將近四分之一的時(shí)間是在學(xué)習(xí)英語中度過的，而很少有人問起，孩子是否愿意學(xué)英語？會(huì)從英語中受益多少？ 

　　一位長(zhǎng)期關(guān)注中國(guó)英語教育的專家對(duì)《瞭望東方周刊》說，“既然英語很重要，國(guó)家把英語當(dāng)作國(guó)民教育的一個(gè)組成部分是對(duì)的，但是我們也必須反思，是不是每個(gè)人都必須學(xué)英語，如果不是必須的話，把很多人力、物力、財(cái)力放在這上面，得不償失�！� 

　　他主張，英語能力應(yīng)該不是對(duì)每個(gè)人的要求，而是對(duì)一部分學(xué)生的要求，如果他的專業(yè)將來根本不可能用到英語或者英語對(duì)他將來沒有任何作用的話，就沒有必要強(qiáng)迫他學(xué)。 

　　“目前，英語四、六級(jí)考試中出現(xiàn)的問題不是學(xué)生本身能解決的，國(guó)家教育主管部門，對(duì)這個(gè)問題應(yīng)該有新的認(rèn)識(shí)。” 

　　有關(guān)專家還認(rèn)為，既然學(xué)術(shù)界有不同聲音，教育主管部門應(yīng)重視學(xué)生和教師的意見，作為教育主管部門可以開一個(gè)聽證會(huì)，決策應(yīng)該更民主一些。