英語(yǔ)四六級(jí)考試調(diào)查：扭曲的考試

　 相關(guān)鏈接：專(zhuān)題：英語(yǔ)四六級(jí)考試再次泄題 教育部展開(kāi)調(diào)查        1月8日，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試再度爆出考題泄露傳聞。一時(shí)間，這項(xiàng)已舉辦近20年的考試又一次成為眾人矚目的焦點(diǎn)。為此，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心與新浪校園頻道聯(lián)合推出了“你怎么看待四六級(jí)考試”的調(diào)查，短短兩天時(shí)間，就得到了4986名公眾的參與。

　　    學(xué)生的苦惱

　　    曾經(jīng)有一個(gè)帖子在網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣：一對(duì)熱戀中的大學(xué)生，男孩向女孩歷數(shù)了自己的若干缺點(diǎn)：窮、脾氣不好、甚而“好色”……女孩卻不改初衷，依舊柔情萬(wàn)種。最后，男孩說(shuō)了一句話，女孩聽(tīng)完之后悲憤不已，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這句石破天驚的話就是：“我四級(jí)沒(méi)過(guò)”。

　　    這則黑色幽默聽(tīng)上去有些夸張，卻非常形象地描繪出英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)在當(dāng)今大學(xué)生中的“顯赫地位”。盡管教育部從未有過(guò)相關(guān)規(guī)定，但國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)高校都不約而同地將英語(yǔ)四六級(jí)考試成績(jī)與學(xué)位掛鉤。想畢業(yè)拿學(xué)位，英語(yǔ)四六級(jí)是非過(guò)不可的攔路虎。

　　    一位自稱(chēng)“半個(gè)碩士”的網(wǎng)友就因?yàn)橛⒄Z(yǔ)六級(jí)沒(méi)通過(guò)沒(méi)拿到學(xué)位證書(shū)。盡管他在讀碩士期間參加了大量實(shí)踐，發(fā)表了5篇專(zhuān)業(yè)論文。而按照學(xué)校規(guī)定，研究生期間發(fā)表一篇專(zhuān)業(yè)論文就已經(jīng)達(dá)到要求了。

　　    央視“時(shí)空調(diào)查”一項(xiàng)還在進(jìn)行中的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有29．7％的非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，將在校期間的大部分時(shí)間甚至幾乎全部時(shí)間都花在了英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。很顯然，四六級(jí)這一當(dāng)初為檢測(cè)大學(xué)生英語(yǔ)水平的考試，已經(jīng)極大地背離了它的初衷。

　　    教師的煩惱

　　    上世紀(jì)90年代開(kāi)始，各大院校紛紛參與211工程評(píng)比，其中英語(yǔ)四六級(jí)考試就進(jìn)一步地被賦予更多內(nèi)容，成為考核教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。高校教師們對(duì)此也是頗感無(wú)奈：作為工具的英語(yǔ)，在大學(xué)生課程表和現(xiàn)實(shí)社會(huì)中實(shí)在有些“過(guò)于膨脹”了。

　　    人民大學(xué)一位國(guó)內(nèi)知名法學(xué)家就在一些非正式場(chǎng)合，頗有點(diǎn)自嘲地說(shuō)：“他們現(xiàn)在都學(xué)英語(yǔ)去了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)學(xué)我的法律”。本次調(diào)查的結(jié)果也顯示，有54．48％的學(xué)生經(jīng)常利用其他課程的時(shí)間準(zhǔn)備四六級(jí)考試。

　　    另外一所大學(xué)數(shù)學(xué)系的陳教授有著同樣的煩惱。每次希望學(xué)生在自己的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)一些想法的時(shí)候，他都很猶豫�！叭绻�費(fèi)一些時(shí)間去實(shí)行這些想法，可能會(huì)得到一些有意思的結(jié)果。但是我知道，不過(guò)英語(yǔ)六級(jí)的話，他們是拿不到碩士學(xué)位的。我只好給英語(yǔ)讓路。”

　　    考試的扭曲

　　    盡管在各大學(xué)公共英語(yǔ)都是必修課，本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，還是有43．7％的人為了應(yīng)付英語(yǔ)四六級(jí)考試，報(bào)名參加過(guò)校外的輔導(dǎo)班。北京燕園菁華語(yǔ)言教育研究中心的熊瑛老師就指出，四六級(jí)考試發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)成了一個(gè)應(yīng)試性很強(qiáng)的考試。準(zhǔn)備四六級(jí)考試確實(shí)可以對(duì)學(xué)生的詞匯量掌握和提升閱讀能力有一定幫助，但和英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力基本不搭界�！癘ne car come one car go，two car peng peng，people die．”很難想象，這是一位大學(xué)生在英語(yǔ)考試的作文中寫(xiě)出的句子。而他的本意是想描述一起車(chē)禍的現(xiàn)場(chǎng)情況。盡管有些極端，但我們不能否認(rèn)，做慣了選擇題、摳慣了語(yǔ)法點(diǎn)的中國(guó)學(xué)生們，在學(xué)了十幾年英語(yǔ)之后，依然無(wú)法順暢地表達(dá)自己的想法。

　　    急功近利的考試技巧培訓(xùn)，“一票否決”的考核標(biāo)準(zhǔn)，變了味的英語(yǔ)四六級(jí)考試除了一紙證書(shū)，帶給學(xué)子的還有什么呢？央視“時(shí)空調(diào)查”結(jié)果顯示，61．6％的已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)考試的人表示，盡管考試通過(guò)了，對(duì)英語(yǔ)的興趣反而降低了。

　　    如今，四六級(jí)考試已經(jīng)成為一個(gè)產(chǎn)業(yè)，從組織考試收?qǐng)?bào)名費(fèi)，到開(kāi)培訓(xùn)班收輔導(dǎo)費(fèi)，還有出版社、學(xué)校印制的輔導(dǎo)資料和書(shū)目都多得讓人難以統(tǒng)計(jì)。北京大學(xué)2000級(jí)一位姓王的同學(xué)告訴記者，以前去海淀圖書(shū)城時(shí)，二樓、三樓賣(mài)文學(xué)、藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍的專(zhuān)營(yíng)店還挺多，現(xiàn)在再去看，全變成賣(mài)教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)的了，不是英語(yǔ)四六級(jí)就是考研輔導(dǎo)。

　　    調(diào)查中，67．38％的公眾表示，自己為了準(zhǔn)備四六級(jí)考試，所花費(fèi)用在100元以上。其中18．53％的人更是花費(fèi)超過(guò)千元。有學(xué)者最近在《南方周末》上談起此事，說(shuō)他相信“英語(yǔ)四六級(jí)考試每年對(duì)GDP的貢獻(xiàn)是很大的”。

　　    漢語(yǔ)的落寞

　　    和英語(yǔ)的強(qiáng)勢(shì)相比，漢語(yǔ)顯得尤為落寞。人們?cè)诓粩嗤ㄟ^(guò)考試“證明”自己的英語(yǔ)能力時(shí)，漢語(yǔ)能力卻幾乎無(wú)人問(wèn)津。

　　    從事人力資源工作多年的林先生對(duì)此感觸頗深：有時(shí)收到某些大學(xué)生的簡(jiǎn)歷，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)句凌亂，明顯有受英語(yǔ)語(yǔ)序影響的痕跡。特別是現(xiàn)在的一些本科生，寫(xiě)出的漢字簡(jiǎn)直不如十年前的小學(xué)生，而且錯(cuò)字百出�！�20年前當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候，龐中華的字貼是我們的最?lèi)?ài)，可現(xiàn)在還有幾個(gè)學(xué)生知道龐中華是誰(shuí)？”

　　    在本次在線調(diào)查中，“現(xiàn)在的大學(xué)生中文水平普遍下降，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)相比，中文應(yīng)該更受重視”的觀點(diǎn)得到了88％的公眾支持。

　　    在另一項(xiàng)觀點(diǎn)性的調(diào)查中，19．11％的人覺(jué)得，上學(xué)時(shí)花了很多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，畢業(yè)后用的機(jī)會(huì)卻不多。這不由得讓人質(zhì)疑：忽視最常用的語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，而將大部分精力用在將來(lái)實(shí)際工作中用處不多的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，即便僅從實(shí)用的角度考慮，是否也有些本末倒置？

　　    就在國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)失重的同時(shí)，海外的“中國(guó)熱”、“漢語(yǔ)熱”持續(xù)升溫。世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)崔希亮教授在“新世紀(jì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)———海內(nèi)外的互動(dòng)與互補(bǔ)”學(xué)術(shù)演講討論會(huì)上透露，目前全世界學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)達(dá)3000萬(wàn)左右，有100多個(gè)國(guó)家的2300所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程。

　　    在一門(mén)語(yǔ)言熱與冷的背后是地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)實(shí)力與政治影響力的競(jìng)爭(zhēng)。教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)楊光最近指出：“在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，世界各國(guó)的語(yǔ)言文化面臨著競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)，英語(yǔ)和英語(yǔ)所承載的文化是強(qiáng)勢(shì)的，隨著英語(yǔ)的傳播和使用，英語(yǔ)文化的價(jià)值觀念向全世界擴(kuò)展。漢語(yǔ)言的空間及其地位和作用在全球化條件下目前仍處于弱勢(shì)�！�

　　    英語(yǔ)是什么

　　    面對(duì)英語(yǔ)四六級(jí)統(tǒng)考日漸由“測(cè)試工具”漸次變?yōu)閷W(xué)位、就業(yè)乃至社會(huì)身份“敲門(mén)磚”的趨勢(shì)，1月8日，復(fù)旦大學(xué)和上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的兩位國(guó)內(nèi)知名的外語(yǔ)教學(xué)教授甚至激言建議“該項(xiàng)考試不妨取消１“其實(shí)沒(méi)有四六級(jí)，肯定會(huì)有另外一種考試�！本W(wǎng)友吳先生認(rèn)為取消不是解決的辦法。

　　    大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)等級(jí)考試每每成為人們爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，其背景是“全民學(xué)英語(yǔ)”的客觀現(xiàn)實(shí)。哈佛大學(xué)畢業(yè)的人類(lèi)學(xué)博士閻云翔曾對(duì)此現(xiàn)象專(zhuān)文予以分析：為什么英語(yǔ)成了如此重要的門(mén)檻呢？這是涉及社會(huì)流動(dòng)和社會(huì)分層的問(wèn)題———通過(guò)英語(yǔ)考試可以向“上”流動(dòng)。成功的人畢竟是有限的，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，這樣的話，中文卡不住你，英文總可以吧？

　　    取消也好、改革也罷，按照當(dāng)下我們社會(huì)現(xiàn)有的邏輯，你想往社會(huì)上層走，想找份體面的工作，就得考上大學(xué)，就得過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)。從這個(gè)意義上說(shuō)，眼下正廣遭詬病的英語(yǔ)四六級(jí)考試會(huì)不會(huì)像經(jīng)霜的紅葉更加其紅，還真是難說(shuō)。

　　    調(diào)查數(shù)據(jù)

　　    大學(xué)期間，你是否利用其他課程的時(shí)間準(zhǔn)備四六級(jí)考試？

　　    我經(jīng)常這樣做54．48％

　　    偶爾吧29．10％

　　    從來(lái)不16．42％

　　    你是否為了準(zhǔn)備四六級(jí)考試，報(bào)名參加校外的輔導(dǎo)班？

　　    沒(méi)參加過(guò)56．30％

　　    參加過(guò)43．70％

　　    為了準(zhǔn)備四六級(jí)考試，你大概花費(fèi)了多少錢(qián)？

　　    100元以下21．12％

　　    100～300元 19．96％

　　    1000元以上 18．53％

　　    300～600元 16．71％

　　    600～1000元12．18％

　　    沒(méi)花什么錢(qián)11．50％對(duì)于英語(yǔ)四六級(jí)，你贊成下面哪些說(shuō)法（可多選）？

　　    英語(yǔ)考試決定學(xué)生能否拿到學(xué)位證書(shū)，這是不合理的24．17％

　　    上學(xué)時(shí)花了很多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，畢業(yè)后用的機(jī)會(huì)卻不多19．11％

　　    現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)分重視英語(yǔ)，忽視了漢語(yǔ)學(xué)習(xí)18．01％

　　    學(xué)英語(yǔ)無(wú)可厚非，但不應(yīng)該影響專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)16．65％

　　    四六級(jí)考試目的是好的，但形式需要改進(jìn)15．25％

　　    四六級(jí)考試能有效督促大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是積極的6．81％

　　    你認(rèn)為和英語(yǔ)學(xué)習(xí)相比，中文是否應(yīng)該更受重視？

　　    應(yīng)該，現(xiàn)在的大學(xué)生中文水平普遍下降88％

　　    無(wú)所謂，中文是我們的母語(yǔ)，本來(lái)就會(huì)8．86％

　　    不應(yīng)該，英語(yǔ)在未來(lái)的國(guó)際交往中作用更大3．14％    （記者 唐勇林 謝洋）