英語四六級能否自愿考 人大代表觀點不盡相同

　　英語四六級學生能否自愿考？

　　三位人大代表接受本報專訪，觀點不盡相同

　　今年2月，教育部對目前大學英語四、六級考試進行重大改革。明年1月將開始在全國180所院校試點。就此，記者昨天走訪了三位參加全國兩會的人大代表，他們分別是：北京大學校長、人大代表許智宏，中國人民大學校長、人大代表紀寶成和北京外國語大學教授、人大代表邱蘇倫。在某些問題的看法上，代表們的觀點形成了精彩交鋒。

　　增加聽說比重是進步

　　記者：請問您怎樣評價本次英語考試的改革？

　　許智宏：目前中國大學英語教育本身存在問題，有的大學生通過了四、六級考試，但聽說能力都不行。我覺得，英語作為大學教育的工具，學習者應(yīng)該能和別人交流。因此這次大學英語考試改革，增加聽力、書寫的比重，是一個進步。

　　紀寶成：英語四、六級考試設(shè)置的初衷是外語教育適應(yīng)國際化的需要，向社會輸送更多的英語人才。但由于社會的過度關(guān)注，很多人單純重視考試證書，導致考試變味了。我認為，四、六級考試的改革是正確的，而且改革后仍然保留水平檢測的功能。

　　學英語不能僅靠自愿

　　記者：大學拿到學位證是否需要和四、六級考試成績掛鉤？參加英語四、六級考試能否成為大學生的自愿行為？

　　紀寶成：人民大學從來沒有強調(diào)學位證和四、六級考試掛鉤。人民大學的英語教學有正常的課程考試，比四、六級考試總體難度更高，更體現(xiàn)綜合性。那種掛鉤的做法并非教育部的規(guī)定，而是一些學校自己所為。四、六級考試應(yīng)當由學生自愿選擇，當然大學也鼓勵學生參加這種考試，但選擇權(quán)在于學生。

　　許智宏：我想應(yīng)視大學情況而定。但作為頂級的大學，應(yīng)該對外語水平有一定的要求。盡管要求的標準各高�？梢蕴接�，但肯定需要一個基本的標準。目前國際交流日益密切，不僅對大學生，對一般人的英語水平都提出了更高的要求。

　　邱蘇倫：本科生英語學習不能僅靠自愿，還是有一定的壓力為好，如果沒有一個要求，很多人都會選擇不學。

　　不能簡單否定四六級

　　記者：目前高校對學生的英語水平應(yīng)整體加強還是有所區(qū)別？

　　邱蘇倫：四、六級考試還是很重要的，不能簡單否定。在全球化的時代，高校應(yīng)當加強英語教學，既可以采取四、六級考試，也可以采取其他的形式。

　　紀寶成：英語教育應(yīng)當“革命”�！皟|萬人學英語”的現(xiàn)象值得社會反思。目前許多人為拿到英語證書，不惜投入大量的時間、金錢和精力，結(jié)果大部分所學的東西用不上，造成國家資源的浪費。其實，不同的專業(yè)應(yīng)有不同的要求。

　　來源： 北京晨報