溫州男孩繆一幟，在6歲時(shí)就通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)，今年3月，8歲的他又通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)(相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平)。據(jù)了解，小繆的成績(jī)創(chuàng)下了這兩項(xiàng)考試的兩個(gè)全國(guó)最低齡紀(jì)錄。
溫州男孩繆一幟 嬰兒時(shí)期就聽(tīng)名人英語(yǔ)演說(shuō)
一幟父親告訴記者，一幟出生沒(méi)幾天，從醫(yī)院被抱回家的那天起，他就讓他聽(tīng)世界名人的英語(yǔ)演說(shuō)，如美國(guó)前總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯的《葛底斯堡演說(shuō)》和美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》等等。
繆爸爸說(shuō)，一幟正式開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)是在上幼兒園，而繆爸爸不是以傳統(tǒng)方式教一幟學(xué)英語(yǔ)，比如單詞怎么念、中文解釋，語(yǔ)法怎么學(xué)等等，而是搜集選擇全球最經(jīng)典的英語(yǔ)音頻和視頻給孩子聽(tīng)、看和模仿。
一幟爸告訴記者，一幟從學(xué)英語(yǔ)的第一年起每天起碼超過(guò)三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常要一天背下兩篇英語(yǔ)原文。
各方聲音：
大學(xué)生認(rèn)為：你來(lái)鄙視我等大學(xué)狗的嗎?
@林偉嚴(yán)-L：這些孩子才可以培養(yǎng)，沒(méi)事我們也學(xué)英語(yǔ)干嘛??
@MF很瘋狂：老娘我到現(xiàn)在四級(jí)都過(guò)不了，叫我情以何堪!
懷疑派的質(zhì)疑：你是否記得“傷仲永”
@罪歌一直在等將軍：童年時(shí)光最珍貴的是無(wú)憂無(wú)慮的那種自由。這是時(shí)間過(guò)了，就再也找不回來(lái)的東西。
@六_味地黃丸：為這個(gè)孩子感到可憐和同情，本該是快樂(lè)無(wú)憂玩耍的年紀(jì)，卻要被這些東西所束縛住，更讓人惡心的是央視和許多人竟持著支持的態(tài)度，大力的推崇所謂的天才之道，這個(gè)孩子不是第一個(gè)，也不會(huì)是最后一個(gè)。
@北葉墨之：真的覺(jué)得好炒作。從小講英文，英文跟母語(yǔ)區(qū)別就不大了，學(xué)過(guò)心理的人都知道，四歲左右是學(xué)第二語(yǔ)言的最佳期，照他這么說(shuō)，大家都是頂聰明，我們母語(yǔ)都不是普通話，幾歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)普通話，最后普通話講得很流利。
@紐約東東寶貝-Faye：嘴上說(shuō)取消應(yīng)試教育，但還是捧著考試成績(jī)不放。語(yǔ)言好不是需要考試來(lái)證明的。6歲就讓孩子考標(biāo)準(zhǔn)考試筆試，說(shuō)明這種虛榮的家長(zhǎng)需要通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化考試來(lái)證明孩子的價(jià)值，可憐的孩子!孩子語(yǔ)言有天份是好事，請(qǐng)家長(zhǎng)不要用應(yīng)試教育毀了孩子的童年。
@南南的12138：總感覺(jué)現(xiàn)在教育兩面三刀的，一方面說(shuō)什么還孩子一個(gè)幸福的童年，不要父母給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班，另一方面又對(duì)這種全能神童大肆報(bào)道，這讓那些父母?jìng)冊(cè)趺茨芟嘈挪灰斣谄鹋芫�上是假的。
力挺派的聲音：這孩子真厲害!
@虞山言：我想說(shuō)的是能短時(shí)間學(xué)成這樣的人，足見(jiàn)其語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。英語(yǔ)四六級(jí)還過(guò)的童鞋就別酸別人了…
@近乎永恒：厲害。從小學(xué)好英語(yǔ)對(duì)與中文的學(xué)習(xí)也是很有好處的。畢竟現(xiàn)代中文的邏輯思維差不多都是移植英語(yǔ)的。幽默感就是其中一項(xiàng)。反而直接學(xué)習(xí)中文的中國(guó)兒童到后來(lái)基本完全沒(méi)有文采可言了……英語(yǔ)學(xué)不好，又吵著鬧著不學(xué)古文，真無(wú)語(yǔ)了。
@傳說(shuō)中的末代土逗司：教育要從娃娃抓起，不光抓日常養(yǎng)成更要量才施教，技能是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)而近乎自動(dòng)化的動(dòng)作包括普通和專業(yè)，操作型和思維型!不能否認(rèn)8歲童天才稱號(hào)但和英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家兒童比就不那樣凸顯奇跡，其實(shí)他爸爸把他外語(yǔ)技能培養(yǎng)的出類拔萃，教育成功案例!值得推廣!
可是無(wú)論網(wǎng)友什么樣的聲音，你都無(wú)法阻攔“長(zhǎng)江后浪推前浪”的現(xiàn)狀，生生看著一幫90后、00后默默的把自己“拍死在沙灘”上。
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