我終于攻克了閱讀堡壘

我是農(nóng)大的一名大四學(xué)生，我的四級(jí)是大二過的，這兒的學(xué)習(xí)氣氛很濃，因?yàn)榻^大多數(shù)的學(xué)生都來自農(nóng)村，深知機(jī)會(huì)來之不易，平時(shí)學(xué)習(xí)都比較刻苦，都知道過不了四級(jí)拿不到學(xué)位證，所以，大家的目標(biāo)很明確：為了將來美好的前景，得拼一把了。

　　記得我考四級(jí)，考了三次，前兩次都覺得時(shí)間不夠。分析原因，就是閱讀速度太慢，于是我“猛攻”閱讀。我在閱讀方面的主要障礙是看文章速度太慢，為了克服這個(gè)毛病，我自己總結(jié)了幾點(diǎn)規(guī)律，即“閱讀七忌”。希望學(xué)弟、學(xué)妹們順利沖過四、六級(jí)大關(guān)有所啟示。

　　閱讀速度和理解閱讀有兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力。因你除了掌握大量的詞匯量之外，還要注意到自己的閱讀速度，閱讀方法的正確、合理。在考試中應(yīng)避免出現(xiàn)以下七種情況：

　�。�1）“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解�！　�
　　（2）“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中寺喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇了蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度�！�

　�。�3）“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時(shí)，返回句首甚至段首重讀；還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀憶經(jīng)產(chǎn)生心理定勢(shì)，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間�！　�
　　（4）“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進(jìn)行膛詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。由于沒有掌握正確的閱讀方法，習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。

　�。�5）“心讀”，不管是出聲閱讀，還是心讀都會(huì)大大降低閱讀速度。

　�。�6）“出聲閱讀”，出聲閱讀的主要弊病是使閱讀速度受到說話速度的約束。實(shí)驗(yàn)證明，正常讀者的默讀速度幾乎要比他們的說話速度快兩倍�！�

　�。�7）頭、身體等不要隨著閱讀而擺動(dòng)。　

　　以上是我的關(guān)于閱讀的一點(diǎn)考試心得，僅供參考