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著名“考級(jí)王”指導(dǎo)英語(yǔ)四級(jí)考復(fù)習(xí)

   謝忠明:四級(jí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

  謝忠明:全國(guó)著名“考級(jí)王”,恩波“謝忠明課堂”首席輔導(dǎo)專家,“3+2”教學(xué)模式創(chuàng)始人。專門從事大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試學(xué)研究,功底深厚,方法獨(dú)特,深受學(xué)員愛(ài)戴。對(duì)歷年試題了如指掌,多本全國(guó)暢銷四、六級(jí)專著作者。

  大學(xué)英語(yǔ)過(guò)級(jí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),是件頭疼的事。在這里,我們特邀恩波著名四六級(jí)專家謝忠明老師,請(qǐng)他為同學(xué)們的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備提出一點(diǎn)建議。

  1. 聽力

  聽力是多種能力的綜合,與聽者的基本聽力技能、基本功(如詞匯、語(yǔ)法、句法等)和知識(shí)面(如自然科學(xué)知識(shí)、人文背景知識(shí),社會(huì)生活常識(shí)、邏輯推理知識(shí)等)都有著密切的聯(lián)系。

  目前考生在聽力方面的主要困惑是對(duì)詞匯讀音的熟悉程度,對(duì)語(yǔ)流的處理能力及抓重點(diǎn)詞匯,迅速理解的能力。對(duì)詞匯讀音不熟,造成很多考生在聽時(shí),往往被一些單詞卡住,極力思索這些單詞時(shí),就無(wú)暇顧及后面的大段文字。語(yǔ)流即進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)時(shí),節(jié)奏的急緩不一致和語(yǔ)調(diào)的高低起伏。聽的重點(diǎn)是抓住音位高的重讀詞和朗讀略緩的部分。這些部分是重要信息,應(yīng)將主要精力放在這些地方。

  因此,考生復(fù)習(xí)、背單詞時(shí),不僅要掌握詞義,還要特別注意單詞發(fā)音。熟悉單詞讀音后,還要把每個(gè)詞放進(jìn)語(yǔ)流中去進(jìn)一步強(qiáng)化。這就要多聽一些對(duì)話和短文,來(lái)訓(xùn)練你在連貫語(yǔ)流面前的迅速反應(yīng)能力。建議考前不要聽電影原聲、電視英語(yǔ)類與考試內(nèi)容、題材關(guān)系不大的聽力材料,而是純粹以模擬試題作為訓(xùn)練材料,且不要貪多求快,務(wù)必保證扎實(shí)地聽懂每套題。

  聽力的重點(diǎn)在對(duì)話上,對(duì)話可分為數(shù)字與計(jì)算、索求提供、詢問(wèn)身份、原因與結(jié)果、計(jì)劃與行動(dòng)、內(nèi)涵與推理幾類?忌谧雎犃Φ倪^(guò)程中,要多留心這些題型,熟悉各類中常出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語(yǔ)與句式。

  2. 語(yǔ)法與詞匯

  很多考生常常反映:此類題最難于復(fù)習(xí),它涉及的面太廣而分值又偏低。其實(shí),此類題的復(fù)習(xí)關(guān)鍵在于動(dòng)詞用法的掌握。如常考的非謂語(yǔ)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣等都是在動(dòng)詞上做文章。因此,動(dòng)詞的復(fù)習(xí)要求全面仔細(xì)。動(dòng)詞詞組,動(dòng)詞與形、副、名詞的搭配,動(dòng)詞的時(shí)態(tài)變化等各方面都要顧及。

  復(fù)習(xí)中做這類題時(shí),最好選擇有充分、翔實(shí)的講解的書,方便對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶。

  3. 閱讀

  閱讀理解在考級(jí)中可謂是“重頭戲”。其題型一般可分為主旨題、細(xì)節(jié)題、作者態(tài)度題、判別題及詞匯題。做閱讀理解,讀懂文章很重要;而要讀懂文章,首先要有耐性,要沉得住氣。開始時(shí)讀不懂,可繼續(xù)往下讀,不要看見(jiàn)生詞就發(fā)抖———其實(shí),許多生詞并不妨礙對(duì)文章內(nèi)容的理解。許多詞匯題即取自這些生詞,而這些生詞在上下文中肯定存在解釋,且所考的一般不會(huì)是其本義或常見(jiàn)義。

  在考前的閱讀訓(xùn)練中,也要注意訓(xùn)練速度,且要速度、質(zhì)量兼顧。平時(shí)大量的閱讀對(duì)提高閱讀水平是完全必要的。

  4. 寫作

  掌握寫作技巧的關(guān)鍵在平時(shí)筆頭的積累。平時(shí)可多儲(chǔ)備一些不同題材的提綱,寫作時(shí)就可信手拈來(lái)。寫作時(shí)要注意,詞語(yǔ)的使用應(yīng)求變,忌重復(fù)。句式也不要拘泥于簡(jiǎn)單句。論述時(shí)通過(guò)正反兩方面的對(duì)比論證,可以使文章內(nèi)容更豐滿。一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的添加和句式轉(zhuǎn)換,可加強(qiáng)文章的結(jié)構(gòu)性。寫作時(shí)更要盡量避免犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,如拼寫、時(shí)態(tài)、名詞復(fù)數(shù)、人稱變化等。

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在線名師:王江濤老師
北京新東方學(xué)校國(guó)內(nèi)考試部資深教師,北京大學(xué)碩士,曾任職于國(guó)...詳細(xì)
王江濤老師
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