聽力測試在高考英語試卷中占30分。由于聽力測試在筆試之前進(jìn)行，聽力考試效果的好壞，會直接影響考生之后筆試的應(yīng)試心理，從這個意義上說，它的“分值”就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過30分，所以，掌握一些聽力復(fù)習(xí)策略，力爭在聽力測試中巧得分、多得分顯得極為重要。

　　聽力失分原因分析

　　根據(jù)考生在高考英語聽力測試中的試卷表現(xiàn)及自己在日常教學(xué)中的實踐，影響聽力理解，造成失分較多的大致有以下幾個因素：

　　■英語詞匯量

　　所有英語知識的基礎(chǔ)是詞匯。詞匯量在英語學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用，聽力自然也不例外。聽不懂單詞，不理解詞組的意思，就不能理解聽力內(nèi)容。詞匯的拼寫、時態(tài)、單復(fù)數(shù)、大小寫等，更是基本功，在高考英語試卷聽力理解部分PartC中，很多考生雖然聽懂了意思，也知道該填寫的內(nèi)容，但由于平時忽視了這些基本功的訓(xùn)練，在關(guān)鍵時刻犯了低級錯誤，造成了不必要的失分。

　　■語音、語調(diào)、語速的變化

　　學(xué)習(xí)語言，如果語音不準(zhǔn)，又不能正確把握語調(diào)，就會失去一定的辨音能力，這勢必影響整體的聽力理解。聽力速度也直接關(guān)系到聽力測試的成敗，而且是影響考生測試心理的一個重要因素。聽力測試中因為一道題沒跟上而心中慌亂，接連丟失幾題的情況并不罕見。

　　近年來高考聽力測試越來越貼近真實的話題、真實的語境、真實的口語語言特征，尤其是對話，在一問一答中，往往伴隨著人物的情緒，或驚喜、或失望、或懷疑、或發(fā)怒，這就造成語音、語調(diào)、語速的變化，還有英式發(fā)音和美式發(fā)音，這些都在一定程度上增加了聽力測試的難度，對考生也提出了更高的要求。

　　■應(yīng)試技巧

　　高考中因沒有掌握應(yīng)試技巧而失分的也較為常見：有的考生在聽的過程中“竭力”去記住前面的單詞，后面的內(nèi)容就聽不進(jìn)去，造成前面的沒記住，后面的又沒聽到，結(jié)果亂猜一氣；有的考生雖然可以聽懂播放內(nèi)容，但目的不明確，準(zhǔn)備不充分，造成失分；有的考生一聽到生詞就會被吸引住，拼命想“它是誰”，過分投入了“感情”和精力，結(jié)果可想而知。對考生來講，掌握一些基本的應(yīng)試技巧對于準(zhǔn)確審題、抓住關(guān)鍵詞、把握聽力內(nèi)容等具有積極的意義，并會取得良好的效果。應(yīng)試技巧應(yīng)作為一種“考場戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)”為考生重視。

　　■臨考狀態(tài)

　　臨考狀態(tài)包括考生的生理狀態(tài)和心理狀態(tài)，尤其是后者，對于考生的臨場發(fā)揮具有舉足輕重的作用。有的考生對聽力測試缺乏自信，產(chǎn)生“厭聽”情緒，或者因考試焦慮而出現(xiàn)判斷力下降、大腦一片空白、看不清題目、看錯題目、出現(xiàn)筆誤等現(xiàn)象，都會嚴(yán)重影響考生應(yīng)有的發(fā)揮。這雖然與學(xué)習(xí)環(huán)境、社會環(huán)境的影響有關(guān)，但關(guān)鍵還是看考生自身的調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力，“臨考輕松一點，高考勝人一籌”。

　　聽力測試復(fù)習(xí)策略

　　■打好扎實的基本功，增加閱讀量，擴(kuò)展知識面，擴(kuò)充英語詞匯量，注意正確拼寫專有名詞、地名、人名，留意上下文時態(tài)變化、人稱變化等。

　　■堅持精聽與泛聽相結(jié)合，多朗讀，準(zhǔn)確把握重讀、弱讀、連讀、意群、清輔音濁化、升調(diào)、降調(diào)等英語語音、語調(diào)，培養(yǎng)自己對語音、語調(diào)變化的敏感性以及對語速的適應(yīng)性。還可以選用英美人士的對話錄音材料，幫助自己在實踐中不斷掌握技巧，培養(yǎng)語感，熟悉、模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語對話和朗讀，分析說話者如何利用不同的語調(diào)表達(dá)態(tài)度、情感和隱含的內(nèi)容。

　　■要客觀地認(rèn)識自己，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)自我心理調(diào)整能力。聽的過程中要有自信心，沉著冷靜，保持良好心態(tài)，集中精力，排除一切干擾因素，發(fā)揮出應(yīng)有的水平。考前可以仔細(xì)研究、分析并精聽歷年高考英語聽力測試真題，對穩(wěn)定心理有一定幫助。

　　■平時復(fù)習(xí)中應(yīng)盡量模擬考場環(huán)境，訓(xùn)練自己把握好試卷分發(fā)后填涂姓名及準(zhǔn)考證號之后的剩余時間、播放試音材料時、介紹每一節(jié)試題做法時和播放每段對話或獨(dú)白前的四個時機(jī)，根據(jù)題干和選項中的語言信息做好聽前、聽中和聽后預(yù)測，提前做好心理準(zhǔn)備，獲得主動。

　　■高考英語試卷聽力理解部分PartA，雖然是簡短對話，但僅讀一遍,某些地方聽不懂是很正常的，而且沒有什么思考的余地，所以一定要有充分的心理準(zhǔn)備，要學(xué)會放棄,否則會影響做后面試題的情緒。