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四級(jí)聽(tīng)力小對(duì)話之意義解釋題的做題技巧

意義解釋題是四級(jí)聽(tīng)力小對(duì)話里最常見(jiàn)的一種題型,平均10題中有7 道題都是意義解釋題。其基本意義是對(duì)于一男一女對(duì)話中的某個(gè)句子,詞組或是單詞進(jìn)行解釋,進(jìn)而用于原文不同的單詞表達(dá)出來(lái)。這種題型可以說(shuō)是小對(duì)話中最容易丟分的題型。原因是小對(duì)話雖然信息量少,但是時(shí)間也相對(duì)較短,考生很難在如此短的時(shí)間內(nèi)把握完全的信息量,更不要說(shuō)再將已有的信息進(jìn)行推斷了。

  其實(shí)意義解釋題也不是我們想象中的那樣難,只要我們放平心態(tài),做到從選項(xiàng)中推斷考點(diǎn)的定位,有的放矢的去聽(tīng),效果就會(huì)好很多。

  一、首先看選項(xiàng)。只要選項(xiàng)是一個(gè)完整的句子,這就是一道意義解釋題。

  意義解釋題是四級(jí)聽(tīng)力小對(duì)話里最常見(jiàn)的一種題型,平均10題中有7 道題都是意義解釋題。其基本意義是對(duì)于一男一女對(duì)話中的某個(gè)句子,詞組或是單詞進(jìn)行解釋,進(jìn)而用于原文不同的單詞表達(dá)出來(lái)。這種題型可以說(shuō)是小對(duì)話中最容易丟分的題型。原因是小對(duì)話雖然信息量少,但是時(shí)間也相對(duì)較短,考生很難在如此短的時(shí)間內(nèi)把握完全的信息量,更不要說(shuō)再將已有的信息進(jìn)行推斷了。

  其實(shí)意義解釋題也不是我們想象中的那樣難,只要我們放平心態(tài),做到從選項(xiàng)中推斷考點(diǎn)的定位,有的放矢的去聽(tīng),效果就會(huì)好很多。

  一、首先看選項(xiàng)。只要選項(xiàng)是一個(gè)完整的句子,這就是一道意義解釋題。

  二、再看選項(xiàng)主語(yǔ),到底是she還是he, 如果是she, 毫無(wú)疑問(wèn),我們聽(tīng)力的重點(diǎn)應(yīng)該放在女生身上,這時(shí)我們只需對(duì)女生中的句子,詞組或單詞進(jìn)行解釋。就算男生說(shuō)的信息沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)或聽(tīng)清楚也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槲覀冎揽键c(diǎn)不在男生說(shuō)的話里面。反之亦然。舉個(gè)例子:

  A)She feels that he won’t accept anything.
  B)She is sure he already has a pocket calculator.
  C)She thinks he has almost everything he wants.
  D)She is afraid he wants more than she can afford.

  我們?cè)诳吹竭@個(gè)選項(xiàng)后,由我們第一條原則可以推斷出這是一道意義解釋題。之后再根據(jù)第二條原則推斷出考點(diǎn)設(shè)置在女生的信息里面。下面我們來(lái)著重聽(tīng)一下女生的對(duì)話:

  W: John, I don’t know what to get for your father. He has just about everything, doesn’t he? Do you have any suggestions?
  M: Why don’t you get him a pocket calculator?
  Q: Why doesn’t the woman know what to get for the man’s father?

  令我們高興的是,女生第一個(gè)就才出場(chǎng)了。“約翰,我不知道給你的父親買點(diǎn)什么。他好像什么都有了,不是嗎?你有沒(méi)有什么好的建議?”其中女生還用了一個(gè)反問(wèn)句加強(qiáng)語(yǔ)氣,考生聽(tīng)到這種句型的時(shí)候能夠馬上反映出來(lái)。從而選出正確答案C。

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