2018年12月四六級(jí)真題答案※ 微信對(duì)答案 ※ 萬題庫估分

　　2018年12月英語六級(jí)閱讀真題解析卷一-長篇閱讀

　　真題解析——長篇閱讀

　　長篇閱讀可以通過一定的答題技巧拿到接近滿分的題，這道題錯(cuò)了5、6個(gè)，對(duì)你整個(gè)過線產(chǎn)生非常大的影響，所以各位同學(xué)一定要注意，這個(gè)題答的時(shí)候至少拿8、9個(gè)正確選項(xiàng)，如果你看過我上午的直播會(huì)發(fā)現(xiàn)，這道題考了一個(gè)原文原詞，考你的眼神好不好使。

　　我們拿到兩套原題。

　　第一，休息之后能夠讓自己變得更有韌性。

　　第二，說Parents和Children之間的關(guān)系，都是熱點(diǎn)話題，沒有專業(yè)性，所以比較通順。

　　第一篇文章當(dāng)中，36題，通過幾道例題展示一下，什么叫這個(gè)題是考眼神，不考理解，甚至不考你的詞匯量。36題當(dāng)中，紫色字體部分(that inadequate recovery;poor health;accidents)就是你應(yīng)該劃出來的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞選取的時(shí)候注意一個(gè)原則，題干當(dāng)中出現(xiàn)所有詞組和單詞不能作為關(guān)鍵詞出現(xiàn)，全文當(dāng)中第一段到最后一段都是它，就失去了關(guān)鍵詞定位的作用。我們找一些熟悉的，這里還需要注意一點(diǎn)，這里有一個(gè)leads to，不要翻譯它是什么意思，閱讀在于邏輯，leads to要搞清楚，它有一個(gè)因果關(guān)系在里面，誰導(dǎo)致了誰，誰出現(xiàn)在誰前面要搞清楚。關(guān)鍵詞定位的時(shí)候，關(guān)鍵詞定位在D段，D段最開始出現(xiàn)這些關(guān)鍵詞，但作為關(guān)鍵詞價(jià)值不大，滿篇都是它，只要看到我們句子當(dāng)中出現(xiàn)任何一個(gè)你所劃出的關(guān)鍵詞，仔細(xì)看看這個(gè)段落當(dāng)中其他部分是否能夠跟這個(gè)句子進(jìn)行一個(gè)匹配。先找相同，再去比對(duì)不同。我們看見這兒出現(xiàn)了一個(gè)inadequate ，看到inadequate 的時(shí)候，這個(gè)單詞怎么辦?你背單詞的時(shí)候會(huì)接觸詞根和后綴，后綴可以幫助你區(qū)分這個(gè)單詞的詞性，前綴帶有邏輯性，我說一個(gè)單詞，大家可以想像，比如說diss，它其實(shí)就帶有一定貶義或者否定，in、an都可以表示，in往那個(gè)方向猜，貶義的，下降的，不好的，我們發(fā)現(xiàn)inadequate ，它的邏輯是相匹配的。句子里面還有沒有其他的東西呢?poor 也表示貶義，后面跟了accidents，這有一個(gè)incidence，這兩個(gè)詞也是有相同的詞根部分，cid，并且說的是不是健康方向呢?是健康方向，health and safety problems，我們在這兒找出所有的元素在D段出現(xiàn)，我沒有帶你翻譯任何一句話，只是告訴你，他們之間搭配上的邏輯，以及基本詞義在本段都出現(xiàn)了，這就是快速閱讀考察的點(diǎn)。

　　你有沒有能夠迅速找到關(guān)鍵詞原詞的能力，再就是比對(duì)，段中的信息和原文信息是否能對(duì)應(yīng)。

　　37題里面有紫色兩個(gè)單詞作為關(guān)鍵詞，mental, physical，兩個(gè)詞中間有一個(gè)as 的平級(jí)比較，像什么樣的邏輯關(guān)系，他們兩個(gè)應(yīng)該在同一段里面并存，地位相等，我們?nèi)ザㄎ坏臅r(shí)候，你再去看這段，中間部分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)mental or physical 同時(shí)出現(xiàn)，你要去看在整段里面有沒有體現(xiàn)，這個(gè)難度比上一個(gè)稍微大一點(diǎn)，出現(xiàn)概念替換，這種替換簡單有同義詞替換，還有詞性替換，不太容易發(fā)現(xiàn)就是概括歸納總結(jié)式的，可能會(huì)用一些具體的事例代替抽象性概念，有可能句子里面出現(xiàn)具體的事例，原文里面出現(xiàn)抽象性概念，brains，腦子、思緒、行為，Mental 對(duì)應(yīng)的就是brains，身心合一，這個(gè)不需要到底說什么，37題也不需要翻譯，快速閱讀最多給你20分鐘，看見之后選答案，不要去想，答案定了之后不要改。這里面我們就能把37題對(duì)應(yīng)到這段。

　　下面一個(gè)例題，看看有沒有什么其他的點(diǎn)，39題，這一整篇題當(dāng)中比較難，首先是hectic，很多人不認(rèn)識(shí)，就是因?yàn)檫@個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，很多人覺得很幸運(yùn)，瞬間在文章當(dāng)中找到原詞，找到之后沒有比對(duì)，這句話當(dāng)中其他元素在本段當(dāng)中有沒有出現(xiàn)，于是你選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的段落，那就是B段落。因?yàn)樵贐段落當(dāng)中，這出現(xiàn)了一個(gè)hectic，出題者把time 單詞換成schedule，這個(gè)單詞兩個(gè)發(fā)音強(qiáng)調(diào)時(shí)間表，同義替換了。這里有一個(gè)or，你要注意里面邏輯關(guān)系，這個(gè)里面的or，是什么或什么，39題用了一個(gè)before ，兩個(gè)邏輯關(guān)系不一樣的，這時(shí)候怎么辦?我們看看有沒有更合適的答案，這里我們又看見了有plane。hectic單詞不認(rèn)識(shí)，就不要想它到底是什么意思，畢竟考試的時(shí)候，不認(rèn)識(shí)不能查字典，放在這兒，就找時(shí)間關(guān)系和航班，能不能對(duì)上。航班在這兒有一個(gè)時(shí)間關(guān)系，叫做before ，在before 之前描述了一系列非常忙的東西。A段落信息就要比B段落更符合，主要體現(xiàn)在邏輯關(guān)系上面。這道題如果選錯(cuò)的話，自己就要想想，你做題的時(shí)候到底靠什么選正確答案，大部分都是看四個(gè)選項(xiàng)，跟原文信息體積與面積比，你覺得哪個(gè)像，就選哪個(gè)。這道題答案是A，而不是B。

　　下面這個(gè)題，43題，答案是B段落，原詞出現(xiàn)頻率非常高，problems ，misunderstanding ，resilience，這里進(jìn)行了詞性替換，這里面需要更重視一點(diǎn)，我們43題主語是作者，作者的觀點(diǎn)在原文當(dāng)中第一人稱出現(xiàn)，要么是單數(shù)，要么是復(fù)數(shù)，如果這句話用的不是The author，你都要慎選，索性出題者沒有這么陰出到這兒，如果下次出題出到這兒，你就要仔細(xì)看看人稱，整個(gè)問題發(fā)問者也是需要注意的。

　　再看看44題答案，G段落，你把關(guān)鍵詞都劃出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每道題所畫的關(guān)鍵詞不一樣，關(guān)鍵詞第二原則，你所劃出的這些關(guān)鍵詞，其實(shí)相當(dāng)于每個(gè)人身上的胎記，一萬個(gè)人，你找一個(gè)有兩個(gè)眼睛，一個(gè)鼻子的人，馬上瘋掉了，讓你找一個(gè)有紅色胎記的人很容易找出來。我們要進(jìn)行原詞復(fù)現(xiàn)，它出現(xiàn)了distorted ，詞性替換，只要你仔細(xì)比對(duì)，你不會(huì)漏掉。

　　接下來的問題，很多同學(xué)不認(rèn)識(shí)upbringing，你就拆，upbringing往上，帶著成長，有可能是長大，有可能教育。往上長，是成長的一部分，你不要深究到底是不是這個(gè)意思，你看原文發(fā)現(xiàn)，整篇文章當(dāng)中，復(fù)現(xiàn)了成長只有這一段，選答案是為了拿分，不是為了搞翻譯，拿分是考試第一硬道理，考試過程中看見原詞，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，就趕緊去選。

　　最后一道題，跟今天上午四級(jí)有點(diǎn)像，考了一個(gè)比較級(jí)，45題當(dāng)中，也考了一個(gè)比較級(jí)。more ，一個(gè)邏輯關(guān)系要找到，還有原詞復(fù)現(xiàn)，是success，你看見這兒有一個(gè)成功，這塊又有we 指的是三人成眾，一般情況下，大多數(shù)人或者表述我們、他們、你們，都是人們的觀點(diǎn)，診斷當(dāng)中出現(xiàn)了比較級(jí)邏輯關(guān)系，這時(shí)候就可以直接選答案。我們通過這幾道例題，歸納總結(jié)一下你做長篇閱讀、快速閱讀的時(shí)候，一個(gè)解題題眼原文原詞復(fù)現(xiàn)一定要找到，前提在于你的關(guān)鍵詞劃的準(zhǔn)。

　　找原文原詞之后，是不是一定馬上選答案，不一定，因?yàn)?0個(gè)題當(dāng)中肯定會(huì)分檔，會(huì)有一些簡單題，也有中等難度題，也有1到2個(gè)十分難的題，一般考的是歸納該那總結(jié)，基本上沒有原詞，或者原詞復(fù)現(xiàn)非常小的一部分，很難發(fā)現(xiàn)。這種題都是放到最后，自然而然經(jīng)過篩選就會(huì)漏到最后。

　　同義替換比較簡單，例題可以感受到，你做過三年左右的真題，這些單詞都認(rèn)識(shí)了。

　　接下來題干解讀的原則，你一定要看好自己手里牌，大家的牌都是一樣的，就是你的題干和選項(xiàng)，你題干和選項(xiàng)相當(dāng)于線索，你拿著線索要去勘察案發(fā)現(xiàn)場，案發(fā)現(xiàn)場就是文章。你是拿著手里的已知，找未知，你手里的線索比位置更重要，審題一定要好。長篇審題要找到主語，關(guān)鍵詞，比對(duì)原則，你怎么打好自己手中的牌，做答案的時(shí)候，一定要定位到原文選答案，不要靠憑空臆想，也不能憑體積和面積比選答案。

　　那我選一個(gè)高大上的，難詞特別多的，是不是對(duì)?不可能，你拿著已知比未知，你糾結(jié)選項(xiàng)的時(shí)候一定因?yàn)橛猩�詞，你要規(guī)避這個(gè)生詞，其他邏輯是不是能跟這個(gè)邏輯匹配上，相同復(fù)現(xiàn)元素在兩個(gè)段落中出現(xiàn)更多，就傾向選哪個(gè)。

　　總而言之，要基于你所定位的原文選擇答案，而不是靠自己猜，或者自己蒙。長篇閱讀通過我們拿到兩篇題來看，難度不大，基本上10個(gè)題當(dāng)中有9個(gè)題或者8個(gè)題原文原詞，希望大家在這個(gè)地方能夠拿到接近滿分，這是一個(gè)不錯(cuò)的成績。

　　最后祝大家跟四六級(jí)分手，如果你沒有把握，只要你好好努力、復(fù)習(xí)，這些的考試都是很簡單了。

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