2009年12月英語四級考試聽力理解應(yīng)試技巧指引

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　　1.要心態(tài)平靜

　　聽力部分的主要特點是時間短錄音只放一遍，不能復(fù)聽，常 使考生產(chǎn)生畏懼心理。有的考生走進(jìn)考場心進(jìn)而就非常緊張，錄音一響，腦子一片空白，什么也聽不進(jìn)去。還有的考生遇到未聽懂或未完全聽懂的題，就不知所措。如遇到這種情況，要學(xué)會“丟卒保車”，訊速猜一個答案，然后果粗心地放棄此題，準(zhǔn)備下一題。若總是高度緊張，不切實際地想不丟一分，那就會背上包袱，以致于做完一道題，仍在回想剛才對旖　批發(fā)市場是的是什么　，結(jié)果是雞飛蛋打--沒有聽懂的不能重聽，依然不懂，能聽懂的沒有去聽，放掉了信息�？傊�，不要過分計較一分得失，要以良好的狀態(tài)，平靜的心態(tài)去爭取全面勝利。

　　2.要巧用時間，爭取主動

　　拿到考卷后，不要按步就班地運河聽(或讀)題前說明和例句，因為這部分例句和說明基本不變，考前已經(jīng)很熟悉�？忌�可利用錄音中播放　內(nèi)容時快速濟(jì)覽各個題目的四個選擇項，特別是那些較長的選項。

　　3.要從選擇項出發(fā)，善于預(yù)測問題

　　男女雙方的對話、第三者提出的問題一卷面上出現(xiàn)的選項之間有著密切的聯(lián)系�？紤�(yīng)從選擇項入手，從中預(yù)測對話的主題和可能提出的問題。預(yù)測在聽力理解中非常重要。預(yù)測能幫助提高識別速度，而識別速度是聽力理解的關(guān)鍵之一。聽力　理解不像閱讀理解，是單向的、一次性的，如果考生的識別速度跟不上放音速度，就會故此失彼，非常被動。

　　4.要善于捕捉解題信息

　　信息詞是解題的鑰匙，抓住了信息詞，問題即可迎刃而解。解題信息可能是一個詞、一個短語、一個句子，甚至是一個標(biāo)點;也可能是語音、語調(diào)或語氣。聽時要注意快速捕捉，仔細(xì)辨析。

　　5.要注意對話的情景

　　任何對話都離不開具體的語言環(huán)境和在某種情景里必然要交流的信息�？忌�在聽的過程中要集中精力，對對旖　提供構(gòu)盛情有景的條件和因至素進(jìn)行分析、推測和判斷。例如;在商店，服務(wù)員與顧客一般談?wù)撋唐返膬r錢、尺寸、款式、顏色等濁問題;在餐館，服務(wù)評價等;在機(jī)場，服務(wù)員與顧客之間一般痰論航班或飛機(jī)的栓票、起飛或降落等部題。考生如果搞清楚了對話的情景，一般就可預(yù)知將要交流的信息;反之，考生如果知道了交流的信息，也可推測對話者之間的關(guān)系或?qū)υ挵l(fā)生的環(huán)境。對話部分的10道題，有好幾道就是基于上述原則而設(shè)置的。因此，要聽好對話，注意對話環(huán)境和交流信息至關(guān)重要，不可忽視。