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2015年安全工程師《管理知識》：涉及步驟的考點

來源：考試吧　2015-06-17 10:31:36　【要考試，上考試吧！】　安全工程師萬題庫
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步驟
內(nèi)容
建立機構(gòu)
 領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)可以定為“安全文化建設(shè)委員會”，必須由生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人親自擔(dān)任委員會主任，同時要確定一名生產(chǎn)經(jīng)營單位高層領(lǐng)導(dǎo)人擔(dān)任委員會的常務(wù)副主任其他高層領(lǐng)導(dǎo)可以任副主任，有關(guān)管理部門負(fù)責(zé)人任委員。其下還必須建立一個安全文化辦公室，辦公室可以由生產(chǎn)(經(jīng)營)、宣傳、黨群、團委、安全管理等部門的人員組成，負(fù)責(zé)日常工作
制定規(guī)劃
 (1)對本單位的安全生產(chǎn)觀念、狀態(tài)進行初始評估
(2)對本單位的安全文化理念進行定格設(shè)計
(3)制訂出科學(xué)的時間表及推進計劃
培訓(xùn)骨干
 培養(yǎng)骨干是推動企業(yè)安全文化建設(shè)不斷更新、發(fā)展，非做不可的事情。訓(xùn)練內(nèi)容可包括理論、事例、經(jīng)驗和本企業(yè)應(yīng)該如何實施的方法等
宣傳教育
 宣傳、教育、激勵、感化是傳播安全文化，促進精神文明的重要手段。規(guī)章制度那些剛性的東西固然必要，但安全文化這種柔的東西往往能起到制度和紀(jì)律起不到的作用
努力實踐
 安全文化建設(shè)是安全管理中高層次的工作，是實現(xiàn)零事故目標(biāo)的必由之路，是超越傳統(tǒng)安全管理來解決安全生產(chǎn)問題的根本途徑
步驟
內(nèi)容
確定分析對象系統(tǒng)
 根據(jù)分析詳細(xì)程度的需要，查明組成系統(tǒng)的元素(子系統(tǒng)或單元)及其功能
分析元素故障類型
和產(chǎn)生原因
 由熟悉情況、有豐富經(jīng)驗的人員依據(jù)經(jīng)驗和有關(guān)的故障資料分析、討論可能產(chǎn)生的故障類型和原因
研究故障類型的影響
 研究、分析元素故障對相鄰元素、鄰近系統(tǒng)和整個系統(tǒng)的影響
填寫故障類型和影響
分析表格
 將分析的結(jié)果填入預(yù)先準(zhǔn)備好的表格，可以簡潔明了地顯示全部分析內(nèi)容
步驟
內(nèi)容
確定初始事件
 初始事件可以是系統(tǒng)或設(shè)備的故障、人員的失誤或工藝參數(shù)偏移等可能導(dǎo)致事故發(fā)生的事件
初始事件一般依靠分析人員的經(jīng)驗和有關(guān)運行、故障、事故統(tǒng)計資料來確定
判定安全功能
 系統(tǒng)中包含許多能消除、預(yù)防、減弱初始事件影響的安全功能(安全裝置、操作人員的操作等)常見的安全功能有自動控制裝置、報警系統(tǒng)、安全裝置、屏蔽裝置和操作人員采取措施等
發(fā)展事件樹和
簡化事件樹
 從初始事件開始，自左至右發(fā)展事件樹。首先把事件一旦發(fā)生時起作用的安全功能狀態(tài)畫在上面的分支，不能發(fā)揮安全功能的狀態(tài)畫在下面的分支。然后依次考慮每種安全功能分支的兩種狀態(tài)，層層分解直至系統(tǒng)發(fā)生事故或故障為止
簡化事件樹是在發(fā)展事件樹的過程中，將與初始事件、事故無關(guān)的安全功能和安全功能不協(xié)調(diào)、矛盾的情況省略、刪除，達到簡化分析的目的
分析事件樹
 事件樹各分支代表初始事件一旦發(fā)生后其可能的發(fā)展途徑，其中導(dǎo)致系統(tǒng)事故的途徑即為事故連鎖
 
步驟
內(nèi)容
成立工作組
 結(jié)合本單位部門職能分工，成立以單位主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)急預(yù)案編制工作組，明確編制任 務(wù)、職責(zé)分工、制訂工作計劃
資料收集
 收集應(yīng)急預(yù)案編制所需的各種資料(相關(guān)法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、國內(nèi)外同行業(yè)事故案 例分析、本單位技術(shù)資料等)
危險源與風(fēng)險分析
 在危險因素分析及事故隱患排查、治理的基礎(chǔ)上，確定本單位的危險源、可能發(fā)生事故的類型和后果，進行事故風(fēng)險分析并指出事故可能產(chǎn)生的次生衍生事故，形成分析報告，分析結(jié)果作為應(yīng)急預(yù)案的編制依據(jù)
應(yīng)急能力評估
 對本單位應(yīng)急裝備、應(yīng)急隊伍等應(yīng)急能力進行評估，并結(jié)合本單位實際，加強應(yīng)急能力建設(shè)
應(yīng)急預(yù)案編制
 針對可能發(fā)生的事故，按照有關(guān)規(guī)定和要求編制應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案編制過程中，應(yīng)注重全體人員的參與和培訓(xùn)，使所有與事故有關(guān)人員均掌握危險源的危險性、應(yīng)急處置方案和技能。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)充分利用社會應(yīng)急資源，與地方政府預(yù)案、上級主管單位以及相關(guān)部門的預(yù)案相銜接
應(yīng)急預(yù)案的
評審與發(fā)布
 評審由本單位主要負(fù)責(zé)人組織有關(guān)部門和人員進行。外部評審由上級主管部門或地方政府負(fù)責(zé)安全管理的部門組織審查。評審后，按規(guī)定報有關(guān)部門備案，并經(jīng)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人簽署發(fā)布
 
步驟
內(nèi)容
設(shè)計
 制訂統(tǒng)計計劃，對整個統(tǒng)計過程進行安排
收集資料(現(xiàn)場調(diào)查)
 根據(jù)計劃取得可靠、完整的資料，同時要注重資料的真實性
整理資料
 原始資料的整理、清理、核實、查對，使其條理化、系統(tǒng)化，便于計算和分析�？山柚谟嬎銠C軟件進行(常用軟件有Excel、EPI、Epidata等)核對整理
統(tǒng)計分析
 運用統(tǒng)計學(xué)的基本原理和方法，分析計算有關(guān)的指標(biāo)和數(shù)據(jù)，揭示事物內(nèi)部的規(guī)律(常用軟件包括：Excel、SPSS、SAS等)

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