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2011經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》學(xué)習(xí)筆記:第一章(1)

考試吧提供了2011經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》學(xué)習(xí)筆記,幫助考生拓展思路,加深理解。

  第一章 組織激勵(lì)

  關(guān)于組織行為學(xué)

  組織行為學(xué)的概念:

  綜合運(yùn)用于人有關(guān)的各種知識(shí) ,采用系統(tǒng)的分析方法,研究一定組織中人的行為規(guī)律,從而提高各級(jí)主管人員對(duì)人的行為的預(yù)測(cè)和引導(dǎo)的力量,以便更有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一門科學(xué)。

  研究組織行為學(xué)的意義

  1)有助于加強(qiáng)以人為中心的管理,充分調(diào)動(dòng)人的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性;

  2)有助于知人善任,合理地使用人才;

  3)有助于改善人際關(guān)系,增強(qiáng)群體的合理凝聚力和向心力;

  4)有助于提高領(lǐng)導(dǎo)水平,改善領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系;

  5)有助于組織變革和組織發(fā)展

  組織行為學(xué)的核心內(nèi)容

  第一章 組織激勵(lì)---被管理者

  第二章 領(lǐng)導(dǎo)行為---管理者

  第三章 組織的設(shè)計(jì)與組織文化---組織

  第一節(jié) 需要與動(dòng)機(jī)

  核心內(nèi)容:

  1.需要與動(dòng)機(jī)

  2.激勵(lì)的類型

  3.激勵(lì)在實(shí)踐中應(yīng)用

  一、需要與動(dòng)機(jī)

  1.需要的概念:

  是當(dāng)缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài),包括對(duì)食物、水、空氣等物質(zhì)需要、及對(duì)歸屬、愛(ài)等的社會(huì)需要。

  2.動(dòng)機(jī)的概念:

  是指人們從事某種活動(dòng)、為某一目標(biāo)付出努力的意愿,這種意愿取決于目標(biāo)能否以及多大程度上能滿足人的需要。

  動(dòng)機(jī)的三要素 :

  1)決定人的行為方向,既選擇做出什么樣的行為。

  2)努力的水平,既行為的努力程度;

  3)堅(jiān)持的水平,既遇到阻礙時(shí)付出多大努力堅(jiān)持自己的行為。

  3.動(dòng)機(jī)的分類:

  1)內(nèi)源性動(dòng)機(jī)(內(nèi)在動(dòng)機(jī))是指人做出某種行為是因?yàn)樾袨楸旧,因(yàn)檫@種行為可以帶來(lái)成就感,或者個(gè)體認(rèn)為這種行為是有價(jià)值的。

  2)外源性動(dòng)機(jī)(外在動(dòng)機(jī))是指人為了獲得物質(zhì)或社會(huì)報(bào)酬,或?yàn)榱吮苊鈶土P而完成的某種行為,完成某種行為是為了行為的結(jié)果,而不是行為的本身。

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