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雄鷹網(wǎng)校獨家:2014經(jīng)濟師考試備考講義精選總結(jié)
第一章 組織激勵(二)
二、雙因素理論
(一)主要內(nèi)容
美國心理學家“赫茲伯格”提出的,又稱“激勵-保健因素理論” 。
1.傳統(tǒng)的觀點認為滿意的反面是不滿意,但赫茲伯格認為,滿意與不滿意并不是或此或彼、二擇一的關(guān)系:一些令人不滿的因素雖然被去除,并不一定就令人滿意;而一些令人滿意的因素即使不存在,也不一定就使人不滿。
具 備 |
缺 失 | |
激勵因素 |
滿意 |
沒有滿意 |
保健因素 |
沒有不滿 |
不滿 |
2.激勵因素是指成就感、別人的認可、工作本身、責任和晉升等因素。具備這些因素可以令員工滿意,
但不具備這些因素也不會招致員工的不滿。
3.保健因素是指組織政策、監(jiān)督方式、人際關(guān)系、工作環(huán)境和工資等因素。具備這些因素只能使員工不產(chǎn)生不滿情緒,但不能起到激勵的作用。
4.赫茲伯格的雙因素理論和馬斯洛的需要層次理論聯(lián)系與區(qū)別
(1)區(qū)別:需要層次理論針對的是人類的需要和動
機,而雙因素理論則針對滿足這些需要的目標或誘因
(2)保健因素相當于需要層次理論中的低層次需要,這些需要的滿足僅能消除不滿,但不能導致滿足
(3)激勵因素相當于需要層次理論中的高層次需要,這一類需要的滿足才能真正導致員工的滿意,有效充分地激勵員工。
(二)在管理上的應(yīng)用
1.讓員工滿意和防止員工不滿是兩回事。
2.要想激勵員工,就必須重視員工的成就感、認同感、責任感以及個人成長等。
3.管理者要調(diào)動員工的積極性,首先要注意工資、工作環(huán)境等保健因素,使員工不致產(chǎn)生不滿情緒,但更為重要的是要利用工作本身對員工的價值這類激勵因素去激發(fā)起員工的工作熱情。
4.工作豐富化的管理措施就是雙因素理論在管理上實踐應(yīng)用的一例。
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