點(diǎn)擊查看： 2016經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)財(cái)政稅收》單選練習(xí)題匯總

　　1.相對(duì)于私人產(chǎn)品的特征來(lái)說(shuō),公共產(chǎn)品最核心的特征是( )。

　　A. 效用的不可分割性 B. 受益的排他性

　　C.非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性 D.提供目的的贏利性

　　2.下列關(guān)于資源配置職能表述正確的是( )。

　　A.資源配置是通過(guò)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源的合理調(diào)配,實(shí)現(xiàn)資源結(jié)構(gòu)的合理化,使其得到最有效的使用,獲得最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益

　　B.財(cái)政資源配置的主體是市場(chǎng)

　　C. 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,起著主導(dǎo)作用的是政府

　　D. 在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,市場(chǎng)配置在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)中起著主導(dǎo)作用

　　3.在支出方面,財(cái)政的內(nèi)在穩(wěn)定器是指( 》。

　　A.行政管理費(fèi)與國(guó)防支出 B.文教科學(xué)衛(wèi)生支出

　　C.轉(zhuǎn)移性支出 D. 投資性支出

　　4在財(cái)政支出效益分析方法中,( )廣泛地被發(fā)達(dá)國(guó)家所接受,有的國(guó)家還把此方法作為評(píng)價(jià)政府公共工程支弛效果的基本方法,并通過(guò)法律形式確定下來(lái)。

　　A.“成本—效益”分析法 B.最低費(fèi)用選擇法

　　C.“公共勞務(wù)”收費(fèi)法 D.“利率”分析法

　　5.皮考克和魏斯曼的“公共收入增長(zhǎng)導(dǎo)致論”認(rèn)為( )決定了公共收入水平,從而構(gòu)成了政府?dāng)U大公共支出的約束條件。,

　　A. 社會(huì)動(dòng)蕩 B.自然災(zāi)害 C.戰(zhàn)爭(zhēng) D.公眾可容忍稅收水平的提高

　　6.下列關(guān)于養(yǎng)老保險(xiǎn)籌資模式的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )。

　　A.養(yǎng)老保險(xiǎn)的籌資模式，可分為現(xiàn)收現(xiàn)付式和基金式

　　B.現(xiàn)收現(xiàn)付式完全靠當(dāng)前的收入滿足當(dāng)前的支出，不為以后年度的保險(xiǎn)支出作資金儲(chǔ)備

　　C.部分基金式是一種自我養(yǎng)老的保險(xiǎn)模式，各代之間不存在收入轉(zhuǎn)移

　　D.按照世界銀行的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)一個(gè)非完全基金式的養(yǎng)老保險(xiǎn)的儲(chǔ)備基金可以滿足2年以上的養(yǎng)老金支出需要時(shí)，則屬于部分基金式

　　7.對(duì)社會(huì)總需求的形成有著重大影響的是( )。

　　A.政府的轉(zhuǎn)移性支出 B.政府的社會(huì)保障支出

　　C. 政府的積累性支出 D. 政府的購(gòu)買性支出

　　8.高等教育服務(wù)被看作是一種( )。

　　A.混合產(chǎn)品 B. 純公共產(chǎn)品 C. 私人產(chǎn)品 D.公共產(chǎn)品

　　9.從世界各國(guó)一般發(fā)展趨勢(shì)上看,社會(huì)消費(fèi)性支出的相對(duì)規(guī)模是( )。

　　A. 不斷擴(kuò)張 B.不斷萎縮

　　C.先擴(kuò)張后停滯,最后萎縮 D.先擴(kuò)張,一定規(guī)模后相對(duì)停滯

　　10.( )是國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)特定的經(jīng)濟(jì)、政治目標(biāo),將一部分財(cái)政資金無(wú)償補(bǔ)助給企業(yè)和居民的一種再分配形式。

　　A.稅收支出 B. 轉(zhuǎn)移性支出 C.財(cái)政補(bǔ)貼 D.社會(huì)保障

　　參考答案及解析

　　1C 公共產(chǎn)品的四個(gè)特征(效用的不可分割性、受益的非排他性、取得方式的非競(jìng)爭(zhēng)性、提供目的的非盈利性)是密切聯(lián)系的,其中核心特征是非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性,而效用的不可分割性與提供目的的非盈利性是非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性的自然延伸。

　　2A 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,市場(chǎng)在資源配置中起主導(dǎo)作用;在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,政府用行政手段調(diào)度資源;在財(cái)政資源的配置中政府是主體。

　　3C內(nèi)在穩(wěn)定器調(diào)節(jié)在收入方面,主要是實(shí)行累進(jìn)所得稅制,支出方面主要體現(xiàn)在轉(zhuǎn)移性支出(包括社會(huì)保障、補(bǔ)貼、救濟(jì)和福利支出等)的安排上。

　　4A 財(cái)政支出效益分析就ABC三種方法,“成本—效益”分析法應(yīng)用最廣泛。

　　5D 皮考克和魏斯曼的“公共收入增長(zhǎng)導(dǎo)致論”認(rèn)為公共支出增長(zhǎng)由內(nèi)在因素和外在因素導(dǎo)致,內(nèi)在因素是公眾可容忍稅收水平,外在因素是戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等。

　　6C完全基金式是一種自我養(yǎng)老的保險(xiǎn)模式，各代之間不存在收入轉(zhuǎn)移，每一代人都是靠自己工作期間繳納的保險(xiǎn)費(fèi)所積累起來(lái)的養(yǎng)老儲(chǔ)備基金來(lái)源維持老年生活;而部分基金式的養(yǎng)老保險(xiǎn)則是自我養(yǎng)老和后代養(yǎng)老相結(jié)合的一種養(yǎng)老模式。故C錯(cuò)誤

　　7D在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,社會(huì)總需求由個(gè)人與經(jīng)濟(jì)組織的消費(fèi)需求、個(gè)人與經(jīng)濟(jì)組織的投資需求和政府消費(fèi)性需求構(gòu)成,而對(duì)于社會(huì)總需求的形成有重大影響的顯然是購(gòu)買性支出。

　　8A教育分為多個(gè)層次,義務(wù)教育完全由財(cái)政支出,從這個(gè)角度看教育是純公共產(chǎn)品,高等教育是教育的高層次,個(gè)人從高等教育中得到的利益是內(nèi)在化和私人化的,且具有排他性,故義務(wù)教育以外的高層次教育,不屬于純公共產(chǎn)品,而屬于混合產(chǎn)品。

　　9D從世界各國(guó)一般發(fā)展趨勢(shì)上看,社會(huì)消費(fèi)性支出的絕對(duì)規(guī)模是不斷擴(kuò)張的,相對(duì)規(guī)模在一定發(fā)展階段也是擴(kuò)張趨勢(shì),達(dá)到一定規(guī)模則相對(duì)停滯。

　　10C無(wú)償補(bǔ)助給企業(yè)和居民的分配形式為財(cái)政補(bǔ)貼。

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