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2016年經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》練習(xí)題(4)

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  第 71 題

  將領(lǐng)導(dǎo)行為劃分為指導(dǎo)式、支持型、參與式和成就取向式的領(lǐng)導(dǎo)理論是()。

  A.特質(zhì)理論

  B.權(quán)變理論

  C.路徑一目標(biāo)理論

  D.領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論

  正確答案:C,

  第 72 題

  費(fèi)德勒在研究不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不同情境下的效能時(shí)指出,當(dāng)情景維度呈現(xiàn)上下級(jí)關(guān)系好、工作結(jié)構(gòu)高、職權(quán)較大的情況時(shí),其產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)效能是()。

  A.工作取向高,而關(guān)系取向低

  B.工作取向與關(guān)系取向均低

  C.工作取向低,而關(guān)系取向高

  D.工作取向與關(guān)系取向均高

  正確答案:A,

  第 73 題

  關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的陳述,正確的是()。

  A.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)體成員同樣對(duì)待

  B.領(lǐng)導(dǎo)往往對(duì)“圈外人”投入更多的時(shí)間和更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威

  C.領(lǐng)導(dǎo)者和下屬兩者都作為個(gè)體,通過(guò)團(tuán)體進(jìn)行反饋

  D.領(lǐng)導(dǎo)者的自我圖式是穩(wěn)定不變的,不受下屬行為反應(yīng)的影響

  正確答案:C,

  第 74 題

  管理方格理論把領(lǐng)導(dǎo)者的基本風(fēng)格劃分為五種,其中只對(duì)人極端關(guān)注的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格被稱(chēng)為()領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

  A.無(wú)為而治式

  B.任務(wù)式

  C.中庸式

  D.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部式

  正確答案:D,

  第 75 題

  赫塞和布蘭查德所指的“高工作一高關(guān)系”式的領(lǐng)導(dǎo)屬于()。

  A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)

  B.推銷(xiāo)式領(lǐng)導(dǎo)

  C.參與式領(lǐng)導(dǎo)

  D.授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)

  正確答案:B,

  第 76 題

  領(lǐng)導(dǎo)者的技能中,()處理的是觀點(diǎn)、思想。

  A.概念技能

  B.技術(shù)技能

  C.人際技能

  D.管理技能

  正確答案:A,

  第 77 題

  西蒙將決策分為三個(gè)階段,其中第一個(gè)階段是()。

  A.設(shè)計(jì)活動(dòng)階段

  B.選擇活動(dòng)階段

  C.智力活動(dòng)階段

  D.確認(rèn)活動(dòng)階段

  正確答案:C,

  第 78 題

  領(lǐng)導(dǎo)者決策風(fēng)格中,概念型決策風(fēng)格的特點(diǎn)是()。

  A.決策者具有較低的模糊耐受性水平,傾向于關(guān)注人和社會(huì)

  B.決策者具有較高的模糊耐受性水平,傾向于關(guān)注人和社會(huì)

  C.決策者具有較低的模糊耐受性水平,傾向于關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身

  D.決策者具有較高的模糊耐受性水平,傾向于關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身

  正確答案:B,

  第 79 題 (多項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):第二章領(lǐng)導(dǎo)行為 > >

  特質(zhì)理論存在的缺陷在于()。

  A.忽視了領(lǐng)導(dǎo)良好的調(diào)適能力

  B.沒(méi)有指明各種特質(zhì)之間的相對(duì)重要性

  C.忽視了下屬的需要

  D.忽視了情景因素

  E.沒(méi)有區(qū)分原因和結(jié)果

  正確答案:B,C,D,E,

  第 80 題 (多項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):第二章領(lǐng)導(dǎo)行為 > >

  魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的非道德特征包括()。

  A.使用權(quán)力為他人服務(wù)

  B.提升自己的個(gè)人愿景

  C.指責(zé)或批評(píng)相反的觀點(diǎn)

  D.從危機(jī)中思考和學(xué)習(xí)

  E.單向溝通

  正確答案:B,C,E,

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