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　　2017管理類聯(lián)考綜合大綱于2016年8月26日正式發(fā)布，新大綱進行了細致縝密的核查工作。17管綜的考試性質、考查目標、考試形式、試卷結構、考查內容與2016考研大綱相比基本沒有變化。那么在考研的強化階段我們應當注意哪些內容才能在后程備考中持續(xù)發(fā)力呢?

　　(一)論證有效性分析

　　論證有效性備考，到現(xiàn)在這個階段你要怎么做?就是把歷年的真題，包括過去10月MBA真題過一遍。另外現(xiàn)在這個階段，也不需要直接忙著動筆寫，因為后邊有�？季沓鰜恚瑫�給大家配答題卡。還有，訓練不要同時肩負太多任務，如果文章還不會寫，就先練文體，練字等放到后面再說。

　　目前練習寫作的話，先在電腦上寫，可以做備注，而且不會亂。自己先寫，然后對照解析，考慮二者差異。模仿是重要的寫作策略。

　　論證有效性分析考生應該拿到20分以上，甚至25分也不是難以達到的夢想。因為這個文體本身是邏輯削弱題，你如果看到邏輯削弱題，可以想象用論證有效性分析語言怎么攻擊它?這是學科之間的遷移，這樣就把學科學活了。

　　另外每年考試結束后對解析，大家覺得老師說的點自己都找到了，但是可能你也不得分，因為經過邏輯學習你認知上沒有問題，不等于你能夠準確、有力的表述，還要看語言表達;大家反復練習其實練的是表達，務必注重實踐。

　　(二)論說文

　　聽過課的同學都知道，論說文跟中學生作文有本質的不同。針對論說文的丟分點，我們教給大家如何批改習作。作文寫在Word里邊，做標注，關注幾個：

　　第一，主題。你的立意是否簡潔、準確、而且你的利益是否往個人方向走。近些年論說文主題雖然三個方向：個人素質、社會意識、管理認知，但是個人素質基本不涉及，這是跟中學作文的最大區(qū)別。個人素質類考題有可能考，但是概率小。從這點來講，同學們不要亂做模擬題，好多模擬題沒有對真題做準確的分析和認知;現(xiàn)階段以《歷年真題》為主，練習真題，把老師講過真題反復修改，下一個階段老師會給出《模考八套卷》。

　　第二，段落。考慮每一段肩負的任務清晰嗎?我能不能第一時間看到你寫哪個方向?結構怎么樣?段首句要簡潔、清晰、有力表達。

　　第三，句型。修改的時候考慮你句子類型，有描述型，關鍵型，主張、分析型。你是不是分析型語句為主?如果不夠，把某些句子改成分析型語句。

　　第四，句子關系。剛才談了段落之間的關系，現(xiàn)在談句子之間關系，是并列、遞進、還是轉折、還是讓步;論說文一般讓步句子少一些，你要分析句子和句子之間的關系，當你改寫分析型句子，很可能原來句子之間的關系不那么正確，一定調整句子之間的關系，甚至具體寫一個句子。

　　第五，結構詞。接下來應該要去關注你的結構關鍵詞，段首句是段落目的，每段結構關鍵詞則是幫助閱讀者有效閱讀你層次如何，所以大家要關注這一點。我們說結構關鍵詞添加、使用，本著矯枉寧可過正的原則，先加上去，加上去羅嗦、不對再刪，總比沒有好。

　　當然基本修改對于同學來說完全可以做到，比如思路角度的拓展怎么辦?需要通過模仿老師在《寫作真題全集》論文說給出的范文，包括模仿老師說出的思路、角度，從模仿中再去超越。

　　這里跟大家說一下怎么積累?不用專門積累，只要關注日常生活，例子有的是。而且不是積累例子、名人名言，那是浪費大量的時間。積累途徑一個通過老師的微信公眾號，另外推薦 “人民日報評論”微信公眾號。

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