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大齡妞妞讀研雜記:同學(xué)都是未婚的資深美少女

 

 二、老師

  說實話,總的來說,老師們很不咋地。這個年頭的老師早已不是兩袖清風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)的那個形象了,老師來上課,大多開車而來,而且其中不乏好車。學(xué)院的老師在外身兼數(shù)職搞副業(yè)或者掛幾個名譽稱號什么的實屬平常,沒這些花頭的倒是罕見了,由此也徹底的搞活了老師們的經(jīng)濟(jì)及頭腦,唉,怎么看怎么象生意人。

  每學(xué)期開始的時候,負(fù)責(zé)安排課程的老師最為頭痛,什么時候上什么課早已不以她的的意志為轉(zhuǎn)移,更不會以我們這些學(xué)生的意志為轉(zhuǎn)移,安排課程要看老師有空才能安排!笑話啊,這不是本末倒置嗎?去外面搞的副業(yè)變成了主業(yè),老師要有空才能上課還能算是老師嗎?可惜,這就是具有中國特色教育體制下的教學(xué)現(xiàn)狀,所以,俺們現(xiàn)在仍然是老師有空時我們就上課,他們沒空我們就歇著唄。有時候從早上八點半開始一直上到晚上十點才下課一天到晚連軸轉(zhuǎn)的情況稀松平常,全是因為老師們在那一天才有空鬧的唄,如果他們在外面忙活的話,那么我們一星期中的某一天全沒課的情況也屬正常。

  值得一提的是那些五十歲左右鼎鼎大名的專家或博導(dǎo),課程講得亂七八糟姑且不說,就拿個普通的口齒清楚來衡量也很為難他。當(dāng)求知的渴望和學(xué)者教授們平淡無奇的課程聯(lián)系起來后,大伙兒都對想像中才華橫溢充滿魅力的博導(dǎo)們特別失望,只好自己安慰自己,也許博導(dǎo)的學(xué)問是茶壺里煮餃子,倒不出來呢。給我們上國際貿(mào)易選修課的博導(dǎo),有一次讓他帶的研究生給我們講課,那帥哥科普似的給我們講了一節(jié)課,恰好我去聽了,課后同學(xué)都說只有這節(jié)課能聽,因為那博導(dǎo)自己給我們講的課簡直就沒法聽!乖乖!倒吸一口涼氣。還有上管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的博導(dǎo),給人的感覺呢就是小品《主角與配角》里陳佩斯演的那個地下黨,怎么看怎么都有漢奸的可能?50歲的樣子吧,精力充沛得很,還有個業(yè)余愛好是約我班的某位美眉課后吃飯,談?wù)摻?jīng)濟(jì)學(xué)的問題---?!呵呵,經(jīng)常短信來短信去的倒是很熱鬧。

  在經(jīng)歷了一連串博導(dǎo)的重大打擊后,我們發(fā)現(xiàn)自己對好老師的評價標(biāo)準(zhǔn)就象股市的熊市一樣一路走低,到最后評價某某老師講得好時,標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)變成了思維清楚,口齒伶俐。可憐可悲可嘆啊。

  給我們講專業(yè)英語的老師,放著現(xiàn)成的專業(yè)英語書不用,非要我們?nèi)ベI中英文對照版的公司法和合同法,忘了說了,因為他還是個律師,有個屬于自己的律師事務(wù)所。上課時就照著英文一句一句給我們講解(乖乖,中英文對照的,還要你講干嘛?),邊講課還邊不忘給自己的事務(wù)所拉生意,唉!

  講人力資源的老師也很有趣,那么多講人力的老師,奇怪的是上課備的教案倒是一模一樣,更奇怪的是教案一模一樣倒也罷了,干嘛舉的例子還一模一樣呢?俗話說天下文章一大抄,我看老師抄文章的水平比我們還臭,居然讓我們這些勤奮好學(xué)、想多聽幾次課的同學(xué)們給發(fā)現(xiàn)了,算她作弊沒水平。

  當(dāng)然也有講得確實不錯的老師,只是數(shù)量上特別稀少,和國寶----熊貓差不多。他們的特征是年紀(jì)在三十至四十之間,職稱評定在講師或副教授的新生力量。

  給我們上數(shù)據(jù)模型與決策的唐老師就是個牛人。據(jù)說他在進(jìn)我們學(xué)校讀MBA時寫的論文就已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了可以畢業(yè)的水平,所以MBA畢業(yè)后繼續(xù)攻讀管理學(xué)博士,一年半就完成了博士畢業(yè)的所有功課(直讓那些讀了六七年仍畢不了業(yè)的老博士們艷羨不已)。好玩的是學(xué)校說怎么辦呢,你那么早不行啊,等到滿三年的時候再讓你畢業(yè)吧,不過可以給你博士畢業(yè)享受的待遇。鑒于唐老師的非凡才華,博士沒有畢業(yè)就開始教課。他的特點是上課時激情四射,感染力極強,東北味極濃的普通話不用幽默也顯幽默。給我們上數(shù)模時,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué)在下面聽得如癡如醉,而象妞妞一樣學(xué)文科出身的就傻了眼了,只好感受他的活力嘍,看著別人笑么自己也跟著傻笑會兒。

  給我們上生產(chǎn)與運作管理的程老師也很不賴,不但口齒清楚思維敏捷,而且妙語連樽腫種軔叮業(yè)氖譴詠部蔚淖擲鐨屑淅錟芄豢闖鏊ダ廊菏欏⒉┎芍誄。琢b砂氖淺呂鮮Ω障駁們Ы?都快趕上中年得子了),所以上課舉例時有機會總是要舉給他家寶貝女兒買尿不濕的例子。不過這位頂極的人物下屆的新生們是無緣再見嘍,陳老師已經(jīng)另謀高就,調(diào)走的原因是因為在我們學(xué)校沒有評上正教授,而且令他生氣的是沒有評上正教授的原因僅僅是因為他當(dāng)副教授的年頭不夠也不愿破格提拔說是沒有這種先例。于是,陳老師生氣了,后果很嚴(yán)重。他走時恨恨的講,好啊,你說我時間不夠也不能破格提拔,那我就找家可以破格提拔的唄!于是黃鶴一去不復(fù)返,唉,這樣優(yōu)秀的老師走了,真是學(xué)生們的一大損失啊。

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