考試吧主持人：接下來請馬老師挑選一些有代表性的題目給我們做一些解析。

　　馬延臣：通過這些題目也可以看出試卷的特點，我也希望我們在看到這些題的時候，透過這些特點進而反思一下我們應(yīng)該怎么做，我想對于2011年的考生是已經(jīng)過去了，但是對于接下來要考的2012年的考生還是有所啟發(fā)的。

　　哲學是歷年來考試的重要，哲學如何出題呢?今年的第一題是哲學題很有代表性，今年的第一題講了事例，我國的數(shù)學家華羅庚這個人，大家都很熟悉，他有一次做報告說，一只粉筆多長是最好的，通過這么一個事例，在華羅庚的報告中講，如果太長了，我們知道用粉筆的時候總會丟掉一段，這一段就扔了，無法用了，如果這個粉筆很長那說明丟掉的部分占的比例很小不浪費，但是太長了用著不方便，所以說不能特別地長，這樣用著方便，也不能特別的短，就這么一個故事，粉筆的長度有個優(yōu)先選擇的問題，講這么一個事例，它的問題是這樣的事例從辯證法的角度去考慮體現(xiàn)了什么樣的原理?對于這樣的題，這個題本身并不是特別的困難，但是這個題的解決方法，思路還是要理解了，看到這樣的題在事例中能發(fā)現(xiàn)什么問題，不能太長，不能太短，但是多少合適呢這是長度的問題，在我們學到的知識點中哪些原理是講了長度的問題呢?這就是質(zhì)變和量變的規(guī)律，里面有一個術(shù)語叫“度”，也就是程度，這個度有個方法論要求我們堅持適度原則，而粉筆有多長，不能太長不能太短該是適度原則，這是單向選擇題考的哲學的問題，考得很靈活很切合實際的問題，這是單向選擇題的問題，當然單向選擇題一般來講考察的問題都不是特別的難，我們通過思考還是可以很快找到答案的，絕大部分試題難度都是控制在比較低的水平上。

　　而多項選擇題是政治當中的殺手，是非常難的題型，歷年來這個題都是最難的題型，一共17道題，平均難度一般達到0.5左右，有些個別年份甚至達到0.45，也就是說平均的分數(shù)只能得到45的分數(shù)，這樣就是相對比較難一些。

　　多項選擇題考什么樣的題呢?有一個題今年考了一個題是非常好，非常有代表性，也是非常經(jīng)典的題，比方19題，2008年的美國的次貸危機引發(fā)了全球的金融危機，在這個事實的基礎(chǔ)上，我們講馬克思他生前也論述過經(jīng)濟危機的問題，他就引入了馬克思，馬克思對資本主義經(jīng)濟危機科學分析主要有什么?用金融危機來引出馬克思對經(jīng)濟危機的論述，這個題聽起來不難，是一個重要考點，是常見考點，但是它的設(shè)問或者它的選項很有意思值得研究，比方說A項，指明經(jīng)濟危機的實質(zhì)是生產(chǎn)相對過剩，這個對同學們并不困難，因為我們的教材上寫得非常的清楚，我們講的過程中也講得非常的清晰，經(jīng)濟危機的實質(zhì)是生產(chǎn)的相對過剩，這個選項比較容易可以選出來，第二個選項，指出造成相對過剩的制度原因是資本主義的私有制，這個選項也是相對比較簡單的，這是深層次的制度性的原因，這也是常規(guī)的重要考點，第三個選項指出經(jīng)濟危機的深層根源是人性的貪婪，深層的根源是人性貪婪嗎?這對于那些對此考點理解并不深入的同學來講有一點困難，通過人性的貪婪造成了次貸的危機進而引發(fā)了金融危機，這個邏輯是有點意思，看起來是可以成立的，但是如果你對馬克思稍作理解就會明白，人性的貪婪并不歸于馬克思主義對經(jīng)濟的分析，馬克思從來沒有提到過這點，人性的貪婪是資產(chǎn)階級的理論家、經(jīng)濟學家提出來的問題，這有一點迷惑性但并不是特別大，可以比較容易地排除出去，第四項強調(diào)政府對經(jīng)濟危機的干預是擺脫經(jīng)濟危機的根本出路，政府對經(jīng)濟危機的干預大家接受嗎?在目前看來非常容易接受，因為事實上確確實實每一個國家對經(jīng)濟都有很多干預，像08年金融危機到來以后，中國馬上出臺了四萬億的財政支出，這是大手筆說明政府對經(jīng)濟干預了，美國、德國、歐洲幾乎所有的國家面臨經(jīng)濟問題的時候都會動用政府的力量去調(diào)控，這是多么好的一個選項呢?多么容易接受的選項呢?對經(jīng)濟危機的干預是擺脫經(jīng)濟危機的根本出路，先不管是不是根本的，問題要進一步地思考，政府對經(jīng)濟進行干預這是什么時候的事呢，這是給大家深層的考察，其實政府對經(jīng)濟進行干預這是20世紀二三十年代的事情，也就是說二戰(zhàn)之前在美國和全世界有一個大蕭條，在那個時候有一個凱恩斯主義提出政府要調(diào)控，但是馬克思那個時候已經(jīng)過世了，所以馬克思不能提出政府對經(jīng)濟危機的干預，我們把這樣的選項看起來很有道理，很容易選擇，但是其實是錯誤的這些選項我給它們起了個名字叫“陷井”，選項的陷井，而陷井恰恰是我們在做多相選擇題的時候最應(yīng)該注意的問題，多項選擇題一方面可以用它來挖掘理論深度，這就告訴我們平時要多思考深入地了解知識點，不能只看皮毛，第二我們在做多相選擇題的時候一定要注意提高警惕，要防止掉入“陷井”。

　　分析題今年出得挺好的，34題出的是哲學辯證法的問題，也有唯物論的問題，我們在考前也預測今年一定會出辯證法，一定會出矛盾分析方法，結(jié)果確確實實出了矛盾分析方法，當然我們也強調(diào)了人與自然關(guān)系、實踐這些概念，我們要調(diào)用我們已有的知識對它進行分析，這個題考的是垃圾分類的問題，用哲學原理去分析，這個題出得非常的好。

　　35題，考毛中特，今年出其不意，這出乎很多老師的意料，因為考試之前不少的老師預測今年可能會考經(jīng)濟方面的問題，但是今年考了政黨制度，第九章制度的問題，以及民主黨派，這個問題出的是非常好的，命題并不是特別的難，但是角度出得很好。

　　36題，歷史的題，今年是建黨90周年，為了今年此，今年出了共 產(chǎn) 黨的題，共 產(chǎn) 黨為什么說它的成立是開天辟地的大事件呢，結(jié)合黨的歷史再說明它是如何獲得力量的，這個設(shè)問看起來問得很平實的語言去設(shè)問，我們不能被表面了語言迷惑了，說明主義和信仰是怎么成為力量的，用了三個詞，我們在做題的時候要把三個詞翻譯成歷史的語言，翻譯成理論的語言找到相應(yīng)的考點去分析。思修的題也是非常的經(jīng)典，這個郭明義今年是大紅人，他出人生價值的問題，如何理解給人溫暖就是給自己幸福，遇到這樣的用日常的語言來問我們的時候，第一件事是做翻譯人，怎么把給人溫暖翻譯過來呢?給人溫暖這是貢獻，對他人對社會的貢獻，其實就是社會價值，通過這樣的翻譯可以找到相應(yīng)的考點，個人價值與社會價值的關(guān)系，是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，引用原理要調(diào)用這樣的知識點，再結(jié)合郭明義的事跡，這是非常典型非常好的題，我們的回答要同樣好。第二問為什么說他的事跡是簡單中的偉大，我們也要翻譯成我們的理論語言來進行回答，這是分析題的情況。

　　最后一個題，這道題只有一問，但是這一問包含的范圍很大，這是結(jié)合了******在聯(lián)合國千年目標大會上的講話，結(jié)合材料中所反應(yīng)的西方某些人士對中國的捧和對中國的批，談?wù)勈裁词钦鎸嵉闹袊�，而真實的中國是今年的熱點，******在聯(lián)合國大會上的發(fā)言題目就是“真實的中國”，第二個問題它問，中國的責任是什么?這是世界上流行的中國責任論，有些人說中國好得不得了，太好了是我們的領(lǐng)頭羊是我們的救世主，其實是把所有的責任都推給了我們，氣侯問題、污染問題、經(jīng)濟發(fā)展問題都是中國來承擔責任，他們捧中國的同時是希望中國付出更多的努力貢獻更多的力量承擔領(lǐng)導世界經(jīng)濟的任務(wù)，這其實是“捧殺”，而另外一些人，金融危機、各種環(huán)境問題，全球經(jīng)濟的失衡，美國經(jīng)濟發(fā)展不好，歐洲的不好統(tǒng)統(tǒng)都怪中國，這叫“批”，既然是你造成的要承擔責任，歸根到底他們的訴求是一樣的，中國要承擔責任，我們中國應(yīng)不應(yīng)該承擔責任呢?我們要進行辯證的分析，這個辯證的分析是，站在中國的立場來看，我們應(yīng)該承擔責任嗎?應(yīng)該，中國從來沒有逃避過責任，但是我們要認清我們的現(xiàn)實，我們是發(fā)展中國家，我們承擔的責任是我們應(yīng)該承擔的責任，而不是強加給我們過多的責任，掌握了這個精髓和精神，這個試卷就可以完滿地回答了，這是今年的試題，總體來看，通過我們剛剛這幾個題來看，一方面它考察理論，考察的很精很好，角度選擇得很好，同時難度適中，這是今年的試卷的特點，我想同學們在整個考試考完了以后把試卷拿到認真地琢磨一下，對我們的復習有好處。

　　考試吧主持人：非常謝謝馬老師的精彩解析，最后請馬老師對我們的考生說幾句話?

　　馬延臣：上午的政治考試已經(jīng)考完了，現(xiàn)在2011年的考生還在戰(zhàn)場上拼搏，還在考英語，我希望和祝愿2011年的考生在下午的英語以及明天的考試中都可以順利進行旗開得勝取得好的成績，我也預祝2012年的考生通過2011年的努力在明年的今天同樣獲得優(yōu)異的成績，謝謝。

　　考試吧主持人：非常感謝馬老師作客考試吧，也提醒考生關(guān)注考試吧的考研頻道，這次的考試到此結(jié)束了，下次節(jié)目再見!