[真題答案]2011年1月考研英語真題及答案

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　　主持人：各位網(wǎng)友大家好，歡迎來到嘉賓聊天室。今天是2011年全國研究生入學(xué)考試的第一天，剛剛英語考試已經(jīng)結(jié)束了，我們在第一時間內(nèi)邀請到了萬學(xué)教育海文考研的英語輔導(dǎo)名師劉啟升劉老師來到我們嘉賓聊天室作客，劉老師您好。

　　劉啟升：您好，各位網(wǎng)友大家晚上好，主持人好。

　　主持人：我們非常歡迎劉老師的到來，首先請劉老師就今天的考研英語試卷做一下總體的點評好嗎?

　　劉啟升：好的，今天大家應(yīng)該是一年辛苦終于有了回報，上午政治，下午英語考完了，我相信廣大考生應(yīng)該感覺上應(yīng)該不錯，因為我第一個話題就要談的是今年的整個考研英語難度，對比這幾年應(yīng)該是有所降低。在整個10年全年給各位學(xué)員的交流過程中，曾經(jīng)不止一次給大家開過這樣的玩笑，一般咱們同學(xué)會關(guān)心這樣的問題，老師2011年的考試難度到底大還是小?我當(dāng)時是這樣說的，我說2010年的考研難度大家可以在各大網(wǎng)站上搜尋一下，所有的考生反映2010年考研難度非常大，達(dá)到本世紀(jì)以來，十多年以來難度的上限，實際上這句話我已經(jīng)回答了2011年的考試難度，在整個2010年輔導(dǎo)過程中，也就是告訴大家11年難度應(yīng)該會降低，因為10年難度太大了，這是綜合難度比較簡單一些，這是一個方面，應(yīng)該大家感覺比較不錯心里。另外一個方面，應(yīng)該也是大家感覺好的一點，2011年整個考試題，尤其是大家最重視的閱讀理解和寫作這兩個話題，不偏不難，也就是那種鉆牛角尖的題目不多，或者甚至是沒有，這對大家一些正常發(fā)揮是有作用的。所以也就是說整體難度上對比去年來說，2011年考試難度有所降低。

　　主持人：好的，劉老師，您認(rèn)為今年我們的英語考試相對于去年來說，您覺得分?jǐn)?shù)線的水平大概呈現(xiàn)在一個什么樣的狀態(tài)呢?

　　劉啟升：整個考研英語歷來來說它的難度系數(shù)比較高，平均分?jǐn)?shù)都比較，應(yīng)該說不是太高，有時候會開這樣的玩笑，也就是說教育部他用一百分的考研英語題竟然能夠成功把一百萬考生的英語成績活活按死在50分以下，這句話是玩笑，但是說明了考研英語的難，歷年平均得分不是太高，今年估計應(yīng)該是根據(jù)難度的降低，應(yīng)該說稍微高一點，但是平均得分，考英語不可能超過60分的。

　　主持人：今年分?jǐn)?shù)也是在50到60分之間的樣子。

　　劉啟升：對。

　　主持人：好的，接下來我們就進(jìn)入到了考研英語的試卷點評，我們想請劉老師詳細(xì)講，就各方面，比如說完形填空，閱讀方面進(jìn)行一下解讀，首先我們請劉老師給大家講一講完形填空這方面，因為完形填空有很多學(xué)生在這方面可能學(xué)的不是很好，而且還有很多同學(xué)傾向于放棄了完形填空這一塊，劉老師您怎么樣看待這個問題的呢?

　　劉啟升：好的，我曾經(jīng)給咱們學(xué)員做過很多這方面的交流，就是完形填空和閱讀理解這兩個項目，如果不管分值的話，眾多考生害怕正好是完形填空，因為閱讀理解多少會有一點方法，完形填空一般考生認(rèn)為除了蒙沒有任何其他的方法，而且我跟學(xué)生開這樣的玩笑，閱讀理解蒙的時候，可能眼睛是睜著的，完形填空蒙的時候眼睛是閉著的，隨便蒙，而且很多老師這樣開玩笑，完形填空在考場上，無論多么認(rèn)真做，只能得三四分，閉著分有可能蒙三五分，所以完形填空在考場上放棄�？佳杏⒄Z是一百分，0.5分就可以刷下去很多考生，所以平這個意義上來說，完形填空顯然大家不要放棄。如果你們能夠放棄的話，你想，教育部多年以來唯一一個非常重要的他沒有取消的題目，沒有做任何改變的題目就是完形填空，它的題目名字大家知道叫use of english，翻譯成漢語是英語知識應(yīng)用，憑這個題目來說，各位考生應(yīng)該認(rèn)為完形填空非常重要，他把你學(xué)習(xí)多年的英語知識如何運用到一篇文章的理解中來，這是綜合性的題目，所以大家要重視。這個題目確實硬背起來，做起來比較難。趁這個機(jī)會給大家簡單說幾句，比如2011年這個題目考的非常有意思的話題，2011年的完形填空，談人的笑對身體健康的作用，我覺得教育部整個這套試卷的擬定設(shè)計非常巧妙，考英語三個小時難度非常大，大家都知道，第一篇完形填空大家不在乎，而且受打擊，所以第一篇文章今年考的是笑對身體健康的作用，笑對人生，無論怎么著，你做這道卷應(yīng)該笑對人生，這只是一個玩笑。但是整個閱讀過程中大家應(yīng)該注意某些信息點，比如這個笑，比如身體，這些重要的信息詞，信號詞，在整篇文章中出現(xiàn)較多，也許做題過程中給你有意的提示，如果把握這些具體的關(guān)鍵信息，也許對某些題目的解答，甚至整篇文章的理解都有好處，我就一句話，對完形填空大家不要放棄，像文章里面所說的一句話一樣，提示的信息一樣，用笑來應(yīng)對人生，笑是鍛煉身體，讓你身體健康的一個方法。

　　主持人：好的，謝謝劉老師。接下來請劉老師在閱讀理解的這道大題上給大家做一下點評。

　　劉啟升：好的，很多人大家都知道，只要參加考研或者參與考研的同學(xué)，得閱讀者得天下，因為國內(nèi)的英語考試當(dāng)然都是一百分，在一百分的前提下，國內(nèi)大家想一想，好像再也沒有其他一個考試及格分不是60分的，國內(nèi)其他考試，甚至國外考試及格分在100分前提下是60分，唯獨考研，它的及格分，過線不是60分，對絕大多數(shù)考生來說，幾乎百分之百的考生來說是低于60分，憑這一點來說，考研閱讀更重要，因為閱讀理解60分，這也是國內(nèi)各大英語考試中占的分值最大一塊，而且一直沒有改變。那么對這一點給大家做一個相對詳細(xì)的說明，今年的閱讀理解和往年相比，前面給大家做一個簡單的說明，一個鋪墊，難度系數(shù)不是太高，今年的難度系數(shù)不是太高，我從幾個方面給大家簡單談一談，供大家回去思考反饋一下。第一點，它的閱讀難度確實不高，怎么說呢，這四篇文章它的話題，應(yīng)該說是大家比較熟悉的話題，這四篇文章第一篇說的是music director，音樂指揮領(lǐng)導(dǎo)的一個任命，第二篇說銀行行長的辭職，所以我覺得今年教育部出題人員非常有意思，第一篇人員是一個音樂指揮領(lǐng)導(dǎo)的這么一個任命，第二個銀行行長辭職了，非常有意思的一個巧合。第三篇文章可能有點難度，話題比較嚴(yán)肅，比較深奧，說在新的媒介形勢下，市場營銷成功因素的改變，這個話題可能和考生距離遠(yuǎn)一點，但是題目設(shè)置不難。最后一篇文章是更有意思的話題，有沒有孩子的痛苦，這篇文章前一半大家說有孩子有多么痛苦，給父母帶來的下來負(fù)擔(dān)，正當(dāng)讀者意識到后邊可能說不能要孩子了，后邊沒想到作者繼續(xù)說，沒有孩子會更痛苦，所以大家知道咱們考生基本上應(yīng)該說都比較年輕，可能沒結(jié)過婚，或者也沒有要過小孩，所以這篇文章大家對這個話題，社會現(xiàn)象，社會問題做一個簡單的剖析，希望對考生可能教育部出這篇文章，希望對考生產(chǎn)生一定的共鳴，這是一個比較普遍的話題，要孩子還是不要孩子，有沒有孩子對你整個生活造成什么樣的壓力這方面，這是這個方面。從話題來說，比往年，尤其最近幾年來說，相對來說考生更加熟悉，這是第一點。

　　第二個咱們考研英語主要以閱讀理解為主，難度系數(shù)比較大，今年特別奇怪，第一篇，第二篇，至少這兩篇文章，開頭第一段竟然都是用敘述開頭的，這應(yīng)該說創(chuàng)造了這幾年考英語閱讀理解的一個先河，因為敘述無論怎么講都是比較簡單的，相對來說可以幫助你深入這篇文章的深入理解。即便這樣的文章，后面的文字較難，考生一開始理解了作者要說什么，他會幫助他理解他后面較難的文字，而前些年正好相反，開頭他沒有敘述，都是一些議論，而且句子結(jié)構(gòu)比較困難，所以考生一開始看不懂，后面舉例子，反而看不明白了。所以今年這個設(shè)定，眾多考生，尤其自認(rèn)為基礎(chǔ)不太好的考生，我覺得這是一個極大的福音，敘述開頭，至少第一篇和第二篇這兩篇文章，這是第二點，為什么我認(rèn)為考研題目相對容易。

　　第三點也許是巧合，也許教育部不想過分打擊考生所付出的努力，整個20個題目的設(shè)置合理，難度系數(shù)中等，偏難系數(shù)較少，尤其是特別能夠影響考生心態(tài)的幾個題目，什么叫影響考生心態(tài)的，就是任何一篇文章的開頭，開頭的題目一旦設(shè)置不好，或考生感覺非常困難，很有可能造成這篇文章全盤結(jié)束，萬事開頭難，今年是這樣，2011年的考試，21題，26題，31題和36題，這四篇文章的第一題巧合的是，難度系數(shù)都不是太大，都是明顯的細(xì)節(jié)推斷題，尤其前兩篇文章，一旦開頭大家感覺比較容易，就感覺對你的發(fā)揮非常有好處，因為考場上心態(tài)非常重要，因為大家年輕。而且是絕對的細(xì)節(jié)推斷題，在文章中有非常明顯的一些線索，就通過個別的單詞甚至短語的一些近意替換的理解，這里聽的答案就會來，這一點我認(rèn)為比2010年簡直讓學(xué)生感覺幸福多了。這個細(xì)節(jié)推斷題特別多，涉及整篇文章的題目比較少，這對考生好，比10年好，好像這一點上和2009年比較接近，2009年和2011年在這個系列題的設(shè)置和方式上比較接近，但是2009年它的平均難度比較高，原因是文章的閱讀難度較大，所以就最近三四年來說，從這一點，題目設(shè)置上來說，就是2011年的考試題應(yīng)該讓學(xué)生感覺好一些。

　　最后一點，體現(xiàn)在哪里呢?就是剛才略微提的一點，2010年很多題目的設(shè)置相對比較虛，怎么講，它涉及到這一道題目有可能涉及到第二段和第五段，跨越式思維較大，或者一下子從這兩段三段中才能找到一道題的答案，這種題在10年比較多，但是相比之下2011年這種考題減少了，減少考生在考場上無畏的思考，無畏的浪費時間，所以這一點能夠有效地讓考生利用考場上有限的時間，來把握很多的一些真正的思考，這樣我覺得符合國家選拔人才的一些思考余地，這是關(guān)于閱讀理解整個的難度分析。

　　接下去對于閱讀理解的后續(xù)一個題目，也就是所謂的閱讀理解B，新題型做幾句話的解說，我們很多老師在輔導(dǎo)過程當(dāng)中應(yīng)該能夠基本上算預(yù)測準(zhǔn)確，怎么講呢，國家命題有一個自然的慣性思考，這么一個慣性，這無所謂，排序題整個邏輯思想能力對學(xué)生這方面體現(xiàn)比較強(qiáng)，今年的考題話題也是，形式是排序題，它的話題也是非常有意思，大概攻讀博士學(xué)位與人力資源的關(guān)系，就從這個話題來說，考生應(yīng)該感覺也不是特難，攻讀博士學(xué)位也許就是最近這幾年大家的一個理想之一，人力資源是非常熱門的一個社會話題，所以這篇文章理解上怎么著應(yīng)該比去年排序題理解好一些，去年排序題考什么批發(fā)，零售，那話題一般考生比較陌生的，而且考?xì)W洲的，今年考這么一個相對比較熟悉的話題比較好�；蛘呤菑耐嫘Φ慕嵌葋碚f，是不是可以這樣跟大家分析，2011年教育部實際上也是鼓勵各位考生，告訴你們，通過整個試卷的設(shè)置，2011年的考生，研究生，碩士生，基本上已經(jīng)是成功了，你成功之后干什么，不要放棄，接著干，攻讀博士，讓你攻讀博士學(xué)位，這是一個玩笑，整個閱讀理解應(yīng)該說難度比較低，給各位考生做一個簡單的點評。