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2012考研政治真題解析:三大顯著特點(diǎn)

來(lái)源:海天教育 2012-1-7 12:45:56 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)

  2012考研政治真題有三個(gè)顯著特點(diǎn)。

  第一個(gè)顯著特點(diǎn):中正平和

  今年政治理論試卷的第一個(gè)特點(diǎn)就是延續(xù)了以往的風(fēng)格,出題仍然是比較中正平和,在創(chuàng)新的同時(shí)也準(zhǔn)確的捕捉到重點(diǎn)。這個(gè)特點(diǎn)在以往例次的試題中都有所體現(xiàn),今年的命題整體上看起來(lái)還是把握的相當(dāng)好,出題還是很精彩的,尤其是一些題目,能夠很靈活的把某個(gè)考點(diǎn)給考察出來(lái)。比如今年考察道德問(wèn)題,考察道德問(wèn)題沒(méi)有直接問(wèn)道德的功能是什么或者道德的作用是什么,道德的一些具體表現(xiàn)是什么,而是通過(guò)一段古文,來(lái)和現(xiàn)在的一些名言相類(lèi)比,找出相同的。這樣就把真正的道德循序漸進(jìn)的特性準(zhǔn)確的考察出來(lái)了。我想這種出題模式是能夠真正考察學(xué)生的能力,而不僅僅是考察學(xué)生的記憶力,這是真正的思想政治理論考察的一個(gè)特點(diǎn)。

  今年在這方面的考察相對(duì)于2010年對(duì)能力的要求會(huì)更高,而對(duì)直接考察記憶力方面相對(duì)弱化了一些,這樣給我們備考帶來(lái)一些方便。我們只要真正理解了某個(gè)考點(diǎn)我們就能做對(duì)題,真正在考場(chǎng)上能夠冷靜下來(lái)思考他們之間的邏輯關(guān)系我們就能做對(duì)題,而不再僅僅依靠長(zhǎng)時(shí)間的背誦記憶,依靠這個(gè)我想是低層次的考察,而對(duì)能力的考察才是真正我們要考察的目的,才能真正考察出考生的思想素質(zhì)和理論水平,這符合我們考察的方向。

  第二個(gè)顯著特點(diǎn):熱點(diǎn)呈現(xiàn)透徹

  今年的出題還是不回避熱點(diǎn),和熱點(diǎn)緊密結(jié)合。比如在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)里就考察了占領(lǐng)華爾街,這是9月份、10月份的時(shí)候震驚世界的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題,這個(gè)熱點(diǎn)結(jié)合了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)里的勞動(dòng)資本積累理論,考察富人和窮人之間對(duì)立的原因是什么,其中一個(gè)選項(xiàng)就是資本積累的一個(gè)必然結(jié)果,他就把這個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題和我們的理論問(wèn)題緊密的結(jié)合在一起。

  再比如今年是辛亥革命一百周年,第36題分析題就結(jié)合這個(gè)熱點(diǎn)出了一道題,結(jié)合胡錦濤在辛亥革命一百周年的講話(huà)出了一個(gè)題,這個(gè)問(wèn)題同樣是熱點(diǎn),也是考試的重點(diǎn),其中他就問(wèn)孫中山強(qiáng)調(diào)哪怕是漢人做皇帝,我們也不得不進(jìn)行革命,這就考察了民族革命和民主革命之間的關(guān)系,這是一個(gè)理論重點(diǎn),同時(shí)也是一個(gè)理論熱點(diǎn)。第二問(wèn)問(wèn)胡錦濤強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨忠實(shí)的繼承了孫中山的事業(yè),是孫中山事業(yè)的忠實(shí)繼承者,為什么這樣說(shuō)呢?這個(gè)問(wèn)題在胡錦濤的講話(huà)里有所體現(xiàn),同時(shí)他也講了辛亥革命,孫中山和中國(guó)共產(chǎn)黨人之間的關(guān)系,同樣也是重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。

  從這一系列的問(wèn)題中我們就可以看出來(lái),今年的考試更加密切地結(jié)合了熱點(diǎn),不回避熱點(diǎn),同時(shí)能夠準(zhǔn)確的把握到這個(gè)熱點(diǎn)背后教材的重點(diǎn)。

  第三個(gè)顯著特點(diǎn):能力考察均衡

  今年的考察,從考點(diǎn)的分布來(lái)看還是比較均衡的,各個(gè)科目之間,以及每一個(gè)科目各個(gè)章節(jié)、各個(gè)部分之間的分布相對(duì)比較均衡,這也是能夠反映出考生備考的全面性和準(zhǔn)確性。因?yàn)槲覀冊(cè)趥淇嫉臅r(shí)候,第一強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)突出,第二強(qiáng)調(diào)范圍均衡。今年在選擇題和分析題的分布上來(lái)看,它準(zhǔn)確的把各個(gè)模塊,各個(gè)部分,比較均衡的反映出來(lái)它的考點(diǎn)問(wèn)題。比如在馬原當(dāng)中,哲學(xué)部分,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分和科學(xué)社會(huì)主義部分三個(gè)部分都有所體現(xiàn),同時(shí)按照這三個(gè)部分考點(diǎn)的分布狀況來(lái)調(diào)整試題的數(shù)量,比如哲學(xué)部分,在整個(gè)選擇題中占據(jù)了大約三分之一,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分今年有所突出,有所強(qiáng)調(diào),科學(xué)社會(huì)主義部分由于內(nèi)容比較少,考點(diǎn)比較少,今年只出了一個(gè)題,分布比較均衡。

  同樣,毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義體系,這個(gè)學(xué)科也是分布相對(duì)比較均衡,當(dāng)然,今年在分布狀況上毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系如果能把更多的題目分配給第12章到第15章,如果再調(diào)整一點(diǎn)點(diǎn)就更加能夠體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)了。這是我覺(jué)得可以改進(jìn)的一個(gè)地方。同樣這個(gè)特點(diǎn)在思修,在歷史都有所體現(xiàn)。

  最后一個(gè)科目就是形勢(shì)政策與當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治,這個(gè)學(xué)科還是沿用傳統(tǒng)的分配,單選兩道題,多選兩道題。同樣,國(guó)內(nèi)的兩道題,國(guó)外兩道題,這是它的大致分布。當(dāng)然,今年考察最后一個(gè)學(xué)科當(dāng)代問(wèn)題一個(gè)分析題由原來(lái)的10分縮減到8分,但是這不影響它出題范圍的調(diào)整,它出題仍然是考察了比如經(jīng)濟(jì)全球化問(wèn)題,中國(guó)的實(shí)力問(wèn)題,中國(guó)的綜合國(guó)力上升的問(wèn)題,國(guó)家形象和軟實(shí)力的問(wèn)題,這些準(zhǔn)確把握到了重點(diǎn),同時(shí)也顯得整個(gè)試卷命題在范圍上比較均衡。

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