2008年考研政治理論強(qiáng)化模擬試題及答案（四）

（七）科教興國(guó)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

選擇題Ⅰ：在四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題目要求

1科教興國(guó)是黨中央、國(guó)務(wù)院按照鄧小平理論和黨的基本路線(xiàn)，科學(xué)分析世界經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，從我國(guó)國(guó)情出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略措施。我國(guó)的科教興國(guó)戰(zhàn)略主要是指（）

［A］科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
［B］把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)上來(lái)
［C］堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)
［D］加快實(shí)現(xiàn)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，走信息化發(fā)展道路

2實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的根本途徑是（）

［A］把科技與教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)
［B］加大對(duì)科技和教育的投入
［C］深化科技體制和教育體制改革
［D］營(yíng)造人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的體制環(huán)境

3貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵是（）

［A］深化科技體制和教育體制改革　�。跙］加大對(duì)科技和教育的投入
［C］尊重知識(shí)，尊重人才　　［D］堅(jiān)持以人為本的科技發(fā)展觀

4鄧小平在探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路中，雖然沒(méi)有明確提出“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”，但卻包含著豐富的可持續(xù)發(fā)展的思想。他強(qiáng)調(diào)，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，必須在保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)（）

［A］堅(jiān)持人口、自然資源、生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
［B］引進(jìn)技術(shù)、資金、人才，加強(qiáng)管理
［C］由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變
［D］開(kāi)發(fā)能源，發(fā)展交通，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

選擇題Ⅱ：在四個(gè)備選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)符合題目要求

1根據(jù)鄧小平的戰(zhàn)略思想，1995年，黨中央和國(guó)務(wù)院召開(kāi)全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)，首次正式提出了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略就要（）

［A］促進(jìn)技術(shù)開(kāi)發(fā)和推廣，集中力量解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大和關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題，力爭(zhēng)在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域有所突破［B］經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須依靠科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)必須面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)
［C］要加強(qiáng)基礎(chǔ)性科學(xué)研究，瞄準(zhǔn)世界科技前沿，攀登科技高峰
［D］要積極發(fā)展高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)，應(yīng)用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)

2建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的核心是（）

［A］把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)，走出中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路
［B］把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國(guó)家戰(zhàn)略，貫穿到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面
［C］把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為基本原則，完善社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和政治制度
［D］把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié)

31989年第15屆聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署理事會(huì)通過(guò)了《關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的聲明》，對(duì)可持續(xù)發(fā)展做了明確定義�？沙掷m(xù)發(fā)展的核心思想是健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該建立在（）

［A］生態(tài)可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)公正的基礎(chǔ)上

［B］保護(hù)資源和生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上

［C］個(gè)人得到充分發(fā)展，但不對(duì)后代人的生存和發(fā)展構(gòu)成威脅的基礎(chǔ)上

［D］人民積極參與自身發(fā)展的基礎(chǔ)上

4黨的十六大報(bào)告不僅強(qiáng)調(diào)必須把可持續(xù)發(fā)展放在十分突出的地位，而且在制定全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)時(shí)還專(zhuān)門(mén)提出了可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，包括（）

［A］推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路

［B］資源利用效率顯著提高

［C］生態(tài)環(huán)境得到改善，可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)

［D］促進(jìn)人與自然的和諧

5我國(guó)人才工作現(xiàn)狀同新形勢(shì)、新任務(wù)還不相適應(yīng)，主要表現(xiàn)在（）

［A］人才總量相對(duì)不足，結(jié)構(gòu)不夠合理

［B］人才創(chuàng)新能力亟待提高

［C］人才工作的制度和機(jī)制不夠健全

［D］人才的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性還沒(méi)有得到充分發(fā)揮

6實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是（）

［A］加快教育發(fā)展，提高全民族素質(zhì)的迫切需要

［B］適應(yīng)當(dāng)今和未來(lái)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的迫切需要

［C］實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)的迫切需要

［D］保證建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)健康發(fā)展的迫切需要

7我國(guó)要建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍，其中的主體是（）

［A］黨政人才［B］企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才

［C］專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才［D］教育人才

8創(chuàng)新人才工作機(jī)制，培養(yǎng)、吸引和用好各類(lèi)人才的措施包括（）

［A］多層次、多渠道、大規(guī)模地開(kāi)展人才培訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)一批高層次和高技能人才

［B］加強(qiáng)西部和民族地區(qū)人才開(kāi)發(fā)，建立促進(jìn)優(yōu)秀人才到西部、基層和艱苦地方工作的機(jī)制

［C］尊重知識(shí)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng)，完善激勵(lì)制度，形成優(yōu)秀人才脫穎而出和人盡其才的良好環(huán)境

［D］建立和完善人才市場(chǎng)體系，進(jìn)一步促進(jìn)人才流動(dòng)，積極引進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)急需的各類(lèi)人才