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09年考研政治新大綱下發(fā)后，考生要做的第一件事就是盡快熟悉新大綱，因為根據(jù)歷年大綱變化和當年考研試題來看，新大綱對比上一年變動的部分極易成為考點，針對這樣的規(guī)律和新大綱，萬學海文政治教研室給出了分析和相關知識點的解析，同學們對此應有足夠的重視。
2009年大綱的變化
新的考試大綱有42處變動，其中《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》變化最大，共有36處變動：新增加知識點2個，章節(jié)變化21處，其中章9處，節(jié)12處；對內(nèi)容作重大修改補充的2處；對文字作修改使之更準確或更精練的8處；合并3個知識點�！恶R克思主義哲學》、《馬克思主義政治經(jīng)濟學》和《毛澤東思想概論》未做變動。《當代世界經(jīng)濟與政治》變化共有6處：章節(jié)變化3處，其中章1處，節(jié)2處；對文字作修改的3處，合并3個知識點為2個�？偟目磥�，這42處變動中，新增加知識點2個，重大修改補充的2處，對文字作修改使之更準確或更精練的11處，章節(jié)變化24處。
2009年大綱的特點：
第一，2009年考研政治大綱中，三個學科《馬克思主義哲學》、《馬克思主義政治經(jīng)濟學》、《毛澤東思想概論》保持不變。
這與2006年以前的“考試大綱”對于具體章節(jié)和知識點都有較大幅度的修訂顯然不同，一個重要的因素，就是2010年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試政治理論課程設置的改革。按照慣例，考試課程設置發(fā)生大變動前的考試內(nèi)容，一般盡可能“維持現(xiàn)狀不變”。
第二，鄧小平理論與“三個代表”結合07年十七大報告的核心思想進行較大的修訂，這是09年大綱變化的主旋律。
鄧小平理論與“三個代表”學科對當前政治的變化最為敏感，去年召開的十七大的會議精神是本次鄧論大綱變化的主要依據(jù)，這也更加體現(xiàn)了考研政治的時代特色，鄧論部分內(nèi)容發(fā)生變化也正說明了中國特色社會主義理論體系與時俱進的理論品質(zhì)。十七大以科學發(fā)展觀為主旨，而科學發(fā)展觀又以“和諧”為主題，新大綱的變化就是全面的體現(xiàn)，而中國特色的社會主義理論體系涵蓋了鄧論、三個代表、科學發(fā)展觀，在新大綱的修訂中明確地將科學發(fā)展觀納入中國特色的社會主義理論體系之中。而新大綱中鄧論部分有兩點是沒變的，1、理論聯(lián)系實際，2、體現(xiàn)以人為本的精神。這是鄧論這門學科承前啟后，本著揚棄的精神不斷向前發(fā)展的理論主旨。
第三，當代世界經(jīng)濟與政治學科進行微調(diào)。
當代世界經(jīng)濟與政治學科的變化主要集中于兩個方面。一是文字表述更加規(guī)范，在標題的表述中更加鮮明的突出主題。二是融入了十七大報告的最新闡述，在我國對建立國際新秩序方面所發(fā)揮的作用的表述更有信心，對我國發(fā)展道路的表述也更加謹慎，突出和平發(fā)展，而不提“和平崛起”，這和十七大報告中所提倡的國際和諧有密切關系。
第四，大綱題型和考試說明都沒變動，仍然突出強調(diào)對考生綜合分析能力的要求。
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