2008年農(nóng)學(xué)考研統(tǒng)考大綱詳解之化學(xué)

解答提示：

　　此題為典型的有機(jī)化學(xué)和普通化學(xué)滲透交叉考察的題目，也是這種題型中最簡(jiǎn)單的例子。
α－D－葡萄糖到β－D－葡萄糖的轉(zhuǎn)變是一個(gè)有機(jī)化學(xué)產(chǎn)物構(gòu)象發(fā)生改變的反應(yīng)，學(xué)生需要根據(jù)有機(jī)化學(xué)中這個(gè)反應(yīng)式結(jié)合基礎(chǔ)化學(xué)中K和△rGm的算法來完成此題。此題雖然結(jié)合了有機(jī)化學(xué)和基礎(chǔ)化學(xué)的知識(shí)，但兩部分知識(shí)的交叉不是很多，應(yīng)對(duì)起來應(yīng)是比較輕松的。

　　解體思路如下：1.寫出題中有機(jī)反應(yīng)的反應(yīng)式，注意方程式的書寫一定要正確，方程式是下步解題的基礎(chǔ)。2.根據(jù)基礎(chǔ)化學(xué)中所學(xué)知識(shí)（平衡常數(shù)的計(jì)算、反應(yīng)熱的計(jì)算）將正確的公式對(duì)號(hào)入座，在將兩種物質(zhì)比例和量計(jì)算正確的基礎(chǔ)上代入公式。3.將上述兩步準(zhǔn)備工作做好之后，帶入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算過程中注意符號(hào)的變化、單位等問題。4.解題完成后要進(jìn)行總結(jié)和陳述，使整個(gè)問題的解答更加完整。此外，需要注意的是，即使是在計(jì)算題的解答過程中也要注意一些解釋性、陳述性的話語(yǔ)的穿插，使整個(gè)題的解答更具條理性。

三．知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)解析

（一）.普通化學(xué)：

　　普通化學(xué)的考察以基礎(chǔ)公式，理論的掌握為主，重點(diǎn)考察物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，空間構(gòu)型，化學(xué)反應(yīng)指數(shù)，參數(shù)；大題主要以計(jì)算題方式出現(xiàn)。

1． 溶液和膠體（稀溶液通性，計(jì)算，分散系特點(diǎn)等）
2． 化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)中的反應(yīng)熱計(jì)算，反應(yīng)方向判斷等（重點(diǎn)，每年必考），
系統(tǒng)和環(huán)境、狀態(tài)函數(shù)、熱和功、熱力學(xué)能（內(nèi)能）、熱力學(xué)第一定律等重點(diǎn)內(nèi)容需要了解和掌握
例題：求某某反應(yīng)的反應(yīng)熱，判斷一些基本的物理量是否是狀態(tài)常數(shù)等。
3． 化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算，表示方法，化學(xué)平衡的判定。
例題：不同反應(yīng)的反應(yīng)速率計(jì)算（注意：反應(yīng)整個(gè)×2或者/2后反應(yīng)速率的的變化）
4． 波粒二象性，波函數(shù)，4個(gè)量子數(shù)（怎樣表示一個(gè)固定運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原子或離子）
例題：用四個(gè)量子數(shù)來描述一個(gè)給定狀態(tài)的原子。
5． 雜化軌道理論（各種化學(xué)鍵的特點(diǎn)，不同雜化軌道的空間構(gòu)型），鍵的極性和分子間力。
例題：H2O、CH4、NH3、H2O、BeCl2、CO2、CS2 等一些物質(zhì)的空間構(gòu)型，各是什么雜化類型？
6． 誤差理論（新增內(nèi)容需要重點(diǎn)掌握）
例題：為何會(huì)產(chǎn)生誤差？誤差分幾種?怎樣減小或者減免誤差?
7． 酸堿平衡理論和酸堿滴定，緩沖溶液PH值的確定和配制方法.（主要以計(jì)算題形式考察）
例題：在1L 0.1mol•L－1的HAc溶液中加入0.1 mol 的NaAc固體， 求溶液中H＋離子、HAc以及α？
例題：H3PO4在不同的溶液環(huán)境中究竟以哪一對(duì)離子共存？
8． 沉淀常數(shù)及沉淀滴定（有關(guān)滴定等一些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容均為新增知識(shí)點(diǎn)，要深刻理解領(lǐng)會(huì)，同樣以計(jì)算題形式考察較多。由于涉及到的沉淀現(xiàn)象是明顯的反應(yīng)現(xiàn)象，也會(huì)在實(shí)驗(yàn)題中進(jìn)行考察）
溶度積：難溶電解質(zhì)的飽和溶液中，其離子濃度的乘積在一定溫度下為一個(gè)常數(shù)Ksp。沉淀完全的標(biāo)準(zhǔn)為離子濃度<10－5
分級(jí)沉淀和沉淀分離、沉淀的生成、溶解度S和Ksp的關(guān)系等。
9． 氧化還原反應(yīng)中：氧化數(shù)，原電池電極電勢(shì)的計(jì)算，能斯特方程的運(yùn)用，
10. 電極電勢(shì)圖的應(yīng)用，氧化還原滴定反應(yīng)（新增知識(shí)點(diǎn)），常見的氧化劑與還原劑，方程式的配平。
例題：配平離子反應(yīng)式 MnO4－＋C2O42－—MnO2＋CO32－ （弱堿性環(huán)境中）
解答：按照上面的4個(gè)步驟進(jìn)行配平，并檢查。
11. 配位化合物一些基本參數(shù)（基本知識(shí)），價(jià)鍵理論，螯合物的概念和特點(diǎn)，配位滴定的條件及方法。
12. 分光光度法基本原理及應(yīng)用，吸收定律，顯色反應(yīng)，測(cè)量條件的選擇等。（此部分知識(shí)為新增內(nèi)容，難度不會(huì)太大，但是需要大家扎實(shí)掌握，靈活運(yùn)用）

（二）有機(jī)化學(xué)：

　　有機(jī)化學(xué)注重原理性知識(shí)的掌握，知識(shí)點(diǎn)的考察比較靈活，新大綱跟原來考察的知識(shí)點(diǎn)范圍相差不大，其中，合成題仍是難度較大的一個(gè)題型。對(duì)于有機(jī)化學(xué)的復(fù)習(xí)，章節(jié)之間以及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系應(yīng)作為重點(diǎn)方向來把握，對(duì)于考生來講，比較不容易理解和掌握的一直是排序題和合成題，相對(duì)于此，反應(yīng)式的完成，鑒別題等一些題型的難度不大。復(fù)習(xí)時(shí)在把握重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，多做習(xí)題，對(duì)思考和串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，定能收到較好的復(fù)習(xí)效果。

1． 概論和飽和脂肪烴（考察難度不大，主要為記憶性）

主要會(huì)在排序題、合成題（其中涉及一部分）、完成反應(yīng)、簡(jiǎn)答題中涉及到。
例題1：寫出乙烷與I2反應(yīng)的歷程（自由基取代反應(yīng)）？
例題2：排列自由基的穩(wěn)定性？

2． 不飽和脂肪烴（掌握幾種特征反應(yīng)，命名原則，次序規(guī)則等）

　　主要會(huì)在排序題、合成題（其中涉及一部分）、完成反應(yīng)、簡(jiǎn)答題中涉及到，需要大家靈活掌握一些知識(shí)點(diǎn)，如：1，3－丁二烯的加成反應(yīng)等。掌握共軛體系、各種化學(xué)性質(zhì)，各種反應(yīng)特點(diǎn)等。
例題：完成反應(yīng):1,3-丁二烯與水加成？

3．芳香烴結(jié)構(gòu)，命名及理化性質(zhì)（芳香性的判斷方法，苯的性質(zhì)，苯的衍生物的理化性質(zhì)）（芳香烴會(huì)出現(xiàn)在以后各個(gè)章節(jié)中的物質(zhì)合成中，因此是有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)中一個(gè)很重要的方    面）。主要在合成題、反應(yīng)題、命名題、簡(jiǎn)答題、排序題等中涉及到。
順便掌握脂環(huán)烴的各種性質(zhì)，和苯環(huán)對(duì)比記憶。
例題1：簡(jiǎn)述簡(jiǎn)述休克爾規(guī)則？
例題2：不同取代基共同取代一個(gè)苯環(huán)時(shí)的取代產(chǎn)物？

2008年農(nóng)學(xué)考研統(tǒng)考大綱詳解之動(dòng)物生理生化

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