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大江南北,暑假模式陸續(xù)開啟。然而,對于今年這個暑假該怎么過,學(xué)生、家長、老師都有些不知所措,其中最主要的原因是在“雙減負”治理下,線下教育培訓(xùn)機構(gòu)基本退出暑假市場。雙職工的父母把孩子放在家里不放心,即使有老人或保姆幫忙在家管孩子又擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)沒人管。此時,教育部門伸出校園托管的援手,但目前來看,參加者并沒有想象的踴躍,而部分老師還縮短了假期,效果有待評估。此情此景,也讓我們有機會從家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的視角,以切身體會來審視長久以來的家長教育焦慮,理解這種焦慮,并舉全社會之力解決它。
適用主題:緩解教育焦慮
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