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浙江2010年7月高等教育管理管理思想史自考試題

浙江2010年7月高等教育管理管理思想史自考試題

  二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

  判斷下列各題,正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯的打“×”。

  1.霍布斯在《利維坦》一書中提出了分權的學說,即立法權、行政權和司法權三權分立并相互制衡。(   )

  2.歷史學家安若德·托因比說過:對于摧毀舊英國,建立一個新英國并促使全世界走向工業(yè)化起過最重大作用的兩個人:一個是亞當·斯密、一個是詹姆斯·瓦特。亞當·斯密促使了經(jīng)濟思想的革命;瓦特促使了蒸汽機的革命。(   )

  3.弗雷德里克·哈爾西在工資和獎金制度上有重要的創(chuàng)見。他的工資和獎金方案在當時被西方譽為工資報酬上的一種新思想。(   )

  4.泰羅的科學管理的三個基本出發(fā)點為:效率至上、獎懲分明、勞資協(xié)作。(   )

  5.韋伯把計劃、組織、協(xié)調、領導、監(jiān)督稱之為管理的要素。(   )

  6.韋伯認為理想的行政組織是通過對職務與職位來管理,而不是通過傳統(tǒng)的世襲地位來管理的。(   )

  7.俄亥俄大學企業(yè)研究局提出了一種領導模式,他們把領導的行為歸并為兩個方面,分別為主動的結構和體諒的結構。(   )

  8.美國的管理學家威廉·大內(nèi)將領導者個人決策和員工處于被動服從地位的企業(yè)稱為A型組織,這種組織對員工實行短期雇傭和快速提拔,要求員工專職專人。(   )

  9.系統(tǒng)管理的特點是:以目標為中心、以整個系統(tǒng)為中心、以責任為中心、以人為中心。 (   )

  10.科特提出領導者本身應具備的4要素是:動力和精力、智力和智能、精神和心理健康、正直。(   )

  三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)

  1.甘特圖

  2.期望值

  3.企業(yè)的核心能力

  4.企業(yè)再造

  四、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)

  1.簡答工業(yè)革命對后來社會發(fā)展的影響。

  2.簡答古典管理理論的歷史貢獻。

  3.簡答埃德加·沙因的復雜人假設的要點。

  4.簡答學習型組織的8個特征。

  五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

  1.試論述詹姆斯·小瓦特和馬修·魯濱遜·博爾頓管理索霍工廠的實踐中體現(xiàn)的管理思想。

  2.試論述企業(yè)文化的作用。

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