掃描/長(zhǎng)按下面二維碼 |
掃描/長(zhǎng)按下面二維碼 |
點(diǎn)擊查看:2018自考《大學(xué)語(yǔ)文》議論文重點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)匯總
《論氣節(jié)》
本文闡述了“氣”與“節(jié)”的概念及兩者之間關(guān)系的歷史演變,論證了氣是敢作敢為、積極,節(jié)是有所不為、消極的這一中心論點(diǎn),成一家之言。作者提倡知識(shí)分子應(yīng)該持有以“氣”為主的具有“正義感”和“行動(dòng)”的新的氣節(jié)觀,表達(dá)了他對(duì)知識(shí)青年的殷切期望。故此,對(duì)本文的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行掌握就非常必要,尤其是在了解上述觀點(diǎn)之后,還應(yīng)該注意把握好以下問(wèn)題:
1.本文創(chuàng)作的歷史背景
本文寫于1947年,是一篇講演稿,當(dāng)時(shí)全國(guó)還沒(méi)有解放。1948年,朱自清一家陷入饑荒,但他毅然拒絕了美國(guó)的糧食,寧愿餓死,表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)精神,他用自己的“行”實(shí)踐了他的“言”。
2.本文的論證方法及對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)的應(yīng)用
本文的論證方法主要是歸納法,但作者在進(jìn)行論證時(shí),又應(yīng)用了大量的對(duì)應(yīng)詞語(yǔ),從而體現(xiàn)了歷史方法與邏輯方法的統(tǒng)一,體現(xiàn)了作者注意判斷與分析的寫作特點(diǎn),這是本文的難點(diǎn)內(nèi)容,需要掌握。
(1)論證方法。本文主要運(yùn)用了歸納論證方法。文章首先從“氣”與“節(jié)”這兩個(gè)獨(dú)立概念的歷史演變中歸納出“氣”是戰(zhàn)斗的、“節(jié)”是消極的論點(diǎn)。接著通過(guò)列舉歷史上的“士”與今日知識(shí)分子在氣節(jié)問(wèn)題上的種種表現(xiàn),歸納出“氣是敢作敢為、積極的和節(jié)是有所不為、消極的”這一結(jié)論。從而從氣節(jié)的理論和節(jié)氣的實(shí)踐這兩個(gè)方面闡明了論點(diǎn)。
(2)對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)的應(yīng)用。本文中使用了較多具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的詞語(yǔ),使中心論點(diǎn)更加鮮明。例如:“氣”是敢做敢為的、積極的、動(dòng)的、變化的,“節(jié)”是有所不為的、消極的、靜的、不變的:“禮”的精神是“節(jié)”,跟“和”配合著,“樂(lè)”的精神是“和”,跟“節(jié)”配合著:“忠節(jié)”表現(xiàn)在犯顏直諫,甚至犧牲殉國(guó),造就的是失敗的英雄,“高節(jié)”表現(xiàn)在不愿和在朝的人合作,逃避現(xiàn)實(shí),造就的是明哲保身的自了漢和虛無(wú)主義者:“氣重于節(jié)”是說(shuō)清末民初的知識(shí)分子集團(tuán)參加了維新運(yùn)動(dòng)或革命運(yùn)動(dòng),“節(jié)重于氣”是說(shuō)“五四”以后的知識(shí)分子獲得獨(dú)立地位,成為自由職業(yè)者。
相關(guān)推薦:
考試吧整理:各地2018年自學(xué)考試報(bào)名時(shí)間匯總
2018年自學(xué)考試《大學(xué)語(yǔ)文》串講資料匯總