21.下列用于描述一種寧?kù)o、安詳、無(wú)焦慮及無(wú)拘無(wú)束狀態(tài)的是
A.舒適
B.休息
C.吃飯
D.活動(dòng)
E.放松
[正確答案]B
試題解析:
休息是一種寧?kù)o、安詳、無(wú)焦慮以及元拘無(wú)束的狀態(tài)，也就是說(shuō)在沒(méi)有任何情緒壓力之下的松弛狀態(tài)。
22.深昏迷患者不能將痰液咳出的主要原因是
A.咳嗽反射遲鈍
B.咳嗽反射消失
C.吞咽反射消失
D.痰液較稀薄
E.咳嗽較無(wú)力
[正確答案]B
試題解析:
深昏迷患者，意識(shí)完全喪失，對(duì)各種刺激均無(wú)反應(yīng)，深淺反射均消失，不能將痰液咳出的主要原因是咳嗽反射消失。
23.失血性休克病人的脈搏特征是
A.間歇脈
B.絀脈
C.奇脈
D.洪脈
E.絲脈
[正確答案]E
試題解析:
絲脈是指當(dāng)心排出量減少、動(dòng)脈充盈度降低時(shí)，脈搏細(xì)弱無(wú)力，捫之如細(xì)絲，稱絲脈(細(xì)脈)。見于大出血、主動(dòng)脈瓣狹窄和休克、全身衰竭的病人。
24.進(jìn)行胰膽管造影時(shí)應(yīng)采取的體位是
A.俯臥位
B.頭低腳高位
C.頭高腳底位
D.側(cè)臥位
E.仰臥屈膝位
[正確答案]A
試題解析:
胰膽管造影：應(yīng)采取的體位是俯臥位。這樣患者身體后部顯露，腹腔容積增大，有利于造影檢查。
25.護(hù)士交接班方法錯(cuò)誤的是
A.急救物品要查點(diǎn)交班
B.毒、麻藥品要查點(diǎn)交班
C.按交班本逐項(xiàng)認(rèn)真交班
D.對(duì)危重?fù)尵鹊牟∪吮仨氉龅娇陬^、書面交班
E.當(dāng)天大手術(shù)病人必須做到口頭、書面和床邊交班
[正確答案]D
試題解析:
對(duì)于危重患者及大手術(shù)后的患者除了口頭交班還需要進(jìn)行床邊交班等以便全面了解病情。
26.輸血引起枸櫞酸鈉中毒反應(yīng)的表現(xiàn)是
A.寒戰(zhàn)、發(fā)熱、惡心、嘔吐
B.四肢麻木、腰部劇痛、胸悶
C.手足抽搐、心率緩慢、出血傾向.
D.呼吸困難、咳粉紅色泡沫樣痰
E.血管神經(jīng)性水腫伴呼吸困難
[正確答案]C
試題解析:
手足抽搐、出血傾向、血壓下降、心率緩慢，甚至心臟驟停是輸血引起枸櫞酸鈉中毒反應(yīng)的表現(xiàn)。
27.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)不包括
A.實(shí)用性
B.廣泛性
C.綜合性
D.針對(duì)性
E.連續(xù)性
[正確答案]D
試題解析:
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)包括實(shí)用性、廣泛性、綜合性、連續(xù)性，因其服務(wù)對(duì)象是社區(qū)全體居民，面向各類不同人群，進(jìn)行預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)等綜合性服務(wù)，并不局限于某些人群或某衛(wèi)生工作，因此針對(duì)性并非社區(qū)服務(wù)的特點(diǎn)。
28.男，16歲，因足部被利器所傷，醫(yī)囑注射破傷風(fēng)抗毒素，但皮試結(jié)果為陽(yáng)性，此時(shí)應(yīng)采取的措施是
A.報(bào)告醫(yī)師、停止醫(yī)囑
B.將抗毒素分4次注射并逐漸增量，每20分鐘一次，直至余量注完
C.將抗毒素分4次注射并逐漸減量，每20分鐘一次，直至余量注完
D.將抗毒素平均分4次，每隔20分鐘注射一次
E.按原計(jì)劃注射，同時(shí)給予抗過(guò)敏藥
[正確答案]B
試題解析:
患者破傷風(fēng)抗毒素試驗(yàn)陽(yáng)性，應(yīng)采用脫敏注射法，即多次小劑量注射破傷風(fēng)抗毒素，并且逐漸增加劑量，可以減輕患者的反應(yīng)以順利達(dá)到注入所需的全量，具體操作為將抗毒素分4次注射并逐漸增量，每20分鐘一次，直至余量注完，每次注射后均需密切觀察患者。
29.護(hù)理技術(shù)操作前解釋的內(nèi)容不包括
A.操作的目的、方法
B.病人需做的準(zhǔn)備
C.操作過(guò)程
D.給予心理上的安慰
E.感謝病人的合作
[正確答案]E
試題解析:
感謝病人的合作屬于操作完畢后的用語(yǔ)。
30.對(duì)奧瑞姆提出三種護(hù)理補(bǔ)償系統(tǒng)的理解，正確的是
A.當(dāng)病人自理能力完全喪失時(shí)，應(yīng)用支持教育系統(tǒng)
B.部分補(bǔ)償系統(tǒng)應(yīng)用于病人自理能力喪失時(shí)
C.三種補(bǔ)償系統(tǒng)中只有支持教育系統(tǒng)需病人參與自理活動(dòng)
D.全補(bǔ)償系統(tǒng)要求病人參與自理活動(dòng)
E.支持教育系統(tǒng)是病人有能力學(xué)習(xí)自理方法，但必須在護(hù)士幫助下完成
[正確答案]E
試題解析:
完全補(bǔ)償系統(tǒng)是當(dāng)病人沒(méi)有能力滿足其治療性自理需求時(shí)，護(hù)理應(yīng)采用完全補(bǔ)償系統(tǒng)，給予全面的幫助。部分補(bǔ)償系統(tǒng)是病人的自理能力僅能完成部分治療性自理需求，而需要護(hù)理提供幫助完成另一部分的自理需求時(shí)，應(yīng)采用部分補(bǔ)償系統(tǒng)。支持-教育系統(tǒng)是病人有能力自己滿足治療性自理需求，但需要一些指導(dǎo)和支持時(shí)，應(yīng)采用支持-教育系統(tǒng)。
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