2010年公衛(wèi)醫(yī)師衛(wèi)生統(tǒng)計學模擬測試卷一及答案

　　三、問答題

　　1.簡述相關分析的步驟。

　　答：可繪制散點，發(fā)現(xiàn)有直線趨勢，進而計算相關系數(shù)r，以描述兩變量的線性關系。

　　2.簡述兩組比較的四格表資料χ2檢驗的條件。

　　答：當n>40，且所有T≥5時，用χ2檢驗的基本公式或四格表專用公式。

　　當n>40，但有1

　　若n≤40，或T≤1時，需用確切概率計算法。

　　3.舉例說明對合計率標準化的基本思想。

　　答：兩人群發(fā)病率、死亡率、出生率、病死率等的比較，�？紤]人群性別、年齡等構成的影響，需對率進行標準化。率標準化法的基本思想就是采用統(tǒng)一的標準人口構成，以消除人口構成不同對人群總率的影響，使算得標準化率具有可比性。

　　4.欲研究廣州市正常成年男子的血糖情況，在廣州市隨機抽取了200名正常成年男子進行調查，以此為例說明(敘述)同質、變異、變量、變量值、總體與樣本這幾個概念。

　　答：同質是指具有某些相同的特征，如本例中廣州市、正常成年、男子等幾個特征;這些同質個體的全部就構成了總體;每個個體間的差異如身高、血糖值不同就是變異;從總體中隨機抽取的個體組成一個樣本，如本例中的200人;他們的測量指標是變量，如血糖;每個個體的測量值叫變量值，如張三的血糖值。

　　5.舉例說明變異系數(shù)適用于哪兩種形式的資料，作變異程度的比較?

　　答：(1)度量衡單位不同的多組資料的變異度的比較。例如，欲比較身高和體重何者變異度大，由于度量衡單位不同，不能直接用標準差來比較，而應用變異系數(shù)比較。

　　(2)比較均數(shù)相差懸殊的多組資料的變異度。例如，3歲兒童與20歲成年人身高差異的比較。

　　6.用兩種方法檢查已確診的乳腺癌患者120名，結果如下：

　　甲法　　乙法

　　+　　　-　　　合計

　　+　　40　　　32　　　72

　　-　　20　　　28　　　48

　　合計　60　　60　　　120

　　試解釋表中數(shù)字32，20的意義。對該資料，可以進行哪些方面的統(tǒng)計分析?(不必計算)

　　答：32為甲法檢查為陽性而乙法檢查為陰性，20為甲法檢查為陰性而乙法檢查為陽性�？梢赃M行配對設計下兩組頻數(shù)分布的χ2檢驗和分類變量的關聯(lián)性分析

　　7.舉例簡要說明隨機區(qū)組設計資料秩和檢驗的編秩方法。

　　答：隨機區(qū)組設計資料秩和檢驗的編秩方法為將每個區(qū)組的數(shù)據(jù)由小到大分別編秩，遇相同數(shù)據(jù)取平均秩次，按處理因素求秩和。

　　8.某地有5000名六年級小學生，欲通過隨機抽樣調查他們的平均身高。請簡述可以采用的抽樣方法之一及抽樣步驟。

　　答：根據(jù)α、β、γ和σ求出樣本例數(shù)N，按生長環(huán)境進行分層，如城鎮(zhèn)，農村。每層內再按性別采用完全隨機抽樣或按學生班級整群抽樣。

　　9.簡述應用相對數(shù)時的注意事項。

　　答：(1)構成比與率應用時不能相互混淆。

　　(2)樣本含量太小時，不宜計算相對數(shù)

　　(3)對各組觀察例數(shù)不等的幾個率，不能直接相加求其總率

　　(4)在比較相對數(shù)時應注意資料的可比性

　　10.估計樣本例數(shù)的意義何在?需要確定哪些前提條件?

　　答：樣本含量估計充分反映了"重復"的基本原則，過小過大都有其弊端。

　　樣本含量過小，所得指標不穩(wěn)定，用以推斷總體的精密度和準確度差;檢驗的功效低，應有的差別不能顯示出來，難以獲得正確的研究結果，結論也缺乏充分的依據(jù)。

　　樣本含量過大，會增加實際工作的困難，浪費人力、物力和時間�？赡芤�入更多的混雜因素，從而影響數(shù)據(jù)的質量。

　　實驗所需的樣本含量取決于以下4個因素：

　　(1)假設檢驗的第Ⅰ類錯誤的概率α

　　(2)假設檢驗的第Ⅱ類錯誤的概率β

　　(3)容許誤差δ

　　(4)總體標準差σ或總體概率π