2020年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)自測(cè)練習(xí)題：仿寫(xiě)

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　　1.初中畢業(yè)前，班級(jí)開(kāi)展了以"紅燭頌--獻(xiàn)給老師的歌"為主題的系列活動(dòng)。下面是活動(dòng)過(guò)程中的一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。

　　(1)同學(xué)們紛紛在"師恩似海"留言簿上給老師留言。一位同學(xué)是這樣寫(xiě)的:"您不是建筑師，卻構(gòu)建著我們知識(shí)的大廈;您不是音樂(lè)家，卻奏響著我們心靈的樂(lè)曲;()，()。衷心感謝您，我敬愛(ài)的老師!"請(qǐng)你仿照前兩句，為畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。

　　要求:內(nèi)容相應(yīng)，句式相同。

　　(2)為參加以"辛勤的園丁"為題的演講活動(dòng)，一位同學(xué)搜集了下面三則材料，其中有一則不符合要求，請(qǐng)你幫他找出來(lái)，并說(shuō)明理由。

　　材料一:明代文學(xué)家宋廉，自幼刻苦學(xué)習(xí)，樂(lè)以忘憂，求學(xué)時(shí)十分尊重老師，在老師面前畢恭畢敬，虛心求教，最終學(xué)有所成。

　　材料二:北京實(shí)驗(yàn)二小霍懋征老師，在幾十年的教學(xué)生涯申，一直工作在第一線，80歲的時(shí)候還上講臺(tái)進(jìn)行示范教學(xué)。

　　材料三:甘肅會(huì)寧縣漢家岔鄉(xiāng)教師王建林，堅(jiān)持在貧困山村任教22年，他把自己比喻為山上的樹(shù)，時(shí)日越久，扎根越深。

　　(3)班委會(huì)倡議每位同學(xué)以"老師，我要對(duì)您說(shuō)"為題，給老師寫(xiě)一封信。下面是三位同學(xué)信中正文的開(kāi)頭，你認(rèn)為哪種開(kāi)頭更好些?為什么?

　�、俪踔腥�年很快過(guò)去了，我有太多的話要向您說(shuō)。老師，您要我說(shuō)什么呢?

　�、谌�年來(lái)，我與您有過(guò)多次交流，但今天我仍有些心里話要對(duì)您說(shuō)。

　�、塾腥苏f(shuō)"教師是人類(lèi)靈魂的工程師"。一個(gè)老師，既要教書(shū)，也要育人。

　　2.下面是《做人》這首小詩(shī)的前兩節(jié)。請(qǐng)順著文意續(xù)寫(xiě)一節(jié)。

　　做花一樣的人/不一定艷麗嬌媚/但必須芬芳四溢

　　做樹(shù)一樣的人/不一定枝繁葉茂/但務(wù)必挺拔秀頎

　　___________________________________________

　　3.在下面的括號(hào)里仿寫(xiě)加點(diǎn)語(yǔ)句,要求句式相同,內(nèi)容符合語(yǔ)境,并與上文銜接順暢。

　　琴聲悠揚(yáng),在靜靜的夜空中,一會(huì)兒如縷縷花香,拂過(guò)人心;一會(huì)兒(),;一會(huì)兒(),().

　　【答案】

　　1.(1)開(kāi)放性試題，做到內(nèi)容相應(yīng)，句式相同即可。

　　(2)答：材料一不符合要求，因?yàn)檠葜v活動(dòng)的主題是"辛勤的園丁"，而材料一的主題是"勤學(xué)尊師"。

　　(3)該題應(yīng)為開(kāi)放性試題，言之成理即可。

　　2.【答案】示例：做山一樣的人/不一定高大巍峨/但定要端莊挺立�；颍鹤鏊�一樣的人/不一定波瀾壯闊/但務(wù)必清澈明凈。說(shuō)明:句式相同、語(yǔ)意連貫即可。

　　3.【答案】.內(nèi)容與被仿句相關(guān)(1分),結(jié)構(gòu)與被仿句相同(1分)。所寫(xiě)語(yǔ)句內(nèi)容不符合語(yǔ)境或是病句,此題不得分。答案示例:一會(huì)兒如陣陣輕風(fēng)，撫慰靈魂;一會(huì)兒如絲絲細(xì)雨，訴說(shuō)真情。

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