2015年蘭州中考《生物》考試大綱及其解讀

　　蘭州市教育局3月30日公布了《蘭州市2015年初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明》(簡稱《大綱》)�！洞缶V》規(guī)定，今年中考語文、數(shù)學、英語、化學、物理五科滿分為670分，其中，語文、數(shù)學、英語(其中聽力測試占25分)三科卷面分值均為150分，答卷時間均為120分鐘。物理科目卷面分值為120分，答卷時間為100分鐘;化學科目卷面分值為100分，答卷時間為100分鐘。思想品德、歷史兩科合場分科合卷考試，卷面分值為100分，答卷時間為100分鐘。地理、生物兩科合場分科合卷考試，卷面分值為100分，答卷時間為100分鐘。

　　今年中考命題將根據(jù)學科課程標準，進一步減少機械記憶類試題的數(shù)量，逐步滲透以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的教育理念，加強試題與社會實際和學生生活的聯(lián)系，注重考查學生對知識與技能的掌握情況，特別是在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。在知識與技能方面，重點考查學科知識的核心內(nèi)容和基本技能;在過程與方法方面，重點考查學生運用所學知識分析解決問題的能力;對情感態(tài)度價值觀的考查，滲透在前兩方面的考查內(nèi)容中。杜絕設置偏題、怪題，不在繁、偏以及技巧上做文章。試題難易度比例為基礎題約占70%，中等難度題約占20%，較難題約占10%。

　　《大綱》對今年中考語文、數(shù)學、英語、物理、化學、地理、生物、歷史、思想品德9個學科的命題依據(jù)、考試范圍、試題題型、考試內(nèi)容等作了詳細說明。與去年相比，今年的中考《大綱》有哪些變化?接下來的復習還須注意什么?本報第一時間邀請科學院中學一線教師對《大綱》進行解析，并為考生提出復習備考建議。

　　生物

　　掌握特征 重視主干知識 突出重點

　　科學院中學高級教師 袁國德

　　命題依據(jù)：以《全日制義務教育生物學課程標準(2011年版)》為命題依據(jù)。

　　考試范圍：七、八年級所學內(nèi)容。

　　試題類型：選擇題約占40%;非選擇題(包括填空題、判斷題、簡答題等)約占60%。

　　考試內(nèi)容：

　　1.科學探究;2.生物體的結(jié)構(gòu)層次;3.生物與環(huán)境;4.生物圈中的綠色植物;5.生物圈中的人;6.動物的運動和行為;7.生物的生殖、發(fā)育與遺傳;8.生物的多樣性;9.生物技術;10.健康生活。

　　今年的《大綱》與去年相比沒有大變化，試題會體現(xiàn)知識與能力、方法與過程和情感態(tài)度與價值觀的三個維度，會著眼學生的親身體驗和STS(科學、技術和生活)教學，會突出圖、數(shù)、表和文字信息的處理，會考查“提出問題，做出假設，實驗證明和得出結(jié)論”的探究方法，會關注生命的自身體驗、社會實踐和對自然界的理解，會引導“學以致用”而解決實際問題，會導引知識遷移而養(yǎng)成創(chuàng)新能力，會考查知識體系的建立。七年級和八年級的四冊教科書，可以概括為：

　　第一冊：生命奧秘，結(jié)構(gòu)層次，植物一生，植物作用。

　　第二冊：四大組織，八大系統(tǒng)，人體生理，生存環(huán)境。

　　第三冊：生物分類，起源進化，運動行為，生態(tài)系統(tǒng)。

　　第四冊：生殖發(fā)育，遺傳變異，生物技術，健康生活。

　　一、復習備考時要把握好生命的六大特征：1.生命以細胞為基礎。2.生物具有生長、發(fā)育和生殖的過程。3.生物具有物質(zhì)和能量的新舊更替。4.生物具有遺傳變異的特性。5.生物具有應激性反應。6.生物能適應一定的環(huán)境，生命又會影響環(huán)境。

　　二、要數(shù)清楚知識點，要構(gòu)建好知識面，要重視主干知識和核心內(nèi)容，要突出重點和突破難點。并注意：1.結(jié)構(gòu)與功能。例如，動物與植物的細胞結(jié)構(gòu)圖示的比較，線粒體與葉綠體的差別，導管與篩管的功能。2.物質(zhì)與能量。例如，光合作用中物質(zhì)與能量的“兩個轉(zhuǎn)化”，是光合作用的實質(zhì)。例如，生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動與物質(zhì)循環(huán)的聯(lián)系。3.DNA和蛋白質(zhì)。例如，DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命現(xiàn)象的體現(xiàn)者。4.教、學與考，備考需要教師的引導，要精講多練，師生不要把復習過程當成“熱剩飯”而“倒了胃口”，而要善于分析理解和歸納總結(jié)而激發(fā)出復習的興趣。會學習的學生，對學習有興趣;會復習的備考，對考試有自信。備考中，要研讀《考試說明》，建議進行一次模擬考試。

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