四、保障措施
(一)高度重視,各負其責
各級教育行政部門要高度重視,建立制度,明確程序,細化環(huán)節(jié),規(guī)范操作;要及時做好相關的資料整理、數(shù)據(jù)分析、案例收集和經(jīng)驗總結(jié)。各級教研部門要加強對初中畢業(yè)生學業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價的研究和指導,要切實做好試卷分析、評價和總結(jié)工作。在全市普通高中學校建立同一標準分基礎上的教育質(zhì)量跟蹤監(jiān)測體系和普通高中學校教育質(zhì)量評價機制,促進各普通高中學校發(fā)揮辦學積極性,規(guī)范辦學行為,提高教育質(zhì)量。其他有關部門要積極配合,確保初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中招生制度改革順利進行。
(二)嚴肅考風考紀,確?荚嚢踩
切實做好考試各環(huán)節(jié)的安全保密工作。要切實做好文化課命(審)題人員的資格認定和培訓工作,命題人員與審題人員要嚴格分開,不得“命審合一”。命題期間,命題組織單位要與每個參與命題的人員(命題人員、審題人員和其他工作人員)簽訂保密合約,并對保密合約進行公證。施考期間尤其是體育考試期間,要加強監(jiān)考工作,加強對考點的巡視與管理,防止發(fā)生各種泄密、舞弊、安全等事件。對具有開放性、探究性的主觀性試題,閱卷前要充分估計學生的答卷情況,統(tǒng)一評分標準;閱卷后要組織復查,努力避免閱卷差錯。要加強對考生的安全教育,制訂安全防范預案和應急預案,周密部署,嚴格管理,切實保障師生安全,杜絕考試過程中發(fā)生師生傷害事故。
(三)加強教學管理,規(guī)范教學行為
在本學期的教育教學、復習迎考和招生錄取期間,各地各校要認真貫徹落實《浙江省義務教育條例》和上級有關推進素質(zhì)教育的文件精神,從培養(yǎng)人的高度出發(fā),堅持共同基礎上的差異化發(fā)展的教育理念,積極推進課程改革,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足規(guī)定課程課時,不得過早結(jié)束新課;不得利用假期、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課,保障學生休息活動時間;不得擅自編印或要求學生訂購各種形式的考試說明和復習資料,切實減輕學生過重的學業(yè)負擔和心理負擔;要加強教師培訓管理,提高教師職業(yè)素養(yǎng),更加關心品行有缺點、心理有障礙、生理有缺陷、學習有困難的學生,幫助他們健康成長;要切實落實“減負”責任,加大對各類違規(guī)教學行為的查處力度。
(四)加強制度建設,確?荚囌猩焦
實行嚴格的公示、誠信、監(jiān)督、培訓和監(jiān)控評估等制度,杜絕行業(yè)不正之風和腐敗現(xiàn)象。全市各初、高中學校在招生過程中要做到服務至上,信息公開,學校和教師不得包辦代替,要充分尊重學生和家長的意愿;規(guī)范招生宣傳,面向全市招生的高中段學校招生宣傳必須事先征得當?shù)亟逃姓块T的同意(以衢州市高中招生工作聯(lián)系函為準),在縣(市、區(qū))教育局的統(tǒng)一組織和初中學校的支持配合下,以班級或年級為單位進行集體宣傳。面向全市招生的高中段學校,由市教育局統(tǒng)一組織編印《2012年衢州市高中段學校招生指南》,免費向全市初中畢業(yè)生發(fā)放,各縣(市、區(qū))教育局、初中學校必須保證發(fā)放到位,做到人手一冊。各高中學校對外發(fā)布的招生簡章和廣告必須經(jīng)市教育局審核備案后,方可對外發(fā)布;各高中段學校不得提前組織招生,切實保證初中學校正常教育教學秩序。
(五)強化執(zhí)行,實行問責制
初中畢業(yè)生學業(yè)考試和高中招生是基礎教育階段評價與考試制度改革的重要組成部分,是社會關注的焦點和熱點。各縣(市、區(qū))教育行政部門、各學校要充分認識這項工作的重要性,明確考試的指導思想,加強組織領導,加大宣傳力度,強化執(zhí)行力度,認真落實本實施意見;要健全學業(yè)考試和高中招生工作責任制和責
任追究制,對違規(guī)違紀事件要實行問責制,并及時嚴肅處理,處理結(jié)果將作為單位或個人評優(yōu)評先評職及項目推薦補助等的重要依據(jù),實行一票否決;組織考試與招生過程中臨時出現(xiàn)的重大問題要及時上報當?shù)卣褪薪逃,確保我市初中畢業(yè)生學業(yè)考試和高中招生工作的順利進行。各縣(市、區(qū))教育局要及時認真做好學業(yè)考試與高中招生的總結(jié)工作,并將相關文件、總結(jié)材料于2012年7月底前報市教育局基礎教育處。
五、本《實施意見》由衢州市教育局負責解釋。
衢州市2012年高中招生工作日程安排表
序號 |
時 間 |
內(nèi) 容 |
負責部門 |
1 |
3月底前 |
上報高中段學校招生方案和招生計劃。 |
市、縣(市、區(qū))教育局計財處 |
2 |
3月-5月 |
1.3月底前,制定體藝特長生招生方案; 2. |
各普高招生學校;市、縣(市、區(qū))教育局基教處(科) |
3 |
|
1. 2. |
縣(市、區(qū))教育局電教館;市、縣(市、區(qū))教育局基教處(科) |
4 |
|
完成招生指南的編印、發(fā)放工作。 |
市、縣(市、區(qū))教育局基教處(科) |
5 |
|
完成免試錄取招生,并上報主管教育行政部門。 |
各普高招生學校;市、縣(市、區(qū))教育局基教處(科) |
6 |
|
完成初中畢業(yè)生加分審核、公示等工作。 |
市、縣(市、區(qū))教育局基教處(科) |
7 |
6月11-12日 |
全市初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試。 |
市、縣(市、區(qū))招辦 |
8 |
6月13-14日 |
填報志愿。 |
市、縣(市、區(qū))招辦;各初中學校 |
9 |
6月13-18日 |
全市統(tǒng)一閱卷、登分、統(tǒng)計合成等工作。 |
市招辦 |
10 |
6月19-23日 |
1.考生成績公布、查分; 2.普通高中錄取。 |
市招辦、普高學校、各初中校 |
11 |
7月底前 |
上報縣(市、區(qū))招生相關文件、總結(jié)材料等 |
市、縣(市、區(qū))教育局基教處(科) |
12 |
8月 |
開始新生電子學籍檔案遷移工作 |
市、縣(市、區(qū))教育局基教處(科) |
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