重慶中考解讀：數(shù)學來源生活 吊腳樓成政治考題

　　6月13日是重慶市中考的第二天。數(shù)學、歷史和思想品德三科均順利結(jié)束考試。

　　教育專家分析，今年數(shù)學、歷史和思想品德考題內(nèi)容都緊扣現(xiàn)實生活和社會熱點，諸如史上最嚴食品安全法、全民閱讀等均成為考題素材。值得一提的是，頗具重慶本土特色的銅梁龍燈也進入考題，讓考題充滿了地道的重慶味。

　　數(shù)學

　　考題來源于生活，也能應用于生活

　　“今年數(shù)學試題具有科學性、導向性、穩(wěn)定性三大特點�！弊蛉�，一位參與命題的數(shù)學教師在接受記者采訪時表示，2016的中考數(shù)學題出現(xiàn)了大量與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的考題，如讓考生根據(jù)測量計算樹(樓)高、豬肉價格上漲等，體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活，同時又能應用于生活的特點。

　　在南開中學數(shù)學老師何秋燕看來，今年數(shù)學考題在保持相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，基本涵蓋了初中數(shù)學的所有重要知識點。

　　思想品德

　　吊腳樓、銅梁龍燈成為考題

　　相比于數(shù)學考題，今年的思想品德考題則具有濃烈的時代氣息和本土氣息。

　　“今年的思想品德考題的一大特點便是題目呈現(xiàn)形式新穎�！泵}組老師介紹，試題運用漫畫、詩歌、書信、網(wǎng)絡用語、表格等多種形式，為考生創(chuàng)設(shè)情境，讓考生在做題過程中能深刻感受到思想品德這門學科所具備的人文性、文學性和藝術(shù)性。

　　在巴蜀中學思想品德教師程薇看來，今年的思想品德考題充滿了濃濃的重慶本土氣息，“例如第9題中提及的銅梁龍燈和第16題中所說的重慶吊腳樓都極具重慶本土特色，這些內(nèi)容的出現(xiàn)無疑能讓考生在做題過程中了解重慶傳統(tǒng)文化和習俗�！�

　　歷史

　　注重科技創(chuàng)新

　　“今年的歷史試題突出考查了科技創(chuàng)新問題。”歷史命題組教師介紹，“例如第24題，就以17-18世紀中國與英國的發(fā)展狀況作為切入點，通過對比這一時期兩國不同的教育制度對科技發(fā)展造成的影響，引導考生認識深化改革、創(chuàng)新制度和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)系，對建設(shè)創(chuàng)新型國家有更深入的理解和思考�！�

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