2021年中考寫作6大典型失誤及應(yīng)對(duì)方案

　　俗話說，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。在中考考場(chǎng)上，要在有限的時(shí)間內(nèi)寫出一篇600字左右的文章，一旦審題不準(zhǔn)，或者倉(cāng)促下筆，就特別容易出現(xiàn)失誤。如擬題缺少新意，難以吸人眼球;審題出現(xiàn)偏差，文章主題不明確;思維短路，作文寫不下去;思想陷入消極，丟失了正能量……考場(chǎng)上一旦出現(xiàn)這些失誤，將會(huì)嚴(yán)重影響作文得分。但是，若能及時(shí)扭轉(zhuǎn)，則亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。

　　問診一：中考作文擬題平淡怎么辦?

　　材料作文、話題作文都要求考生自擬題目，甚至半命題作文也給考生留下了一部分?jǐn)M題的空間。但是，有些考生擬定的標(biāo)題顯得過于平淡，難以吸引讀者的眼球。那么該如何解決擬題平淡的問題呢?

　　【示例】

　　常聽有同學(xué)說：我很煩惱，因?yàn)閶寢尶偸菄Z叨;我很孤獨(dú)，因?yàn)橥瑢W(xué)不喜歡我;我很焦慮，因?yàn)閷W(xué)習(xí)總是讓我倍感壓力……成長(zhǎng)的路上，難免有一些負(fù)面心緒。如果你嘗試著不斷反思自己，調(diào)整自己，改變自己，你就會(huì)走出陰郁，心中充滿陽光。同學(xué)們，對(duì)此，你有怎樣的經(jīng)歷和感悟呢?請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。(2020天津卷，寫作要求略)

　　擬題平淡示例：

　�、賸寢尩膰Z叨;②改變自己;③戰(zhàn)勝不良情緒;④調(diào)整自己;⑤遇到困難要有好心態(tài)。

　　名師處方

　　作文擬題的基本要求是確切、精練、生動(dòng)、新穎。一個(gè)好的標(biāo)題，既為文章提供了一個(gè)明確的中心，又能令閱卷老師眼前一亮，給閱卷老師留下美好的第一印象。標(biāo)題平淡無奇，則不能引起閱卷老師的興趣。要想解決擬題平淡的問題，我們可以從下面三個(gè)方面下功夫。

　　1.借助修辭，讓標(biāo)題形象生動(dòng)。

　　修辭是通過對(duì)語言的錘煉和加工，來增強(qiáng)表現(xiàn)力、說服力和感染力的一種方法。使用修辭來擬題，可以使文章的標(biāo)題更加準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。例如《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂》這兩篇短文的標(biāo)題就采用了對(duì)偶的修辭手法，旗幟鮮明地亮出觀點(diǎn)，讀者光看標(biāo)題就能明晰文章的主題。

　　2020天津卷“擬題平淡示例”中所舉標(biāo)題，可以運(yùn)用此法來修改，如“媽媽的嘮叨”可以改為“媽媽的嘮叨是一首歌”，改后的標(biāo)題與原標(biāo)題表達(dá)的意思一樣，但由于運(yùn)用了比喻的修辭手法，就變得生動(dòng)形象起來，有了新意。

　　2.化用詩(shī)詞名句，讓標(biāo)題富有詩(shī)意。

　　詩(shī)詞最大的特點(diǎn)就是語言凝練優(yōu)美。如果能巧妙化用詩(shī)詞名句作為作文的標(biāo)題，則會(huì)讓標(biāo)題富有詩(shī)意，讓閱卷老師為之心動(dòng)。例如文章《驛路梨花》的標(biāo)題就是化用了陸游的詩(shī)句“驛路梨花處處開”。讀者在讀到這篇文章的時(shí)候，很容易就會(huì)想到陸游的詩(shī)句，進(jìn)而產(chǎn)生閱讀的興趣。

　　2020天津卷“擬題平淡示例”中所舉標(biāo)題，亦可采用此法來修改，如“遇到困難要有好心態(tài)”可改為“歷盡千帆仍少年”。這個(gè)標(biāo)題化用了詩(shī)句“尚未佩妥劍，轉(zhuǎn)眼便江湖。愿歷盡千帆，歸來仍少年”。化用大家熟知的詩(shī)句，不僅增添了文采，也拉近了與讀者之間的距離。

　　3.創(chuàng)設(shè)情境，讓標(biāo)題具有畫面感。

　　擬定作文標(biāo)題時(shí)，我們可以運(yùn)用或生動(dòng)形象或詩(shī)意含蓄的語言創(chuàng)設(shè)出某種情境，以達(dá)到吸人眼球的目的。只是，標(biāo)題中的情境，只能簡(jiǎn)單勾勒，力求簡(jiǎn)潔自然。例如2020天津卷“擬題平淡示例”中的標(biāo)題“戰(zhàn)勝不良情緒”，我們可以修改為“走過風(fēng)雨，親吻陽光”。這樣一改，標(biāo)題就創(chuàng)設(shè)了情境，既富有詩(shī)意，又具有畫面感和現(xiàn)場(chǎng)感，凸顯了一種積極陽光的心態(tài)。

　　問診二：中考作文審題偏差如何化解?

　　考場(chǎng)之上，分秒必爭(zhēng)，故審題時(shí)，有些考生很匆忙，忽略了細(xì)節(jié)，而某些命題細(xì)節(jié)恰恰是寫好作文的關(guān)鍵點(diǎn)。忽視關(guān)鍵點(diǎn)，審題自然就容易出現(xiàn)偏差。如果審題出現(xiàn)偏差，我們?cè)撊绾位�解�?

　　【示例】

　　常聽有同學(xué)說：我很煩惱，因?yàn)閶寢尶偸菄Z叨;我很孤獨(dú)，因?yàn)橥瑢W(xué)不喜歡我;我很焦慮，因?yàn)樯�活常常因�?xì)節(jié)顯得豐盈而又意味深長(zhǎng)。但是，正當(dāng)其事時(shí)，我們往往會(huì)忽略它們的存在。直到某個(gè)時(shí)候，回望過去，一些細(xì)節(jié)才會(huì)在我們記憶深處燦爛起來……

　　請(qǐng)以“那些燦爛的細(xì)節(jié)”為題，寫一篇文章。(2020江蘇蘇州卷，寫作要求略)

　　審題偏差示例：

　�、賹懽约涸诼糜瓮局锌吹揭幻�游客在景區(qū)巖石上刻字的細(xì)節(jié)，以此表現(xiàn)某些人的不文明行為，呼吁人們文明旅游。

　�、跀�寫自己得到幾位同學(xué)幫助的細(xì)節(jié)，表達(dá)感恩之情，敘事很具體，卻沒有表現(xiàn)出“細(xì)節(jié)”的深刻性。

　　中考作文名師處方

　　如果審題出現(xiàn)偏差，只能重新審題。重新審題時(shí)，我們要特別關(guān)注題目中的隱蔽信息。一道完整的作文題，一般包括材料、標(biāo)題(命題、半命題、話題)與寫作要求等內(nèi)容。而審題的關(guān)鍵要看材料和標(biāo)題，它們常常潛藏著比較關(guān)鍵的信息，我們要把這些關(guān)鍵信息找出來，深入分析，準(zhǔn)確把握。

　　1.讀材料，明主旨。

　　命題材料的主旨常常指明了立意的方向�？v觀近年帶材料的中考作文命題，題目所給的材料主要有這樣幾類：寓言哲思、名言警句、人物事跡、圖表、情境等。我們?cè)趯忣}時(shí)，一是要多角度分析，準(zhǔn)確把握材料所提供的立意方向及選材范圍。例如2020江蘇蘇州卷“審題偏差示例”中所舉的兩例，都沒有表明所敘內(nèi)容是回憶往事，審題出現(xiàn)偏差。二是要善于抓住表明立意的關(guān)鍵句。如在名言警句類、寓言哲思類、人物事跡類材料中，一般都有表明觀點(diǎn)的句子，這樣的句子或表明了材料的主旨，或評(píng)價(jià)了材料中的人或事，或揭示了事情的本質(zhì)，或詮釋了某種人生哲理等，都可以作為審題的突破點(diǎn)。只要抓住這些關(guān)鍵句，審題就不會(huì)出現(xiàn)偏差。2020江蘇蘇州卷命題材料中，“一些細(xì)節(jié)才會(huì)在我們記憶深處燦爛起來”是關(guān)鍵句�！皩忣}偏差示例”中的①，寫的不是“燦爛的細(xì)節(jié)”，同時(shí)只寫了一個(gè)細(xì)節(jié)，而不是“那些”細(xì)節(jié)。

　　2.讀題目，明范圍。

　　對(duì)于命題作文的審題，我們重點(diǎn)要審讀題目，挖掘題目的內(nèi)涵。例如2020上海卷命題作文“有一種甜”，題目暗含了比喻和象征的修辭手法，“甜”既可以是本體，也可以象征著使人感到快樂、幸福、滿足、美好等的心理感受。因此，我們?cè)趯忣}時(shí)必須從這兩個(gè)層面去考慮。同時(shí)，“一種”是量詞，限定了“甜”的數(shù)量是一種而非多種。

　　失誤·問診

　　失誤問診3 思維出現(xiàn)短路，作文寫不下去怎么辦?

　　失誤問診4 作文跑題該如何補(bǔ)救?

　　失誤問診5 開頭結(jié)尾無力該如何改變?

　　失誤問診6 行文邏輯混亂該怎樣解決?

　　你常踩的坑是哪幾個(gè)?

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