最近,北京大學一名研究生因抵制“科研苦力”而發(fā)聲明的事件引起網絡熱議。熱議背后一個不爭的事實是,高校研究生給導師“打工”、“當苦力”已成常態(tài)。學生們私下稱導師為“老板”,不僅因為他們決定著學生們每月的收入補貼,更因為他們掌握著學生前途命運的“生殺大權”。
研究生“打工”心態(tài)面面觀
許多研究生表示,能夠在給導師打工的過程中提高自身的科研水平,這是一舉兩得的好事。但如果僅僅被當作廉價勞動力,就有悖于研究生搞科研的初衷,亦會助長校園功利主義風氣。
上海交通大學法律碩士謝琛說,自己在讀研期間為導師打工主要分為兩部分,一是老師主導的國家重點社科基金的會務、專家的訪談接待、資料整理;二是老師主編的評論的約稿、統(tǒng)稿、翻譯和校對。社科基金方面的工作沒有報酬,后者每學期會帶來兩三千元的收入。
“專家訪談、搜集整理資料,對我而言,不能說是在為導師‘打工’,整個過程對我也是鍛煉。無論導師給不給酬勞,我都愿意參與。認識了一些最前沿的專家,聆聽了有見地的見解,訓練了思考能力,即便是打雜也能學到東西!
相對于科研項目較少的人文社科專業(yè),理工類專業(yè)的研究生為導師打工的現象更為普遍。一般來說,這種支配與雇傭關系以導師手中的科研項目為基礎,而導師的項目經費中也有一部分是專門用于研究人員的支出補助。
上海理工大學能源與動力工程學院研究生施娟說:“研究生期間,每人都要從自己導師那里領取科研課題,導師還會讓你幫忙干一些他自己承接的活。干與不干、做得好與不好,基本上就是你的學業(yè)表現了,直接影響到是否能順利畢業(yè)!
施娟說,幫導師打工累不累是其次,最重要的還是希望能學到真本事!暗呛芫枚紱]有一次師生見面會,沒有傳道授業(yè)解惑,讓我感覺自己更像是廉價勞動力!
上海大學土木工程系研究生張燁也感慨:“有段時間幫導師承擔項目,幾乎天天起早貪黑,忙得沒時間寫畢業(yè)論文、找工作實習。畢業(yè)的時候,當面試官問我具體為這些項目做了哪些貢獻時,我實在不好意思說承擔的都是些瑣碎的事!