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2005-2009年公務(wù)員、選調(diào)生考試《申論》話題匯總

“工欲善其事，必先利其器”，為了幫助考生更有底氣、更有信心地應(yīng)對(duì)公務(wù)員錄用考試、選調(diào)生考試等公職考試，華圖公務(wù)員考試研究中心總結(jié)出了2005年-2009年我國(guó)公務(wù)員錄用考試、選調(diào)生考試的一系列理論熱點(diǎn)和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，供廣大考生參考。

2008年全國(guó)各省市公務(wù)員錄用考試、選調(diào)生考試等公職考試申論話題匯總

　　湖南�。恨r(nóng)民工社會(huì)保障制度存在的問(wèn)題和對(duì)策。

　　江蘇�。好褡寰衽c中國(guó)創(chuàng)造的話題，探討科技創(chuàng)新對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。

　　廣東�。荷鐣�(huì)救助問(wèn)題。材料以南方雪災(zāi)為切入點(diǎn)，反映我國(guó)社會(huì)救助體系的不完善。

　　福建�。簢�(guó)學(xué)熱與外語(yǔ)熱問(wèn)題。

　　安徽�。菏謾C(jī)短信文化問(wèn)題。通過(guò)手機(jī)短信正反兩方面的影響，探討如何建設(shè)短信文化平臺(tái)。

　　云南�。荷鐣�(huì)保障制度，涉及孤獨(dú)癥兒童的保障和人口老齡化問(wèn)題給中國(guó)帶來(lái)的挑戰(zhàn)等。

　　深圳市：大氣污染的治理問(wèn)題。

　　浙江�。赫憬娼ㄔO(shè)小康社會(huì)問(wèn)題。以浙江省經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展中取得的成就和遇到的問(wèn)題為核心，探討如何發(fā)展浙江。

　　山東�。合宸Ｖ咕柚录蜕鐣�(huì)感恩意識(shí)匱乏。主要圍繞受助者應(yīng)以何種方式感恩，捐助者要不要受助者感恩，探討如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

　　江西�。赫肮珓�(wù)員的廉潔問(wèn)題。列舉了大量非法違紀(jì)的腐敗典型案例，對(duì)腐敗原因進(jìn)行了分析，并羅列了杜絕失職瀆職的對(duì)策。

　　山西省：閱讀經(jīng)典，傳承文明。涉及當(dāng)今信息社會(huì)公眾閱讀呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)，“讀報(bào)”與“讀屏”的關(guān)系，談淺閱讀盛行和功利化閱讀泛濫問(wèn)題。

　　陜西省：行業(yè)不正之風(fēng)問(wèn)題。材料通過(guò)單位亂收費(fèi)、行業(yè)潛規(guī)則、制假售假等現(xiàn)象，折射出我國(guó)體制存在弊端，政府對(duì)部分行業(yè)監(jiān)督不力等問(wèn)題。

　　天津市：公共安全問(wèn)題。包括網(wǎng)絡(luò)安全、公共衛(wèi)生安全和公共設(shè)施安全等。

　　北京市：行業(yè)協(xié)會(huì)自律問(wèn)題�？疾炜忌鷮�(duì)行業(yè)協(xié)會(huì)的作用及如何對(duì)其進(jìn)行規(guī)范的思考。

　　重慶市：老齡人口社會(huì)保障問(wèn)題。通過(guò)老齡人口面臨的溫飽及醫(yī)療等問(wèn)題，以及各地政府為解決此問(wèn)題所做的積極探索，探討如何加強(qiáng)老齡人口，尤其是農(nóng)村老齡人口的社會(huì)保障。

　　吉林�。荷鐣�(huì)養(yǎng)老問(wèn)題。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任，法學(xué)博士，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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