(2)明確總論點(diǎn)，找分論點(diǎn)來(lái)支撐
【示例】參考“給定材料”，以“弘揚(yáng)黃河精神”為主題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。(40分)
要求：
(1)中心論點(diǎn)明確，有思想高度;
(2)內(nèi)容充實(shí)，有說(shuō)服力;
(3)語(yǔ)言流暢，1000字左右。(2011·國(guó)家·省級(jí)·第四題)
【分析】2011年國(guó)家申論考試是“文化+生態(tài)”主題，給定資料并不局限在一個(gè)問(wèn)題上。第四題文章寫作題要求考生自選角度，這意味著文章必須先找好角度、確定總論點(diǎn)，再根據(jù)總論點(diǎn)填充分論點(diǎn)。這道題如果選取文化主題，以“弘揚(yáng)黃河精神”為角度，可以確立“秉承黃河精神，將黃河精神傳承并發(fā)揚(yáng)光大，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的不斷進(jìn)步”的總論點(diǎn)。
根據(jù)總論點(diǎn)確定的分論點(diǎn)可以有：弘揚(yáng)黃河精神，需要我們秉承先賢之志，奮發(fā)有為;弘揚(yáng)黃河精神，需要黨員干部身體力行、率先垂范。
2.提出論點(diǎn)的常用角度
我們講論點(diǎn)和分論點(diǎn)要來(lái)自于材料，有的時(shí)候是直接發(fā)現(xiàn)總論點(diǎn)，通過(guò)分析得出分論點(diǎn);有的時(shí)候分論點(diǎn)明確，可以通過(guò)總結(jié)得出總論點(diǎn)。但也有很多考生從材料中發(fā)現(xiàn)不了論點(diǎn)，這里專家為大家提供幾種提出論點(diǎn)的層面作為參考。
(1)思想層面
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想層面是指從人們的思想意識(shí)入手，通過(guò)轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、解決問(wèn)題的目的。
【示例】總論點(diǎn)：提高處理突發(fā)事件的能力亟需轉(zhuǎn)變觀念。
分論點(diǎn)：首先，要樹立危機(jī)意識(shí)。
其次，要樹立責(zé)任意識(shí)。
最后，要樹立科學(xué)意識(shí)。
(2)制度層面
制度因素，是社會(huì)問(wèn)題普遍存在的深層次原因。政府機(jī)構(gòu)臃腫、效率低下，根源在于公務(wù)員人事任免、激勵(lì)機(jī)制不合理;水利設(shè)施年久失修，有關(guān)部門緩解旱情不及時(shí)，根源在于防災(zāi)抗災(zāi)機(jī)制不健全。從制度層面提出分論點(diǎn)，一方面要準(zhǔn)確把握問(wèn)題所潛藏的制度缺陷是什么，另一方面要具體問(wèn)題具體分析，不能生搬硬套，把思想或政策上的問(wèn)題強(qiáng)加在制度層面。
【示例】總論點(diǎn)：加強(qiáng)制度建設(shè)，保障糧食安全。
分論點(diǎn)：首先，以土地承包經(jīng)營(yíng)體制為基礎(chǔ)，保障農(nóng)民種糧積極性。
其次，以糧食價(jià)格調(diào)節(jié)機(jī)制為抓手，保持糧食產(chǎn)量穩(wěn)增長(zhǎng)。
最后，以糧食貿(mào)易管制機(jī)制為保障，制止發(fā)達(dá)國(guó)家糧食掠奪。
(3)利益層面
利益層面，是提出論點(diǎn)的又一層面。社會(huì)的政治現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、軍事現(xiàn)象、思想文化現(xiàn)象乃至心理現(xiàn)象、個(gè)體及群體的行為等，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都是利益。
【示例】總論點(diǎn)：保障農(nóng)民工合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
分論點(diǎn)：首先，保障農(nóng)民工政治權(quán)益。
其次，保障農(nóng)民工經(jīng)濟(jì)權(quán)益。
最后，保障農(nóng)民工文化權(quán)益
相關(guān)推薦：
2014年國(guó)家公務(wù)員考試-把握申論熱點(diǎn)問(wèn)題三大方法
