第 1 頁:常識判斷 |
第 3 頁:言語理解與表達(dá) |
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31( 單選題 )
造謠傳謠行為不但構(gòu)成違法犯罪,更不斷侵蝕社會誠信,________社會道德基礎(chǔ)。打擊網(wǎng)絡(luò)“大謠”,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,刻不容緩,F(xiàn)實(shí)中,互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督涉及部門眾多。要及時(shí)迅速地________網(wǎng)絡(luò)謠言,打擊“大謠”,需要進(jìn)一步提高“虛擬社會”的服務(wù)和監(jiān)督水平。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 侵入 鑒別
B. 侵襲 認(rèn)清
C. 瓦解 甄別
D. 滲透 破除
正確答案是 C
考點(diǎn)實(shí)詞辨析
解析
“瓦解”比喻崩潰解體。文中語境信息對應(yīng)“社會道德基礎(chǔ)”, “甄別”區(qū)別,強(qiáng)調(diào)認(rèn)真、慎重地鑒別,因此,本題答案C為選項(xiàng)。
32( 單選題 )
如今,改革進(jìn)入深水區(qū),無論簡政放權(quán)還是調(diào)節(jié)收入,仍有部門、地方的利益________,仍有保守、畏難的觀念________,方此之時(shí),不能進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是,就難以看清各種利益固化的癥結(jié),難以找準(zhǔn)突破的方向和著力點(diǎn)。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 阻撓 藩籬
B. 訴求 限制
C. 掣肘 樊籬
D. 牽制 束縛
正確答案是 C
考點(diǎn)實(shí)詞辨析
解析
“掣肘”原意指拉著胳膊,比喻有人從旁牽制,工作受干擾!胺h”比喻對事物的限制,文段語境仍有部門、地方的利益牽制干擾,仍有保守、畏難的觀念限制,因此,本題答案C為選項(xiàng)。
33( 單選題 )
近年來,男護(hù)士在醫(yī)院中的比例越來越高,他們幫助女護(hù)士________了不少繁重的工作,也為患者家屬減輕了不少 ________,F(xiàn)在醫(yī)院的男護(hù)士在普通病房工作的比較少,一般都是在手術(shù)室和重癥監(jiān)護(hù)室________比較耗費(fèi)體力的工作。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 擔(dān)負(fù) 分擔(dān) 負(fù)擔(dān)
B. 擔(dān)負(fù) 負(fù)擔(dān) 分擔(dān)
C. 分擔(dān) 擔(dān)負(fù) 負(fù)擔(dān)
D. 分擔(dān) 負(fù)擔(dān) 擔(dān)負(fù)
正確答案是 D
考點(diǎn)實(shí)詞辨析
解析
“分擔(dān)”工作搭配,減輕“負(fù)擔(dān)”搭配,“擔(dān)負(fù)”耗費(fèi)體力的工作。因此,本題答案D為選項(xiàng)。
34( 單選題 )
沒有心痛的感覺,認(rèn)識不到中國科學(xué)界與世界的差距,這不是科學(xué)的態(tài)度;沒有思考,對國外的獲獎?wù)咭晃兜刈放,也不是科學(xué)的態(tài)度;沒有________考證,對國內(nèi)的科研人員一味求全責(zé)備,也不是科學(xué)的態(tài)度;沒有________精神,對獲獎?wù)弑澈蟾冻龅亩嗄昱σ暥灰,一味看重獎?xiàng)的榮耀,更加不是科學(xué)的態(tài)度。但喧嘩過后,我們更應(yīng)對諾貝爾獎熱多幾分“冷”思考。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?獨(dú)立的 奉獻(xiàn)的
B. 辯證的 細(xì)致的 獨(dú)立的
C. 獨(dú)立的 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?思辨的
D. 深刻的 思辨的 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/P>
正確答案是 C
考點(diǎn)實(shí)詞辨析
解析
根據(jù)語境可知,第一空,應(yīng)與“一味地追捧“意思相反,也就是要有主見,要有獨(dú)立的想法;第二空,搭配”考證“,”嚴(yán)謹(jǐn)“合適;再看第三空,意思是要看到獎項(xiàng)和榮耀的同時(shí)要看到背后的努力,因此是”思辨“。因此,本題答案為C選項(xiàng)。
35( 單選題 )
在如今淺閱讀盛行的時(shí)代,一邊是快餐式、碎片式閱讀的輕松,一邊是慢讀、細(xì)讀的沉重,經(jīng)典自然免不了有點(diǎn)_____的味道。就閱讀是一種學(xué)習(xí)、一種對自我的提升而言,淺閱讀并不是真正的閱讀,長久沉浸在淺閱讀的習(xí)慣之中,也只會讓人離那些最好的書籍愈來愈遠(yuǎn)。然而,只是_____對經(jīng)典的珍重,卻不如對于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 陽春白雪 提倡
B. 曲高和寡 呼喚
C. 孤芳自賞 強(qiáng)調(diào)
D. 凄風(fēng)苦雨 苛求
正確答案是 B
考點(diǎn)實(shí)詞辨析
解析
“曲高和寡”指曲調(diào)高深,能跟著唱的人很少。舊指知音難得,F(xiàn)比喻言論或作品不通俗,能了解的人很少!瓣柎喊籽痹笐(zhàn)國時(shí)代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)!肮路甲再p”“凄風(fēng)苦雨”與“經(jīng)典”感情傾向性不一致且語義不符。 “提倡”與珍重不搭,因此,本題答案B為選項(xiàng)。
36( 單選題 )
高油價(jià)時(shí)代,如何節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn),于是各種節(jié)能產(chǎn)品______,汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等_______。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 應(yīng)運(yùn)而生 層出不窮
B. 供不應(yīng)求 五花八門
C. 應(yīng)接不暇 舉不勝舉
D. 琳瑯滿目 屢見不鮮
正確答案是 A
考點(diǎn)成語辨析
解析
“應(yīng)運(yùn)而生”應(yīng):順應(yīng);運(yùn):原指天命,泛指時(shí)機(jī)。舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生。現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生。根據(jù)語境“如何節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn),于是各種成品才順應(yīng)時(shí)機(jī)出現(xiàn)”因此,本題答案A為選項(xiàng)。
37( 單選題 )
空間探測器拍攝的大量照片和探測儀器的取樣分析,揭開了被測行星的大氣環(huán)境和表面景觀的_____。讓人看到了它們的真實(shí)面目。1997年美國“探路者號”探測器及“索杰納號”火星車的大量照片和檢測結(jié)果顯示,如今一片荒涼的火星曾經(jīng)是一個溫暖、潮濕的地方,而且可能曾是一個_____和維持過生命的星球。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 面紗 孕育
B. 偽裝 誕生
C. 謎底 萌發(fā)
D. 帷幕 繁衍
正確答案是 A
考點(diǎn)實(shí)詞辨析
解析
第一空與“揭穿”搭配合理的應(yīng)為“面紗”、“謎底”,排除B、D選項(xiàng)。第二空后面是“維持過生命”,可知前面應(yīng)填入的語義是生命伊始,用“孕育”搭配。因此,本題答案為A選項(xiàng)。
38( 單選題 )
自然界的各種物種之間,都有著_____的聯(lián)系,共同編織著錯綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂,都會或多或少地影響到整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡,進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個_____的世界,每一個物種都有著它獨(dú)有的_____,不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 千頭萬緒 休戚與共 意義
B. 千絲萬縷 互利共榮 價(jià)值
C. 唇齒相依 互惠共贏 屬性
D. 密不可分 弱肉強(qiáng)食 貢獻(xiàn)
正確答案是 B
考點(diǎn)實(shí)詞與成語綜合考查
解析
第一空后面強(qiáng)調(diào)“錯綜復(fù)雜”,可知答案從A、B選項(xiàng)中選。第二、三空,后面說的是“不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)”,可知側(cè)重應(yīng)該是物種帶來的好處,所以選擇“互利共榮”、“價(jià)值”與之呼應(yīng)。因此,本題答案為B選項(xiàng)。
39( 單選題 )
一個國家的文學(xué)能在世界范圍內(nèi)引起關(guān)注,必然是因?yàn)槠鋉___的特質(zhì)。這種特質(zhì)包含兩個向度的價(jià)值,一是基于民族文化_____的優(yōu)秀特性,二是給出開放性意義的體系。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 不可替代 稟賦
B. 難以復(fù)制 稟性
C. 無與倫比 傳統(tǒng)
D. 獨(dú)一無二 淵源
正確答案是 A
考點(diǎn)實(shí)詞與成語綜合考查
解析
“無與倫比”指事物非常完美,沒有能跟它相比的。不能與“特質(zhì)”搭配, “文化”不能與“稟性”搭配,文化 “淵源”不屬于優(yōu)秀特性。因此,本題答案A為選項(xiàng)。
40( 單選題 )
從社會角度看,“無校籍管理”對時(shí)下家長和學(xué)生的“名師”、“名!背绨萸楣(jié)有糾偏作用,能夠有效______”擇校熱的升溫”,減輕民眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和心理壓力。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 遏制
B. 扼制
C. 控制
D. 抑制
正確答案是 A
考點(diǎn)實(shí)詞辨析
解析
根據(jù)語境,都和“制”有關(guān),辨析四個選項(xiàng),A項(xiàng)的“遏制”指的是壓抑控制,重在制止、阻止、控制,對象比較寬泛,可以是某種力量,也可以是某種思想感情,而且是一個過程;B項(xiàng)的“扼制”更突出用強(qiáng)力控制,對象比較具體,如“扼制住內(nèi)河航道,粉碎敵人向縱深推進(jìn)的圖謀”,很顯然,文中沒有強(qiáng)力控制的意思,即可排除;C項(xiàng)的“控制”是指掌握住對象不使任意活動或超出范圍;或使其按控制者的意愿活動,不符合語境,也可排除;D項(xiàng)的抑制側(cè)重于壓抑,也不符合語境,所以,正確答案是A。
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