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2010年國家公務(wù)員備考 輕松應(yīng)對(duì)資料分析五步走

考生在復(fù)習(xí)資料分析模塊之前,有必要對(duì)大綱中有關(guān)資料分析部分的考察點(diǎn)進(jìn)行把握,以確保復(fù)習(xí)方向的正確。

  首先,在第一個(gè)階段,需要了解這是一個(gè)文字型材料,通過材料中的數(shù)據(jù)進(jìn)行一定的計(jì)算和分析,可以得到題目要求的答案;資料和題目中,有比例、“十一五”等術(shù)語和表述;在具體計(jì)算時(shí),需要有一定的技巧。

  其次,練習(xí)近幾年的真題,本例題就是2007年國考的真題,而且對(duì)一些有困難的題目,有必要做2-3遍。通過做題,知道了本例的特點(diǎn)——數(shù)據(jù)關(guān)系有點(diǎn)復(fù)雜,特定信息不容易定位,時(shí)間等容易出錯(cuò)等。

  最后,需要對(duì)這類文字型資料分析的題型特點(diǎn)、陷阱、考點(diǎn)等進(jìn)行規(guī)律性總結(jié),并且形成自己在做文字型資料分析的答題思路和方法。例如如何快速分清數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)、如何快速定位題目中關(guān)鍵字在材料中的位置。

  經(jīng)過前面三個(gè)階段的訓(xùn)練,相信考生已經(jīng)達(dá)到資料分析模塊的最基本要求,接下來就是?己蜎_刺階段。

  (案例答案:BACBD)

  第四個(gè)階段:模擬考試。

  經(jīng)過前面三個(gè)階段的準(zhǔn)備,考生已經(jīng)具備了行測考試的基本素質(zhì)和能力。第四階段的重點(diǎn)是通過大量的模擬考試提升心理素質(zhì)和考場應(yīng)變能力。請(qǐng)考生注意,在模擬考試中,必須嚴(yán)格按照考試時(shí)間來答題,最好做一整套行測試卷,各個(gè)模塊進(jìn)行全面提高。

  第五個(gè)階段:全力沖刺。

  在臨近考試的時(shí)候,考生要有一個(gè)整體觀,考生需要對(duì)模擬考試中出現(xiàn)的問題加以總結(jié)和彌補(bǔ),對(duì)基本知識(shí)做一下復(fù)習(xí)和回顧,例如常用的計(jì)算公式、速算技巧等。這一階段的重點(diǎn)是提高行測答題的整體答題效率,對(duì)于可以在短時(shí)間內(nèi)解決的問題,最好優(yōu)先考慮。

  資料分析模塊是行測的一個(gè)部分,考生在復(fù)習(xí)的后兩個(gè)階段要有全局觀念和整合能力,可把資料分析模塊放到套題當(dāng)中,與其他模塊一起練習(xí)、共同提高。做套題是提高考生實(shí)戰(zhàn)能力,培養(yǎng)考生快速思維轉(zhuǎn)換能力。請(qǐng)考生朋友珍惜時(shí)間,嚴(yán)格按照復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)進(jìn)度備考。

  相信考生經(jīng)過認(rèn)真地復(fù)習(xí)、用心地準(zhǔn)備,一定會(huì)在考試中取得好成績!

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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