文章責編:柳絮隨風
看了本文的網(wǎng)友還看了學歷| 高考 中考 考研 自考 成考 外語| 四六級 職稱英語 商務英語 公共英語 資格| 公務員 報關(guān)員 銀行 證券 司法 導游 教師 計算機| 等考 軟考
工程|一建 二建 造價師 監(jiān)理師 咨詢師 安全師 結(jié)構(gòu)師 估價師 造價員 會計| 會計證 會計職稱 注會 經(jīng)濟師 稅務師 醫(yī)學| 衛(wèi)生資格 醫(yī)師 藥師 [更多]
公務員考試《行政職業(yè)能力測驗》科目資料分析模塊圖形資料題可以通過“定性分析”圖形的高低、長短來巧測其數(shù)據(jù)的大小與增減幅度。本文中華圖公務員考試研究中心歸納了三類“定性分析”運用技巧。
在公務員考試《行政職業(yè)能力測驗》科目資料分析模塊圖形型材料中,很多結(jié)論可以通過圖形自身的性質(zhì)得到:
一、柱狀圖、趨勢圖中數(shù)據(jù)的大小可以通過“柱”的長短或“點”的高低來判定。
二、柱狀圖、趨勢圖中數(shù)據(jù)的增減可以通過“柱”的長度增減或“點”的高低變化來判定。
三、餅圖中數(shù)據(jù)或者比例的大小可以通過所占扇形的大小來判定。某些比例的大小可以通過目測大致比例得到。
相關(guān)推薦:2010公務員考試行測資料分析題常見五類特殊表述國家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |