2014年社會(huì)工作者考試初級實(shí)務(wù)備考訓(xùn)練（5）

　　11、以下不屬于性別視角的婦女社會(huì)工作的主要特點(diǎn)的是(　　)。

　　A.關(guān)注婦女的多樣性

　　B.尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗(yàn)

　　C.理解和接納婦女的現(xiàn)實(shí)處境

　　D.“個(gè)人的即社會(huì)的”

　　12、社會(huì)工作者對居民參與社區(qū)活動(dòng)的態(tài)度和參與能力進(jìn)行了調(diào)查，提出下列觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.居民參與社區(qū)活動(dòng)需要時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的保證

　　B.居民參與社區(qū)活動(dòng)需要具備參與知識和技巧

　　C.居民參與社區(qū)活動(dòng)主要受環(huán)境因素的影響

　　D.居民愿意參加與自身利益相關(guān)的社區(qū)活動(dòng)

　　13、下圖所示的家庭結(jié)構(gòu)圖所代表的意思是(　　)。

　　A.一個(gè)40歲的離婚女性帶著一個(gè)10歲的女兒

　　B.一個(gè)40歲的離婚女性帶著一個(gè)10歲的兒子

　　C.一個(gè)40歲的離婚男性帶著一個(gè)10歲的兒子

　　D.一個(gè)40歲的離婚男性帶著一個(gè)10歲的女兒

　　14、學(xué)校社會(huì)工作者對那些遭遇嚴(yán)重人際關(guān)系困境的學(xué)生，可以采用(　　)方法開展工作。

　　A.個(gè)案工作

　　B.家庭工作

　　C.社區(qū)工作

　　D.小組工作

　　15、某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)最近要為智障兒童及其家長提供服務(wù)，如為智障兒童的家長提供訓(xùn)練智障兒童生活技能的方法，舉辦小組活動(dòng)，分享照顧智障兒童的經(jīng)驗(yàn)。此外，該機(jī)構(gòu)還通過向各級殘聯(lián)部門匯報(bào)智障兒童及其家庭的困難，倡導(dǎo)和發(fā)掘社會(huì)資源以幫助智障兒童及其家長。由此可見，該機(jī)構(gòu)分析服務(wù)對象資料時(shí)決定介人策略原則是(　　)。

　　A.單層次介入

　　B.系統(tǒng)性介入

　　C.多層次介入

　　D.遞進(jìn)式介入

　　16、由政府、法院或其他部門或個(gè)人(包括父母、老師等)轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象，屬于(　　)。

　　A.現(xiàn)有服務(wù)對象

　　B.非自愿型服務(wù)對象

　　C.自愿型服務(wù)對象

　　D.潛在服務(wù)對象

　　17、在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會(huì)工作中，患有抑郁癥、焦慮癥或其他精神疾病的服務(wù)對象常常能從(　　)中受益。

　　A.支持小組

　　B.娛樂小組

　　C.治療小組

　　D.現(xiàn)實(shí)辨識小組

　　18、(　　)不屬于出院跟進(jìn)工作方法。

　　A.輔導(dǎo)家屬照顧患者

　　B.制訂出院計(jì)劃

　　C.護(hù)理及后續(xù)服務(wù)

　　D.協(xié)助家屬與患者一起設(shè)計(jì)跟進(jìn)服務(wù)方案

　　19、王平因酒后駕車將行人撞成重傷而被拘押和起訴，妻子兩個(gè)月前因車禍去世，現(xiàn)家中只有年邁的父親和年幼的女兒，再無他人照顧，也無任何經(jīng)濟(jì)來源。此時(shí)社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)是(　　)。

　　A.尋找收養(yǎng)機(jī)構(gòu)

　　B.尋找臨時(shí)安置場所

　　C.為他們申請低保

　　D.進(jìn)行心理輔導(dǎo)

　　20、張奶奶與兒子一家共同生活。張奶奶的兒子媳婦因工作繁忙且經(jīng)常出差，便請了保姆幫忙照料老人。社會(huì)工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)張奶奶的房間十分凌亂，散發(fā)出難聞的氣味。張奶奶躺在床上，嘴唇干裂，床頭柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復(fù)地說：“活著真受罪�！北Ｄ氛f，張奶奶幾周前因洗澡不慎滑倒，造成骨折，一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，張奶奶目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是(　　)。

　　A.身體虐待

　　B.情感虐待

　　C.他人疏于照顧

　　D.自我忽視

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