三、簡答題(本大題共4小題，每小題10分，共40分)

　　26.【題干】一堂好課的基本標準有哪些?

　　【答案】上一堂好課的基本要求：

　　(1)目標明確;

　　(2)重點突出;

　　(3)內(nèi)容正確;

　　(4)方法得當;

　　(5)表達清晰;

　　(6)組織嚴密;

　　(7)氣氛熱烈;

　　(8)板書有序;

　　(9)充分發(fā)揮學生的主體性(這是上好課的最根本要求)。

　　27.【題干】簡述學校美育的基本任務。

　　【答案】美育的主要任務包括：

　　(1)培養(yǎng)學生正確的審美觀點，使他們具有感受美(審美活動的起點)、理解美和鑒賞美的知識與技能;

　　(2)培養(yǎng)學生藝術(shù)活動的技能，發(fā)展他們體驗美和創(chuàng)造美(創(chuàng)造美是美育最高層次的任務)的能力;

　　(3)培養(yǎng)學生的心靈美和行為美，使他們在生活中體現(xiàn)內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一。

　　28.【題干】簡述元認知策略的種類。

　　【答案】元認知策略大致可分為以下三種：

　　(1)計劃策略：是指根據(jù)認知活動的特定目標，在認知活動開始之前計劃完成任務所涉及的各種活動、預計結(jié)果、選擇策略，設想解決問題的方法，并預估其有效性等。

　　(2)監(jiān)控策略：指在認知過程中，根據(jù)認知目標及時評價、反饋自己認知活動的結(jié)果與不足，正確估計自己達到認知目標的程度、水平;根據(jù)有效性標準評價各種認知行動、策略的效果。

　　(3)調(diào)節(jié)策略：指根據(jù)對認知活動結(jié)果的檢查，如發(fā)現(xiàn)問題則采取相應的補救措施，根據(jù)對認知策略的效果的檢查，及時修正、調(diào)整認知策略。

　　29.【題干】簡述品德的心理結(jié)構(gòu)

　　【答案】品德的心理結(jié)構(gòu)：

　　(1)道德認知：是對現(xiàn)實道德關(guān)系和道德規(guī)范的認識，是人的認識過程在品德上的表現(xiàn)，是個體品德的基礎(chǔ)和核心。

　　(2)道德情感：是伴隨著道德認識而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。道德情感從表現(xiàn)形式上看，主要包括三種：直覺的道德情感、想象的道德情感(形象性道德情感體驗)、倫理的道德情感。

　　(3)道德意志：是人利用自己的意識，通過理智的權(quán)衡來揭示道德生活中的內(nèi)心矛盾，是支配行為的力量。

　　(4)道德行為：是個體在一定的道德認識指引和道德情感激勵下所表現(xiàn)出來的對他人或社會具有道德意義的行為。它是道德觀念和道德情感的外在表現(xiàn)，是品德形成的最終環(huán)節(jié)，衡量品德的重要標志。

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