2013福建教師資格《小學心理學》沖刺試題(一)

　　二、填空題(在每小題的空格中填上正確答案，錯填、不填均不得分。每小題2分，共20分)

　　21.非組織化觀摩要求觀摩者有相當完備的__________和__________，否則難以達到觀摩學習的目的。

　　22.選擇題是由__________和多個__________組成。

　　23.__________是通過學生的書面形式的自我描述來了解學生生活經(jīng)歷及內(nèi)心世界的一種方法。

　　24.按照心理測量的特征可把心理測驗分為認知測驗、__________和__________。

　　25.操作的熟練指形成的__________對各種變化的條件具有高度的__________，動作的執(zhí)行達到高度的__________和自動化。

　　26.__________是通過對感性知識經(jīng)驗進行自覺的加工改造，來揭示事物的一般的。本質的特征與聯(lián)系的過程。

　　27.奧蘇伯爾的__________理論代表了從認知觀點來解釋遷移的一種主流傾向。

　　28.成就動機理論認為__________傾向于選擇容易或者非常困難的任務。

　　29.知識是客觀事物的特征和聯(lián)系在人腦中的__________，它來自對反映的對象本身的 。

　　30.有些兒童傾向予深思熟慮且錯誤較少，這種認知方式被稱為__________認知方式。另一些傾向于很快地檢驗假設，且常常出錯，其認知方式被稱為__________認知方式。

　　三、簡答題(每小題5分，共25分)

　　31.簡述態(tài)度與品德的關系。

　　32.如何理解與把握心理健康的標準?

　　33.指導教學包括哪六項主要活動?

　　34.教師的情緒對課堂氣氛有何影響?

　　35.自我意識對人格發(fā)展有哪些影響?

　　四、論述題(共15分)

　　36.如何對評價結果進行處理與報告?

　　相關推薦：

　　2013年教師資格考試《教育心理學》填空題集匯總

　　2013教師資格備考：如何做好筆記及答題注意事項

　　2013教師資格小學教育心理學章節(jié)核心考點精粹匯總