江西2013教師資格《中學(xué)心理學(xué)》考前沖刺題(3)

　　41、 皮亞杰的道德發(fā)展階段論認(rèn)為，兒童的道德發(fā)展階段大致包括(　　)。

　　A.前道德階段

　　B.他律道德階段

　　C.自律道德階段

　　D.公正道德階段

　　E.無道德規(guī)則階段

　　42、 學(xué)生的認(rèn)知差異主要表現(xiàn)在(　　)。

　　A.智力水平

　　B.知識結(jié)構(gòu)

　　C.認(rèn)知風(fēng)格

　　D.信息加工方式

　　E.性格類型

　　43、 根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度的不同可以將技能分為閉合性操作技能與開放性操作技

　　能。閉合性操作技能對外界的幫助依賴程度較低，在大多數(shù)情況下靠內(nèi)部反饋信息

　　控制。以下屬于閉合性操作技能的有(　　)。

　　A.打排球

　　B.自由體操

　　C.汽車駕駛

　　D.游泳

　　E.跳水

　　44、 心理學(xué)家認(rèn)為任何問題都含有(　　)三個基本成分。

　　A.給定的條件

　　B.不定的過程

　　C.要達(dá)到的目標(biāo)

　　D.多變的方法

　　E.存在的限制或障礙

　　45、 布魯巴奇等人在1994年提出的四種反思方法包括(　　)。

　　A.反思日記

　　B.詳細(xì)描述

　　C.交流討論 .

　　D.關(guān)注問題

　　E.行動研究

　　46、 學(xué)習(xí)策略可以從以下哪幾個方面進行描述?(　　)。

　　A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能

　　B.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能

　　C.學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)

　　D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體

　　E.學(xué)習(xí)策略是元認(rèn)知

　　47、 常用的精細(xì)加工策略有(　　)。

　　A.記憶術(shù)

　　B.做筆記

　　C.提問

　　D.列提綱

　　E.畫關(guān)系圖

　　48、 以下活動屬于問題解決的有( )。

　　A.騎手騎馬

　　B.研究鍛煉的益處

　　C.回憶辦公室門號

　　D.散步

　　E.下象棋

　　49、 影響問題解決的主要因素有(　　)。

　　A.問題的特征

　　B.已有的知識經(jīng)驗

　　C.定勢與功能固著

　　D.負(fù)向遷移

　　E.個性特征

　　50、 根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度的不同，可以將操作技能分為(　　)。

　　A.細(xì)微型操作技能

　　B.閉合性操作技能

　　C.連續(xù)型操作技能

　　D.開放性操作技能

　　E.徒手型操作技能

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