浙江省2002年4月幼兒園教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試-心理學(xué)試題

21.下列哪種情感不屬于兒童的高級情感?(      )

  A.道德感     B.歸屬感     C.美感     D.理智感

22.3～6歲兒童個(gè)性發(fā)展階段的主要表現(xiàn)是(      )

  A.先天氣質(zhì)差異     B.個(gè)性特征萌芽     C.個(gè)性初步形成     D.個(gè)性基本定型

23.幼兒能知道自己的性別，并初步掌握性別角色知識一般在(      )

  A.1～2歲     B.2～3歲     C.3～4歲     D.4歲以后

24.對其掌握通�？梢哉f明其智力發(fā)展相對達(dá)到較高水平的詞類是(      )

  A.動(dòng)詞     B.名詞     C.形容詞     D.連詞

25.下面有關(guān)游戲的說法錯(cuò)誤的是(      )

   A.游戲可以促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展

   B.游戲以想象為條件，沒有想象就無法進(jìn)行游戲

   C.幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)則，但無法將這些規(guī)則遷移到現(xiàn)實(shí)生活中

   D.合作性游戲是幼兒游戲中社會(huì)性交往水平最高的形式

26.“視覺懸崖”可以測查嬰兒的(      )

  A.距離知覺     B.方位知覺     C.大小知覺     D.形狀知覺

27.幼兒的形象記憶主要依靠的是(      )

  A.動(dòng)作     B.言語     C.表象     D.情緒

28.有個(gè)孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友說：“我家有一頭真的長頸鹿。”這說明(      )

  A.幼兒想象的獨(dú)特性   B.幼兒想象的夸張性

  C.幼兒想象的情緒性   D.幼兒想象不受外界刺激的影響

29.兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，這是(      )。

  A.直觀的概括     B.語詞的概括     C.動(dòng)作的概括     D.知覺的概括

30.幼兒能用語言說出圖形有大小一般是在(      )

  A.2歲后     B.3歲后     C.4歲后     D.5歲后

二、簡答題(每題5分，共30分)

1.怎樣科學(xué)地組織幼兒復(fù)習(xí)?

2.用實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法研究幼兒心理有何優(yōu)缺點(diǎn)?

3.簡述親子關(guān)系的類型及其對幼兒的影響。

4.簡述獨(dú)生子女社會(huì)性問題產(chǎn)生的原因。

5.學(xué)前兒童心理發(fā)展的不均衡性表現(xiàn)在哪些方面?

6.什么是依戀?依戀有哪幾種類型?

三、論述題(第1題12分，第2題13分，共25分)

1.試述學(xué)前兒童自我評價(jià)發(fā)展的趨勢和主要特點(diǎn)。

2.試論兒童的氣質(zhì)對其心理活動(dòng)和行為發(fā)展的意義以及對教育工作的啟示。

四、案例題(根據(jù)學(xué)前心理學(xué)的基本理論對所給的例子進(jìn)行剖析，15分)

    琪琪和表姐小薇差半歲，同時(shí)上了幼兒園小班。由于小薇爸爸媽媽工作忙，不久她被送到了小鎮(zhèn)上奶奶家。小鎮(zhèn)幼兒園的老師非常強(qiáng)調(diào)知識學(xué)習(xí)，一年后，小薇已經(jīng)能認(rèn)許多字了，而琪琪卻整天沉浸在游戲中，幾乎不用學(xué)習(xí)，一個(gè)字也不認(rèn)得。爸爸媽媽開始為此擔(dān)心，怕幼兒園這樣的教學(xué)會(huì)影響琪琪今后的學(xué)習(xí)。

你覺得琪琪父母的擔(dān)心有必要嗎?為什么?