浙江省2009年10月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試

心理學(xué)(中學(xué))試題

課程代碼：32

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.第一個(gè)建立心理實(shí)驗(yàn)室，使之脫離思辨性哲學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科的人是( )

　　A.馮特

　　B.詹姆斯

　　C.桑代克

　　D.亞里士多德

　　2.行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )

　　A.考夫卡

　　B.華生

　　C.羅杰斯

　　D.榮格

　　3.使用特定的量表為工具，對(duì)個(gè)體的心理特征進(jìn)行間接了解，并做出量化結(jié)論的研究方法是( )

　　A.觀察法

　　B.測(cè)驗(yàn)法

　　C.實(shí)驗(yàn)法

　　D.調(diào)查法

　　4.集中注意力去做一件事屬于______意識(shí)狀態(tài)。( )

　　A.自動(dòng)化的

　　B.集中的

　　C.可控制的

　　D.自覺(jué)的

　　5.有些人狀態(tài)好、睡眠少，認(rèn)為自己失眠。這是______失眠。( )

　　A.情景性

　　B.新奇性

　　C.假性

　　D.正常性

　　6.看見(jiàn)一面紅旗時(shí)，人們立刻能認(rèn)識(shí)它的心理活動(dòng)是( )

　　A.視覺(jué)

　　B.色覺(jué)

　　C.知覺(jué)

　　D.感覺(jué)

　　7.心理量與物理量之間的關(guān)系是用感受性的______來(lái)說(shuō)明的。( )

　　A.強(qiáng)弱

　　B.高低

　　C.輕重

　　D.大小

　　8.音高指聲音的高低，由______決定。( )

　　A.聲音振動(dòng)的大小

　　B.聲波的起伏

　　C.聲波的頻率

　　D.聲音的組成方式

　　9.瞬時(shí)記憶屬于( )

　　A.感覺(jué)記憶

　　B.短時(shí)記憶

　　C.長(zhǎng)時(shí)記憶

　　D.工作記憶

　　10.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用，屬于( )

　　A.前攝干擾

　　B.倒攝干擾

　　C.雙重干擾

　　D.新舊干擾

　　11.客觀事物在人腦中間接和概括的反映是( )

　　A.想象

　　B.聯(lián)想

　　C.表象

　　D.思維

　　12.一學(xué)生的智商是115，表示其智力( )

　　A.優(yōu)異

　　B.中上

　　C.中下

　　D.較低

　　13.反映智力測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)確性的是( )

　　A.信度

　　B.效度

　　C.常模

　　D.智商

　　14.流體智力理論是由______提出的。( )

　　A.卡特爾

　　B.瑟斯頓

　　C.加德納

　　D.吉爾福特

　　15.激情是一種______狀態(tài)。( )

　　A.情感

　　B.表情

　　C.心境

　　D.情緒

　　16.人們力求獲得成功的內(nèi)在動(dòng)力是______動(dòng)機(jī)。( )

　　A.生理性

　　B.社會(huì)性

　　C.主導(dǎo)

　　D.成就

　　17.多愁善感的人一般屬于______氣質(zhì)。( )

　　A.膽汁質(zhì)

　　B.多血質(zhì)

　　C.粘液質(zhì)

　　D.抑郁質(zhì)

　　18.自覺(jué)調(diào)節(jié)自己，克服困難是屬于性格的______特征。( )

　　A.態(tài)度

　　B.意志

　　C.情緒

　　D.理智

　　19.“人曰亦曰”屬于______現(xiàn)象。( )

　　A.溝通

　　B.服從

　　C.從眾

　　D.暗示

　　20.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論中，7~12歲兒童處于( )

　　A.形式運(yùn)算階段

　　B.前運(yùn)算階段

　　C.感知運(yùn)算階段

　　D.具體運(yùn)算階段