二、填空題(請將答案直接寫在每題中的橫線上。本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　16.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，一切學(xué)習(xí)都是通過_______________，在刺激S和反應(yīng)R之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程。

　　17.教學(xué)內(nèi)容一般表現(xiàn)為課程、_______________和教材，是學(xué)與教的過程中有效傳遞的主要信息。

　　18.埃里克森認(rèn)為兒童人格的發(fā)展必須經(jīng)歷八個(gè)順序不變的階段。每一個(gè)階段都有一個(gè)由生物學(xué)的成熟與社會(huì)文化環(huán)境、________________之間的沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。

　　19.個(gè)體自我意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會(huì)自我，再到______________的過程。

　　20.知識(shí)是人腦中對客觀事物的特征與聯(lián)系的反映，是客觀事物的______________。

　　21.短時(shí)記憶的容量很有限，大約為_______________個(gè)組塊。

　　22.個(gè)體在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)時(shí)指_______________。

　　23.我們平時(shí)所講的“舉一反三”、“聞一知十”等屬于______________。

　　24.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有流暢性、變通性和______________。

　　25.組織策略是整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的______________的學(xué)習(xí)策略。