福建省中等職業(yè)學(xué)校、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師

　　教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試標(biāo)準(zhǔn)及辦法

　　一、為做好全省中等職業(yè)學(xué)校、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格申請人員的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試(以下簡稱“測試”)工作，根據(jù)《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》的規(guī)定精神，結(jié)合我省“中職�！薄⒅袑W(xué)、小學(xué)、幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，制訂本標(biāo)準(zhǔn)及辦法。

　　二、本文適用對象

　　具有中華人民共和國國籍，并符合《教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》規(guī)定的教師資格認(rèn)定條件的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人。

　　三、測試的原則

　　1、堅(jiān)持公開、公平、公正、實(shí)事求是的原則;

　　2、堅(jiān)持定性評價與定量分析相結(jié)合的原則;

　　3、堅(jiān)持整體性評價的原則;

　　4、堅(jiān)持發(fā)展性評價的原則。

　　四、測試的基本要求

　　具備承擔(dān)申請相應(yīng)教師資格的教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力，懂得教育教學(xué)的規(guī)律和青少年、幼兒學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，具有一定的專業(yè)知識水平，以及運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等理論解決教育教學(xué)工作中實(shí)際問題的能力，具備組織課程實(shí)施、掌握課程內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)語言和教學(xué)資源以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的能力，具有熟練使用普通話提問、講解的課堂教學(xué)技巧。

　　五、測試的主要項(xiàng)目及分值(見附后《測試表》)，申請測試人員要提供所教學(xué)科(專業(yè))的課程的對應(yīng)教學(xué)大綱、教案、教材，一式三份。

　　六、測試的方法

　　1、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的測試采用專家組測評，教師資格專家審查委員會審查的兩級評價辦法。

　　2、學(xué)科(專業(yè))專家組在申請測試人員試講、面試的基礎(chǔ)上，分別按照各類教師教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試表中規(guī)定的項(xiàng)目、分值，給予公正合理的評價，得出分值，并對測試對象簽署評價意見。

　　3、測試方法除了試講、面試外，還可查看申請人的教學(xué)資料。

　　七、測試程序與內(nèi)容

　　1、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)各類教師資格認(rèn)定工作的時間安排，確定測試具體時間、地點(diǎn)，并負(fù)責(zé)通知申請測試人員。

　　2、在教師資格專家審查委員會的指導(dǎo)下，專家組根據(jù)申請測試人員的專業(yè)擬定試講課題，申請測試人員圍繞試講課題擬寫教案(教案內(nèi)容量控制在45分鐘的講解時間內(nèi))，提交專家組。

　　3、申請測試人員在規(guī)定時間到指定地點(diǎn)試講，專家組指定申請人提交的教案的一部分作為試講內(nèi)容，試講時間不超過20分鐘。

　　4、試講后，學(xué)科(專業(yè))專家組根據(jù)試講情況和測試項(xiàng)目內(nèi)容提出面試題目，請申請人答辯。面試題目不少于2個，面試時間不超過10分鐘。

　　5、專家組根據(jù)測試結(jié)果，得出總評分?jǐn)?shù)，并寫出綜合評價的簡要意見。

　　6、教師資格審查委員會對專家組報送的測試結(jié)果進(jìn)行審查，審查結(jié)論送教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。

　　八、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由福建省教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)解釋。