2014年12月四六級(jí)真題及答案※ 關(guān)注微信 對(duì)答案 ※ 四六級(jí)題庫估分

　　考試采取“多題多卷”模式，試題順序不統(tǒng)一，請(qǐng)依據(jù)試題進(jìn)行核對(duì)。　　

　　到了年底，四級(jí)在又是數(shù)十萬考生的奮戰(zhàn)備考中如期而至。每年大家考前最關(guān)心的話題，就是押題。在四級(jí)"相對(duì)頑皮"的出題組這幾年的變化中，我們不難看出，命題組越來越重視大家的英語實(shí)際應(yīng)用能力。希望考生少被模版束縛，多展示自己真實(shí)的英語水平。與2012年之前可以多遵循模版的命題議論文相比，2014年6月和12月偏重于說明文，描述類，推薦類的寫作。

　　今年ABC三套卷的作文題目分別為：四級(jí)寫作：大學(xué)獲益最多的一門課/影響最大的一個(gè)同學(xué)/印象最深的一次校園活動(dòng)。與6月份的四級(jí)題目相似類型，像外國朋友推薦你的家鄉(xiāng)/校園/中國，都多為推薦類形的文章。

　　這類文章，難易相間。難在：

　　1.考生需要現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思出，想推薦的，或印象最深刻的 這個(gè)人，這門課，這個(gè)活動(dòng)，是什么，然后再轉(zhuǎn)化成英語句型，相對(duì)于30分鐘的寫作時(shí)間，對(duì)于一部分被內(nèi)容構(gòu)思浪費(fèi)很多時(shí)間的考生是很影響耽誤考試時(shí)間的。這便是我在四級(jí)強(qiáng)化寫作課最后和沖刺班中強(qiáng)調(diào)的，也是壓中的題目之一，推薦：一個(gè)人，電影，書之類，一定提前準(zhǔn)備下，寫過，避免考試?yán)速M(fèi)時(shí)間。

　　2. 上過培訓(xùn)課和看過輔導(dǎo)書的同學(xué)，寫作課最期待的是模版句型，恨不得萬能模版一套背下來可以應(yīng)對(duì)所有考題。我在課上一直強(qiáng)調(diào)，給的句型一定好回去造句改寫，放在各種各樣不同的話題中看看怎么用。模版給的是語言技巧，語法技巧，詞匯和句式技巧，是幫助大家在內(nèi)容話題枯竭想不出更多說法時(shí)救火來用。對(duì)于這兩次的推薦類描述類的題目來說，基礎(chǔ)好的同學(xué)，可以盡情發(fā)揮，描述影響最深的同學(xué)，來談她的優(yōu)秀的性格品質(zhì)，幫助你什么，為你做過什么;影響最深的課程可以談，課程內(nèi)容，如何精彩，并且也跟我在課上講的是一樣，類似于推薦書和電影中談到的作者，這次考的課，也當(dāng)然可以談到老師如何好;校園活動(dòng)，完全可以談環(huán)保類的活動(dòng)，慈善活動(dòng)……若基礎(chǔ)一般的同學(xué)，會(huì)問，怎么利用講過的句型模版呢，當(dāng)然也是可以的啦，無論介紹人，活動(dòng)，還是課，一定可想到我為什么要推薦這個(gè)-原因分析，這個(gè)人，課，活動(dòng)給你帶來什么的好處，又是我們講的利弊分析中的利。所以，這次給大家的范文偏重于課上講過的句型。

　　3.很多同學(xué)會(huì)抱怨這種考題，考前無從下手，這次老師壓中的推薦一個(gè)人，如果我的考題時(shí)校園活動(dòng)，一堂課怎么辦。課上一再強(qiáng)調(diào)，考過的真題最低要寫過一遍。2009年12月考過建設(shè)綠色校園，2007年12月考過的選修課，對(duì)于基礎(chǔ)一般的同學(xué)，如果按我的要求寫過這些真題，都可以將這些內(nèi)容和詞匯稍加改動(dòng)，放在這次的考試中。

　　所謂容易，這類的考題不會(huì)要求大家用很復(fù)雜和很高難的詞匯來議論一個(gè)話題，只需要把這個(gè)事物優(yōu)點(diǎn)，特色，為什么覺得這個(gè)是印象最深刻的…。需要大家日常多使用練習(xí)些生活學(xué)習(xí)中常用的詞句。 這也是我在所有講過的英語課中一再強(qiáng)調(diào)的，在生活中多積累英語的重要性，比如你買了這個(gè)東西，你參加了這個(gè)活動(dòng)，回來自覺的查查問問這些用英語都怎么說。

　　并且，我在寫作課經(jīng)常重復(fù)說的幾類"萬能短語"，"四級(jí)黃金詞匯""四級(jí)考點(diǎn)詞匯"，例如"對(duì)…有影響"最基礎(chǔ)類必會(huì)用法，今天三套題，當(dāng)然百分之要用的到了。

　　最后，希望所有的考生順利通過四級(jí)，特別是上過我寫作課，并好好聽話按步驟復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備推薦類的同學(xué)們。等大家的好消息!

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