36、【答案】【A】 critical

　　【解析】本題考查的是態(tài)度問題。定位至文章第一段，從文章的第一段可看出，第一句作者對報告持贊美的態(tài)度，但緊接著下一句“Regrettably, however...”可看出，作者要說的是報告的缺點。綜上可看出，作者對報告的態(tài)度是批判性的，因此正確答案為A。

　　37、【答案】【D】keep a leading position in liberal education

　　【解析】將本題定位于第二段。由第二段“...to maintain national excellence...”可知......目的是為了保持在......方面的國民優(yōu)勢。其中文中的excellence對應題干中的leading, leading congressional Democratic and Republicans對應題干中的influential figures in the congress, asking對應題干中的required, to表目的。結(jié)合題支所給選項，【A】中的government以偏概全，章不但提到了政府，還有university, foundations, educator等其他人員�！綛】的individuals’ right沒有提到，【C】的interest在文中沒涉及。綜合文中內(nèi)容，可得出結(jié)論，【D】項為正確選項。

　　38、【答案】[C] the application of emerging technologies

　　【解析】細節(jié)題。題干的意思是“該報告建議”。根據(jù)題干定位到文章第三段，同時根據(jù)題干的關(guān)鍵詞“the report”(意思是“該報告”)定位到第三段第二行。大致看下隨后的句式，尤其是每句話的主語都是“the report”，需要看A、B、C和D選項和文中的對應關(guān)系。根據(jù)文中論述，A項的意思是“美國歷史的排他性研究”，其中的“exclusive”(意思為“排除性的、排他性的”)在文中并沒有出現(xiàn)，屬于無中生有。B項的意思是“加強重視理論性主題研究”，其中的“theoretical” (意思為“理論性的”) 在文中并沒有出現(xiàn)，屬于無中生有。C項意思是新興科技的應用，其中的“application”(意思為“應用”)對應的是第四行的“use”, “emerging”對應是第四行的“new”,屬于正解的“同義復現(xiàn)”，所以是正確答案。D項的意思是“為外語研究提供資金支持”，文中第八行說的是“對教師和學者提供資金支持”，屬于偷梁換柱。

　　39、【答案】[C] biased against classical liberal ideas

　　【解析】情感態(tài)度題。根據(jù)題干定位文中第五段。教授們的態(tài)度主要通過兩個層面體現(xiàn)出來的。這兩個層面體現(xiàn)在第五段一個由while引導的長句中，理解好這個長句是解題的關(guān)鍵點。while之前是一個層面，while之后是一個層面。該題主要考察while之后第二個層面的理解。A項意思是“支持自由市場”，是對第二個層面的誤讀。B項的意思是“關(guān)于公共政策持保守態(tài)度”是對第二個層面的誤讀。C項的意思是“對自由理念持有偏見”，是對第二個層面的極好總結(jié)。D項意思是“對知識性調(diào)查持謹慎態(tài)度”是對第二個層面的誤讀。

　　40、【答案】[B] Illiberal Education and the “The Heart of the Matter”

　　【解析】主旨題。該題需要學生為該文章加上一個題目，考察學生對文章的主旨的概括。首先，通過瀏覽該題的5個題干以及每個段的段首句，可以總結(jié)出該文章探討的主要對象是“由AAAS發(fā)布的報告”，同時每個段落的進一步探討主要集中于該報告展現(xiàn)出來教育的非自由性主題，其中該報告的代稱為“問題的核心”。C項 “非自由性教育與問題核心”正好和文章主旨相匹配。A項意思是“抓住問題核心的方法”，其中方法文中并未提及。C項意思是“AAAS報告對自由性教育的貢獻”，與文章主旨相違背。D項意思是“進步性政策對自由性教育”，其中的“政策”并非文章的重點，故排除。

　　Part B

　　Part B

　　41、【答案】C How do archaeologists know where to find…

　　【解析】

　　在閱讀所有選項，找出每個段落的關(guān)鍵詞后我們會發(fā)現(xiàn)，C答案首句提出一個問句“地面上什么都看不到，考古學家如何知道去哪找想要找的東西?”，這是比較常見的英文篇章結(jié)構(gòu)之一：提出問題——分析問題——解決問題，由此可推知，選項C應該放在文章的開頭。

　　42、【答案】F Most archaeological sites, however, are discovered…

　　【解析】

　　選項A首句提到“some archaeological sites”, 選項F 在首句同樣出現(xiàn)了該表達，由此可知這兩個選項在討論同一話題，應該放在一起。除此之外，選項A說考古遺址是“easily observable”,而F選項說這個過程需要“take years”，在語義上是轉(zhuǎn)折，而F選項首句出現(xiàn)了表達轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞“however”，故A為正確答案。

　　43、【答案】G Ground surveys allowed archaeologists to pinpoint…

　　【解析】

　　E選項的首句出現(xiàn)了表示總述的“survey methods and a variety of high-technology tools and techniques”。從第二句開始都在分別列舉具體的方法。另外，段尾處的“aerial surveys”與G選項首句中的“ground surveys”形成了呼應，均是尋找考古遺址的具體方法。因此，G為正確答案。

　　44、【答案】D Surveys can cover a single large settlement…

　　【解析】

　　選項D和B中均有表示時間的線索詞， 應該放到一起。此外，剩下的兩段開頭都有明顯的特征詞，選項D第二句出現(xiàn)“in one case”，而選項B 段首出現(xiàn)“in another case”，這兩段明顯形成語義上的銜接，D中“one”表示泛指，應該放在前，由此可知，該題選D。

　　45、【答案】B In another case, American archaeologists Rene Million…

　　【解析】解析見44題。

　　Section III Translation

　　46、【參考譯文】這就是為什么當我們嘗試用語言來描述音樂時，我們能做的只是清楚的表達對音樂的反應，卻不能領(lǐng)會音樂的精髓。

　　47、【參考譯文】據(jù)大家所說，貝多芬是個思想自由而且有勇氣的人，而且我發(fā)現(xiàn)勇氣是理解他作品的必要因素，更不用說演奏他的作品了。

　　48、【參考譯文】貝多芬表演時習慣把音量提至頂點，然后驟然轉(zhuǎn)到柔和的篇章，這是他前輩的音樂家很少有的習慣。

　　49、【參考譯文】尤其重要的是他對自由的看法，在他看來這和個人的權(quán)利和責任有關(guān)，而且還他倡導思想自由和個人言論自由。

　　50、【參考譯文】人們會將貝多芬的很多作品解釋為——痛苦是難免的，但是與痛苦抗爭的勇氣使生活有價值。

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